18歲學(xué)生厭學(xué)怎么治[青少年心理輔導(dǎo)]

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寒玉：郭老師您好，我是一個高一男孩的媽媽，我的孩子現(xiàn)在在郊區(qū)的一所高中住校，但是他好像很不喜歡這個學(xué)校，雖然中考考得也不好，但是以前從來沒有討厭上學(xué)，他上了這所學(xué)校后學(xué)習(xí)一落千丈，而且在學(xué)校抽煙讓老師抓住兩次，現(xiàn)在我給他聯(lián)系了城里的一所很好的學(xué)校，又擔(dān)心他過來跟不上，而且我和他說如果想轉(zhuǎn)過來必須期末成績及格才行，想以此來促進(jìn)他好好學(xué)習(xí)，但是他現(xiàn)在是既想上學(xué)，又不想下功夫，每天沉溺于網(wǎng)絡(luò)小說，天天用手機(jī)來看，我真想讓他嘗嘗后果——不好好學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)不了學(xué)，但是又擔(dān)心他在那樣的環(huán)境里會更加惡化，他現(xiàn)在看見書就不想看，就想逃避，我都不知道該怎么辦了。對了，忘了和您說，我和他爸爸在他很小時就離異了，他小時候一直跟我父母長大的，小學(xué)三年級才到北京來上學(xué)的，小學(xué)一、二年級他曾經(jīng)上過住宿的私立學(xué)校，那個學(xué)校的老師不是很負(fù)責(zé)，而且有體罰孩子的情況，所以可能給他心里上造成了陰影，我現(xiàn)在就是不知道該不該給他轉(zhuǎn)學(xué)，所以請您給出個主意，謝謝您!

我有一次看到他小時候的作文，他說覺得爸爸不要他了，媽媽也不要他了，后來通過外公外婆才知道媽媽在北京很努力的工作是為了有一天把他接過來，我現(xiàn)在給他報了一對一的家教，價格很高，是希望通過這種輔導(dǎo)讓他把成績趕上來，但是他上課還行，下課根本不用心復(fù)習(xí)，也不好好做作業(yè)，很多應(yīng)該會的題都做不出來，把老師也氣得夠嗆，郭老師，他現(xiàn)在就是不想放棄上學(xué)，但是還不好好學(xué)，有的老師說是我太幫他了，我也不知道該怎么辦，我就是覺得我已使了渾身的力氣，可是就是不管用，這孩子軟硬不吃，刀槍不入，我覺得他還是挺在意我的，但是照樣也不聽話，我覺得他現(xiàn)在很矛盾，既想提高成績又不想好好努力，我說他你不想上學(xué)的話干脆就別上了，但是他還要堅(jiān)持上，上吧今天抽煙明天喝酒讓老師經(jīng)常給攆回來，您說我該怎么辦呢

青少年心理咨詢師：好好跟孩子交流溝通一下，了解孩子的所思所想

寒玉：他不想放棄上學(xué)，但是還靜不下心來學(xué)習(xí)

青少年心理咨詢師：不想放棄上學(xué)，那么他的行為表現(xiàn)又是什么呢?

寒玉：也不是完全不學(xué)，但是學(xué)習(xí)的時候靜不下心來，最近又迷上了網(wǎng)絡(luò)小說，下載到手機(jī)里看，在家寫作業(yè)的時候一會就去廁所，其實(shí)就是在廁所里看手機(jī)小說呢

青少年心理咨詢師：這是需要和孩子交流溝通的

寒玉：我和他溝通了，他其實(shí)很多道理都明白，就是自控能力差，還有就是不喜歡學(xué)習(xí)

青少年心理咨詢師：交流溝通之后，需要和他制定的以適合于他自己的具體而明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)是他跳一跳就能夠得著的

寒玉：制定了，可是到學(xué)的時候他就有逃避，剛開始還好點(diǎn)，到后來就又不行了

青少年心理咨詢師：同時也要和他協(xié)商根據(jù)這個目標(biāo)制定出一個切實(shí)可行計(jì)劃，比如老師所留的作業(yè)做完之后，要看那幾門學(xué)科的多少頁課本，同時把關(guān)鍵點(diǎn)記錄下來，例題和習(xí)題認(rèn)真的做完等

寒玉：關(guān)鍵是老師留的作業(yè)他都做不完，所以急啊

青少年心理咨詢師：每學(xué)四十分鐘休息十分鐘

寒玉：基本上是這樣的，有時候四十分鐘不到他就想休息

青少年心理咨詢師：那就剝奪其最喜歡做的事情一周

寒玉：他現(xiàn)在最喜歡的就是看網(wǎng)絡(luò)小說，但是他絕對不會把手機(jī)給我的，因?yàn)檫@事沒少吵架，他現(xiàn)在高一了，正是叛逆的時候所以我有時候也不敢和他硬來，而且他也不愿意學(xué)習(xí)的時候我在身邊，我不在呢他又走神

青少年心理咨詢師：所以我讓您和他在和諧和睦的交流溝通之中協(xié)商制定獎勵和處罰措施

寒玉：如果他不同意懲罰辦法怎么辦，還有他不遵守您說該怎么辦

青少年心理咨詢師：要協(xié)商制定目標(biāo)和計(jì)劃，這個目標(biāo)和計(jì)劃是他力所能及而比較輕松完成的，同時也協(xié)商制定獎勵和處罰措施

