北京12個(gè)常見的青少年心理問題：孩子做作業(yè)不認(rèn)真審題怎么辦

孩子不必心學(xué)習(xí)寫作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，成果低下，更是令爸爸媽媽頭疼不已。這時(shí)分杰出的專心力，便是孩子往后學(xué)習(xí)的有力保證，而專心力不是天然生成的，它需求后天的培育。

孩子做作業(yè)不仔細(xì)不必心怎么辦

1、著重學(xué)習(xí)的重要性，家長要要點(diǎn)重視孩子平常作業(yè)或考試中的錯(cuò)題，引導(dǎo)孩子仔細(xì)剖析每道題的過錯(cuò)原因，讓孩子理解標(biāo)題做錯(cuò)與平常學(xué)習(xí)的盡力程度不行休戚相關(guān)，只需多支付一點(diǎn)盡力，就能獲得更好的成果，這樣做才能讓孩子意識(shí)到仔細(xì)學(xué)習(xí)的重要性。

2、學(xué)會(huì)控制心情，許多家長在遇到孩子學(xué)習(xí)情緒不規(guī)矩的時(shí)分，說讓家長不氣憤是萬萬不可能的，特別仍是處于高中這個(gè)要害特別的時(shí)期，有時(shí)分氣得都能渾身發(fā)抖、呼吸都覺得不曉暢，可即使是這樣，也不要?dú)鈵腊。貏e是有的家長自身還有一些身體健康問題，一氣憤，血壓會(huì)嗤嗤往上飆升，所以為了健康，家長要控制自己的心情，深呼吸幾回，待自己平緩了再來解決問題。

3、引導(dǎo)孩子查看作業(yè)， 有許多家長，當(dāng)孩子做完作業(yè)后沒有讓孩子自己查看這一環(huán)節(jié)，而是由家長替代查看，這樣做往往會(huì)導(dǎo)致孩子構(gòu)成依賴性，應(yīng)該讓孩子仔細(xì)查看一遍，能夠告知他們作業(yè)中依然存在問題，所以孩子就會(huì)愈加仔細(xì)地查看自己的作業(yè)。如此重復(fù)進(jìn)行，就會(huì)漸漸養(yǎng)成孩子仔細(xì)的好習(xí)氣。

4、一馬當(dāng)先，爸爸媽媽是孩子的第一任教師，孩子的仿照力很強(qiáng)，尤其是低年級(jí)的孩子，他們的許多習(xí)氣是跟爸爸媽媽耳濡目染中學(xué)的。家長在家庭中的一舉一動(dòng)都會(huì)影響孩子，所以要想讓孩子養(yǎng)成仔細(xì)學(xué)習(xí)的好習(xí)氣，家長要注意做孩子仔細(xì)的典范。

5、使用孩子的好奇心，有的孩子把鬧鐘拆開，有的孩子不斷問為什么、家長若不了解孩子的特色把這當(dāng)作頑皮、搗亂，對(duì)孩子采納批判、冷淡、不答理的情緒，就會(huì)危害孩子才智幼芽的成長，傷害他們求知的活躍性。別的對(duì)孩子的發(fā)問要活躍答復(fù)，假如不會(huì)則可告知他弄理解后再告知他，可是提到要做到切不可敷衍塞責(zé)。

最終，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上獲得必定成果時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)給予表彰和鼓舞，以激起孩子學(xué)習(xí)的活躍性；當(dāng)孩子呈現(xiàn)學(xué)習(xí)分神的現(xiàn)象時(shí)，不要過火責(zé)備，批判，要詳盡耐性，短小精悍，不要啰嗦個(gè)沒完，更不能對(duì)孩子進(jìn)行身體上的賞罰和品格上的凌辱。