全國(guó)青少年心理咨詢熱線：小朋友膽小懦弱是什么原因造成的

跟著孩子一天天長(zhǎng)大，有些家長(zhǎng)逐漸發(fā)現(xiàn)他們呈現(xiàn)了一些欠好的習(xí)氣，比方常常會(huì)著手打人，不管是出門在外與伙伴共處，還在在家里與父母老一輩待在一同，總會(huì)平白無(wú)故的著手打人，讓父母十分頭疼，但又不知道該怎么處理。那么，小朋友打人怎么辦呢？

小朋友打人怎么辦

1.馬上進(jìn)行阻止

在孩子呈現(xiàn)打人和咬人這些行為后，家長(zhǎng)不能以孩子年歲還小為托言就寬恕孩子。而是應(yīng)該在孩子呈現(xiàn)此類行為后，馬上進(jìn)行阻止，告知孩子這種行為是不對(duì)的，并且會(huì)給別人形成十分嚴(yán)峻的損傷。家長(zhǎng)不能只經(jīng)過(guò)口頭方法教育孩子，由于一般孩子認(rèn)為自己在犯錯(cuò)后，沒(méi)有遭到任何賞罰時(shí)，下次還會(huì)愈加肆無(wú)忌憚。家長(zhǎng)能夠給孩子一點(diǎn)賞罰，讓孩子意識(shí)到自己行為的嚴(yán)峻性，清楚自己咬人，或許打人給對(duì)方的感覺(jué)是怎么樣的。孩子在感遭到對(duì)方的感覺(jué)后，才干每次在做出這樣的行為前，自動(dòng)在大腦中考慮是否要持續(xù)。再者，當(dāng)孩子呈現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的行為后，家長(zhǎng)不能第一時(shí)刻用暴力處理問(wèn)題。

2.穩(wěn)定心境

要讓自己處于安靜的心境下，再跟孩子溝通。由于孩子自身現(xiàn)已開(kāi)端心境不穩(wěn)定，簡(jiǎn)單呈現(xiàn)過(guò)激行為。家長(zhǎng)假如持續(xù)用相同的方法對(duì)待孩子的話，很可能會(huì)讓孩子的心境惡化，重心從事情自身轉(zhuǎn)移到心境自身，反而不利于孩子壞習(xí)氣的改正。家長(zhǎng)安靜的心境會(huì)影響到孩子，在平緩的狀態(tài)下與孩子剖析問(wèn)題，會(huì)讓他們自動(dòng)平復(fù)自己的心境，開(kāi)端冷靜地承受家人的教導(dǎo)，剖析問(wèn)題后自覺(jué)改正過(guò)錯(cuò)習(xí)氣。但假如孩子是由于受委屈，或許太傷心而打人的話，家長(zhǎng)在了解清楚狀況后，能夠及時(shí)給予孩子關(guān)愛(ài)和擁抱，正面面臨孩子的心境。比方：孩子假如是由于遭到不公平的待遇，而打人的時(shí)分，家長(zhǎng)能夠先上前撫摸，或許擁抱孩子。一起告知他們：“父母知道你很傷心，你現(xiàn)在心境很差是不是？”

3.教會(huì)孩子正確的表達(dá)方法

“打人不對(duì)，你能夠說(shuō)‘我不喜歡你搶我玩具，我很氣憤’……”當(dāng)大人們鼓舞孩子說(shuō)相似“我不喜歡你搶我玩具，我很氣憤”之類的話，其實(shí)也是在協(xié)助孩子考慮，觸發(fā)孩子大腦的理性思想。盡管一開(kāi)端一兩次或?qū)掖蔚奶崾竞孟駴](méi)什么作用，但次數(shù)多了，孩子會(huì)漸漸的懂得，氣憤的時(shí)分能夠“說(shuō)”出來(lái)，而不是發(fā)脾氣或打人。跟著時(shí)刻的推移，他們也會(huì)獲得了比同齡孩子更理性的思想。

以上便是小朋友打人怎么辦的處理方法，各位家長(zhǎng)能夠參閱一下，期望能夠?yàn)槟鷰?lái)協(xié)助，讓孩子趕快改掉這種不良行為。