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關(guān)于青少年的心理疏導(dǎo):如何教育孩子少玩手機(jī)

更新日期:2023-05-11 22:35:20  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀讀書,讀書,許多家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí),都離不開這個(gè)論題,盡管說恰當(dāng)?shù)牡闹匾暷軌虼龠M(jìn)孩子的學(xué)習(xí),可是過多地重視,就會(huì)給孩子帶來巨大的壓力,讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。那么怎么教育孩子好好讀書?怎么教育孩子好好讀書1、發(fā)揮爸爸媽媽的典范作用。言傳...

讀書,讀書,許多家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí),都離不開這個(gè)論題,盡管說恰當(dāng)?shù)牡闹匾暷軌虼龠M(jìn)孩子的學(xué)習(xí),可是過多地重視,就會(huì)給孩子帶來巨大的壓力,讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。那么怎么教育孩子好好讀書?

怎么教育孩子好好讀書

1、發(fā)揮爸爸媽媽的典范作用。言傳不如身教。爸爸媽媽酷愛學(xué)習(xí)是最大的鼓舞。在學(xué)習(xí)氣氛稠密的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,往往對(duì)學(xué)習(xí)有稠密的愛好。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長(zhǎng)可陪讀一段,多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)狀況,并及時(shí)協(xié)助改正錯(cuò)誤。

2、設(shè)法進(jìn)步孩子成果。進(jìn)步孩子成果是培育孩子學(xué)習(xí)愛好最主要最有用的辦法。家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法進(jìn)步孩子學(xué)習(xí)成果,哪怕是某一科的成果。

3、從孩子的某一專長(zhǎng)動(dòng)身激起孩子的學(xué)習(xí)愛好。每個(gè)孩子都有長(zhǎng)處,家長(zhǎng)能夠經(jīng)過孩子的長(zhǎng)處、專長(zhǎng)和成功,趁機(jī)培育學(xué)習(xí)愛好和意志,獲得較好的作用。帶孩子去科技館或博物館。能夠激起孩子的好奇心和求知欲,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)愛好。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表彰鼓舞,少責(zé)備打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成果被我們認(rèn)可時(shí),他們倍感驕傲。家長(zhǎng)不要放過每個(gè)值得表彰的時(shí)機(jī),當(dāng)孩子獲得一點(diǎn)成果后要讓他感受到成功的高興,要讓他知道成功是多么高興,所以他下次會(huì)照樣去做的。這種溫文的表彰方法很簡(jiǎn)單被孩子承受,孩子也不會(huì)因一次成果欠好而失掉學(xué)習(xí)愛好。

怎樣教育孩子好好讀書

1、給孩子建立典范

家長(zhǎng)需求做的便是別在孩子面前頻頻的運(yùn)用電子產(chǎn)品,一同還應(yīng)該拿起書去陪孩子閱覽,給孩子建立一個(gè)杰出的典范,營(yíng)建一個(gè)杰出的閱覽環(huán)境和氣氛。

2、營(yíng)建杰出的氣氛

在日常日子中,家長(zhǎng)能夠常常帶孩子去圖書館看書,這樣孩子的閱覽量就會(huì)比平常更多,當(dāng)周圍的人都在讀書的時(shí)分,孩子會(huì)更簡(jiǎn)單沉浸在書的海洋,這些外部要素會(huì)積極地激起孩子的閱覽愛好,所以說圖書館是一個(gè)讓孩子養(yǎng)成杰出習(xí)慣的好地方。

3、協(xié)助孩子,陪同孩子

閱覽是讓孩子有豐厚精神日子的重要源泉,開始閱覽是親子閱覽,爸爸媽媽能夠和孩子一同讀書,由于孩子不認(rèn)識(shí)字,爸爸媽媽能夠協(xié)助孩子更好得認(rèn)字,以及了解文章的意思。

有的孩子天然生成喜愛讀書,而有的孩子天然生成厭煩讀書,要想讓孩子從厭煩轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏?,家長(zhǎng)首要要做到的便是,讓孩子體會(huì)到讀書的趣味,激起孩子的讀書愛好,有了愛好,才會(huì)喜愛。

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