寒玉：我試試吧，可是每次他說好的事基本上都會違反的

青少年心理咨詢師：一旦有了計(jì)劃，那么就嚴(yán)格執(zhí)行

寒玉：可是如果他不執(zhí)行又不愿按照約定接收懲罰怎么辦呢

青少年心理咨詢師：當(dāng)然在休息日要留出一定的時間來讓其自由支配

寒玉：哦

青少年心理咨詢師：這就需要在制定計(jì)劃的時候和孩子協(xié)商“不執(zhí)行又不愿按照約定接收懲罰怎么辦呢”，讓孩子給出答案

寒玉：好的，我試試看，謝謝您郭老師，現(xiàn)在我都處于特迷茫的狀態(tài)，他現(xiàn)在已經(jīng)不去學(xué)校了，因?yàn)閷W(xué)校是住校，而且這個學(xué)校和他初中時的學(xué)校還是有差距，所以怎么都不愿意去，我和他說我來聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)，他好好準(zhǔn)備期末考試，每門都及格了就可以轉(zhuǎn)了，本來想給他點(diǎn)動力，但是看來作用不大，您說如果他考試不及格我還給他轉(zhuǎn)嗎

青少年心理咨詢師：孩子是怎么說的呢?他又是怎么想的呢?

寒玉：他想轉(zhuǎn)過來，因?yàn)樗W(xué)時住過兩年校，可能給他留下些陰影，但是我現(xiàn)在聯(lián)系的這個學(xué)校是市重點(diǎn)，我又怕他過來跟不上，受打擊，沒自信

青少年心理咨詢師：既然他想轉(zhuǎn)學(xué)，那么就給他轉(zhuǎn)好了，但需要事前有相應(yīng)的承諾，這個承諾是需要讓其寫成白紙黑字的東西貼在墻上

寒玉：好的，他承諾了我好好學(xué)習(xí)，期末考試及格，但是也沒有很努力，也許就像您說的，他可能覺得距離太大，因?yàn)樗蝗W(xué)校了，所以我給他報了新東方一對一的家教，他上課狀態(tài)很好，但是老師講過的題下次布置了還是不會，老師說他根本就不用心

青少年心理咨詢師：老師說根本沒有用心，其實(shí)質(zhì)上就是沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)跟不上自然會出現(xiàn)這樣的情況

寒玉：哦，那您說怎么督促他復(fù)習(xí)呢，我提醒他他老說看過了，但是我覺得沒有

青少年心理咨詢師：真正掌握一個知識點(diǎn)只靠一次性活動是不能夠做到的，是靠不斷總結(jié)、練習(xí)、熟悉的積累而實(shí)現(xiàn)的。而這一切活動都可以歸納為一個我們熟悉的詞匯：復(fù)習(xí)。

寒玉：您說我怎么和他溝通才能讓他知道復(fù)習(xí)的重要性呢

青少年心理咨詢師：平時開展復(fù)習(xí)的方法很簡單，那就是有意識地、有規(guī)律地、及時地操作。每天學(xué)過的內(nèi)容當(dāng)天就及時進(jìn)行復(fù)習(xí);每學(xué)過一個知識單元，就應(yīng)該做一次復(fù)習(xí);每個星期都應(yīng)該對本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容做一次復(fù)習(xí);每一個月也應(yīng)該對該月的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)。只有這樣，我們才明白自己到底哪里學(xué)得好，哪里學(xué)得還有不足，然后及時做出相對措施來解決。

寒玉：好的，我今天好好和他談?wù)?，盡量讓他認(rèn)識到復(fù)習(xí)的重要性，看看是不是能好點(diǎn)

青少年心理咨詢師：您可以問問他：在考試的試卷上，什么內(nèi)容從來都不會出錯?

寒玉：哦，您覺得他會怎么回答

青少年心理咨詢師：您覺得呢?

寒玉：他肯定會說不知道，那肯定是不用想就會的東西，但是我兒子他肯定會說不知道

青少年心理咨詢師：這就是自己的名字，為什么自己的名字不會出錯呢?

寒玉：哦，熟悉，呵呵，這個問題好

青少年心理咨詢師：就是因?yàn)槲覀兲焯煸诼?、天天在寫，天天在看，早已是爛熟于心了，閉著眼睛都不會寫錯啊!

寒玉：嗯，我今天問問他試試，呵呵

青少年心理咨詢師：學(xué)習(xí)也是這個樣子的，如果看一遍就都記住了或聽一遍都記住了，這樣的人是沒有的

寒玉：好的，明白了，我今天和他好好說說，謝謝您郭老師!耽誤您這么長時間真不好意思!我覺得還是很有收獲!

青少年心理咨詢師：不客氣，建議您多到我的網(wǎng)站去看看相關(guān)的內(nèi)容，這對于您教育和引導(dǎo)孩子是有利的

寒玉：好的，一定!呵呵，以后免不了還要麻煩您!非常感謝哈!其實(shí)您的網(wǎng)站我一直在關(guān)注!呵呵

青少年心理咨詢師：今天就聊到這兒，以后再聊，886，

寒玉：好的，謝謝，88，