青少年心理咨詢(xún)青島：孩子周末不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

孩子放學(xué)回到家之后，只知道看電視玩游戲，每次寫(xiě)作業(yè)都需求爸爸媽媽三令五申，面臨孩子延遲不愿寫(xiě)作業(yè)的行為，許多爸爸媽媽會(huì)感到焦慮乃至是抓狂。不少脾氣暴躁的爸爸媽媽會(huì)直接打罵孩子，但過(guò)后孩子依然是不長(zhǎng)心，下面咱們一同來(lái)具體了解下孩子周末不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

孩子周末不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、作息規(guī)則，根絕壞習(xí)氣。杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育，離不開(kāi)潔凈整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)則的作息時(shí)刻。家長(zhǎng)應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)氣，比方作業(yè)要在規(guī)則時(shí)刻內(nèi)寫(xiě)完，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有必要收起電子設(shè)備，不許熬夜打游戲等。

2、建立獎(jiǎng)賞制度。獎(jiǎng)賞馬上實(shí)現(xiàn)，鼓舞作用最佳。比方，孩子每天準(zhǔn)時(shí)完結(jié)作業(yè)，周末能夠取得獎(jiǎng)賞。有些爸爸媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“這學(xué)期成績(jī)?nèi)际莾?yōu)異，就給你個(gè)很大的獎(jiǎng)賞?！睂?duì)孩子而言，設(shè)定長(zhǎng)時(shí)刻方針往往難以實(shí)現(xiàn)。給孩子獎(jiǎng)賞不見(jiàn)得必定十分貴重，貼紙之類(lèi)的小玩意就能讓其稱(chēng)心如意。

3、添加趣味性。要讓作業(yè)更有意思，家長(zhǎng)無(wú)妨帶孩子一同去野外探險(xiǎn)，或許將作業(yè)與體育活動(dòng)、當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的重大事件結(jié)合起來(lái)。家長(zhǎng)也能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，讓孩子與小伙伴在網(wǎng)上一同學(xué)習(xí)，打開(kāi)腦筋風(fēng)暴，讓思路更活潑明晰。不過(guò)要提示家長(zhǎng)，切勿越俎代庖，替孩子完結(jié)作業(yè)。

4、建立典范，增強(qiáng)意志。典范的力氣是無(wú)量的，家長(zhǎng)可讓孩子說(shuō)出自己最崇拜的人。當(dāng)他呈現(xiàn)想要拋棄的想法時(shí)，就問(wèn)問(wèn)小家伙：“假如你的典范遇到這種狀況，他會(huì)怎么做？”這有助于減輕其挫折感，勇于面臨困難。

孩子周末不寫(xiě)作業(yè)的原因

1、速度慢。做作業(yè)經(jīng)常瞻前顧后，愛(ài)打岔。作業(yè)一多就完結(jié)不了。

2、不會(huì)做。由于智力或其它一些原因，形成學(xué)習(xí)妨礙?？墒怯植幌敕皆O(shè)法去處理，而是“遇到困難繞著走，繞不過(guò)去就不走”。

3、懶慵懶在作怪。天分愛(ài)玩，管不住自己。不能做到“做好作業(yè)再玩”。

4、教師安置作業(yè)一味從本身需求動(dòng)身，不考慮學(xué)生的實(shí)際狀況和興趣愛(ài)好，形成學(xué)生敷衍塞責(zé)。一起，由于教師不能及時(shí)批改作業(yè)，不能及時(shí)得到學(xué)生的反應(yīng)，有些學(xué)生就成了“拖拉機(jī)”。

5、家庭缺少應(yīng)有的監(jiān)督。不少孩子在家中是“小皇帝”，爺爺奶奶圍著轉(zhuǎn)，管制不力?；蛞虬职謰寢屖请p職工，下班遲，放學(xué)后無(wú)人管制。

讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)氣，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、從小培育晚上寫(xiě)作業(yè)的習(xí)氣。假如你的孩子還小，還沒(méi)有開(kāi)端做家庭作業(yè)，那么我也主張你在每天晚上留出固定的時(shí)刻，讓你的孩子能夠安靜下來(lái)閱覽或?qū)W習(xí)。這樣做將使孩子從小就理解，每日的家庭學(xué)習(xí)時(shí)刻是他/她家庭生活的一部分，就像吃飯、睡覺(jué)相同。

2、合理安排歇息時(shí)刻。許多孩子在做作業(yè)的半途就感到疲倦，假如你的孩子要做一個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè)，那么請(qǐng)讓孩子每半小時(shí)歇息5分鐘，這五分鐘里，孩子能夠上洗手間，或許吃點(diǎn)心。但請(qǐng)不要在歇息時(shí)運(yùn)用電子產(chǎn)品，電子產(chǎn)品太讓人分神了。孩子寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)分，必定要鼓舞孩子。

你能夠這樣說(shuō)：“我知道寫(xiě)作業(yè)很累，可是你想一想，當(dāng)你完結(jié)作業(yè)后，剩余的時(shí)刻便是你自己的了?！被蛟S你能夠說(shuō)，“平常每天你都準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)作業(yè)，那么整個(gè)周末你都能夠做自己想做的事?！?/p>

3、運(yùn)用獎(jiǎng)懲機(jī)制。孩子都會(huì)由于取得好成績(jī)和完結(jié)作業(yè)而取得滿(mǎn)足感，這也是培育孩子自信心的方法之一。一起，這也意味著孩子有了更大的動(dòng)力繼續(xù)學(xué)業(yè)。

獎(jiǎng)賞為孩子的學(xué)習(xí)供給繼續(xù)不斷的動(dòng)力，作為爸爸媽媽?zhuān)阈枨蟛杉{的方法便是在孩子杰出體現(xiàn)的時(shí)分提出表彰，給予獎(jiǎng)賞，如購(gòu)買(mǎi)課外讀物；未準(zhǔn)時(shí)完結(jié)作業(yè)時(shí)，給予必要的賞罰，如削減文娛時(shí)刻等。