當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

[媽媽娃娃親子]犯罪心理學(xué)論文

更新日期:2021-09-18 03:25:51  來(lái)源:tokeny.cn

導(dǎo)讀案例:我今年上初二了。以前的學(xué)習(xí)很好,每次都是班級(jí)第一,老師父母都為我感到驕傲,親戚也經(jīng)??湮?,同學(xué)也都很羨慕我,有問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我??墒鞘虑樵趧偵铣踔邪l(fā)生了轉(zhuǎn)變。我考上了市重點(diǎn)中學(xué),可是名次卻跌倒了班級(jí)十名以外,年紀(jì)的名次就更不用說(shuō)了。我從開(kāi)學(xué)第一天起就不開(kāi)心,在這...

案例:

我今年上初二了。以前的學(xué)習(xí)很好,每次都是班級(jí)第一,老師父母都為我感到驕傲,親戚也經(jīng)常夸我,同學(xué)也都很羨慕我,有問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我。

可是事情在剛上初中發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我考上了市重點(diǎn)中學(xué),可是名次卻跌倒了班級(jí)十名以外,年紀(jì)的名次就更不用說(shuō)了。我從開(kāi)學(xué)第一天起就不開(kāi)心,在這種情緒低落的情況下學(xué)習(xí)了一個(gè)多月迎來(lái)了進(jìn)校后的第一次月考。考試名次不但沒(méi)有提升,反而更是下降了兩個(gè)名詞。這一下子讓我的心理失去了平衡,看到成績(jī)排名在我面前的同學(xué)們就覺(jué)得他們很討厭、很可惡。要不是因?yàn)樗麄兊拇嬖谖揖鸵琅f還是班級(jí)第一。于是我感到更加的苦惱、難受、壓力重重。

上了中學(xué)以來(lái)我就沒(méi)有一天快樂(lè)過(guò),壓力越來(lái)越大,整日心神不寧,注意力無(wú)法集中,晚上失眠休息不好。所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀況越來(lái)越差,有些科目甚至都排在了班上的倒數(shù)。也許是由于我討厭那些比我學(xué)習(xí)好的人,他們也不喜歡我吧,這一年來(lái)我沒(méi)有交到什么好朋友。這和以前那個(gè)自信、活潑、開(kāi)朗的我完全不一樣了,我也不喜歡現(xiàn)在的自己。我該怎么辦呢,好想變回以前的自己。

利方青少年心理咨詢中心分析:

青少年比較單純,心理發(fā)育還不成熟,社會(huì)交往的機(jī)會(huì)比較少,活動(dòng)范圍比較單一,但又經(jīng)常置身于充滿競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校環(huán)境之中,這時(shí)個(gè)體差異在同學(xué)間的相互交往中就很突出了。因此,他們每個(gè)人都在努力追求優(yōu)越的地位、榜首的名次,追逐著他人的長(zhǎng)處,而對(duì)自己的不足之處無(wú)能為力或是視而不見(jiàn)。所以就會(huì)產(chǎn)生了對(duì)優(yōu)勢(shì)地位群體的不滿、憤怒等妒忌心理。

像上述案例那樣,主述者由于成績(jī)排名有所下滑沒(méi)能及時(shí)調(diào)整好心態(tài),導(dǎo)致妒忌心理越來(lái)越嚴(yán)重,不光影響到了進(jìn)一步的學(xué)習(xí),對(duì)人際交往也帶來(lái)了很大的阻礙。那么應(yīng)該怎樣來(lái)對(duì)待這樣的嫉妒心理呢?利方青少年心理咨詢專家指出:

一、正確認(rèn)識(shí)自己。

每個(gè)人的身上都是有優(yōu)點(diǎn)也會(huì)有缺點(diǎn)的。是不是正確的看到了自己身上的優(yōu)缺點(diǎn),是不是全面地認(rèn)識(shí)了自己。優(yōu)勢(shì)的地方要盡量地施展,劣勢(shì)的地方要盡量地完善,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷地完善和提升自己。

二、提高耐壓力。

有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有先后,成績(jī)有進(jìn)退是很正常的現(xiàn)象。而學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)還只是剛剛起步,日后的生活工作中還會(huì)遇到挑戰(zhàn),如果每一次的挫折之后都就此沉淪下去,怨這怨那終將會(huì)一事無(wú)成。作為學(xué)生階段,成績(jī)倒退最擔(dān)心的應(yīng)該是師長(zhǎng)的責(zé)罵,所以作為老師和家長(zhǎng)也要正確看待孩子成績(jī)的進(jìn)退,多鼓勵(lì)孩子,樹(shù)立孩子的自信心,提高孩子的抗壓力。

三、換位思考。

想想自己小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)班級(jí)第一的時(shí)候,班上的同學(xué)是不是也對(duì)你產(chǎn)生了不滿、抱怨的態(tài)度?如果他們那樣做了自己是怎樣的心情?建立正確的認(rèn)知,從不同的角度去看待這件事情。

四、請(qǐng)求專業(yè)幫助。

如果嫉妒等不平衡的心理持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),自己無(wú)法調(diào)節(jié)的時(shí)候需要尋求專業(yè)人士的幫助。北京青少年心理咨詢-引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。利方心理咨詢中心權(quán)威青少年心理教育專家?guī)椭幚砬嗌倌甑母鞣N心理問(wèn)題,解決家長(zhǎng)的苦惱.孩子厭學(xué),早戀,青春期逆反,網(wǎng)癮等,青少年心理輔導(dǎo)熱線:qq503496386

閱讀全文
Cnzz