北京少年心理咨詢咨詢中心：孩子被起外號家長怎么溝通

部分孩子會由于在校園被起外號呈現(xiàn)人際困擾，導致呈現(xiàn)厭學情節(jié)。而家長關于這方面教育很簡略犯錯，太著急下意識就介入維護孩子，便是關于孩子的“求救”不妥回事。許多家長沒意識到的是，咱們不應該容易把成年人的邏輯安放到孩子身上。

孩子被起外號家長怎樣交流

1、感同身受，正確認識綽號。當孩子提出被同學取綽號時，家長可試著與孩子進行剖析，這個綽號對他有沒有什么影響，聽了后有什么樣的感觸，假如有些綽號，歸納了孩子某個階段的特征，僅僅玩得近的朋友開的小打趣。這時分家長稍加引導，或許會變成孩子生長路上的另一道光！

2、英勇回絕，斗膽表達自己主意。當孩子被起綽號感到不高興，闡明孩子十分介意他人對他的觀點。這時分，爸爸媽媽要引導孩子英勇說“不”。不喜歡同學叫自己的綽號，就英勇地表達“請你叫我的姓名”。這樣閱歷幾回后，那些熊孩子就會拋棄這種取樂方式了。

家長跟孩子交流時分能夠這樣教育孩子：明知道你不喜歡這個綽號，還只管拿你的綽號開打趣，這種靠一個人逆來順受才干堅持的友誼，并不是實在的友誼。與其讓自己苦楚投合對方，不如英勇地表達自己的主意，讓對方知道你的實在感觸。

3、樹立孩子的自信心。一般來說，被歹意起外號的孩子，是外表上看起來“好欺壓”的孩子，所以咱們在日常日子中，要多引導孩子堅持積極向上的心態(tài)，耐性傾聽孩子的心里主意，培育孩子敢說、斗膽說的才能，然后從小樹立孩子的自信心。

孩子被起外號家長的錯誤做法

1、是過分寵溺，過多干涉，急于為孩子出面。孩子依托爸爸媽媽并不意味著強壯，僅僅飲鴆止喝。由于爸爸媽媽不或許隨時跟在孩子身邊阻止孩子被欺壓；并且欺壓人的孩子也不是被教育一下就能改正的。

2、是一味責怪，把問題歸咎于孩子。許多家長知道孩子被起外號，就對孩子責怪：“你怎樣這么窩囊，能讓人這么欺壓！”“他怎樣不欺壓他人？肯定是你欠好！這樣的話比同學的欺壓更讓孩子陷入困境，是不是遭到一點冤枉就必須要報復？是不是自己就應該被欺壓？家長需留心，外號分為好心和歹意兩種

1、好心綽號一般為友誼的標志。綽號是分好心和歹意兩種類型，好心的綽號實際上是一種友誼的表現(xiàn)，其包含著他人對孩子的密切愛情，比方稱譽、喜歡、賞識，其一般都是沒有侮辱性的。

比方有些孩子自身皮膚比較白，或許他人就會稱之為小白。而有些孩子性情特別好，有人就會稱孩子為小太陽。像這樣的稱號并不含有任何的輕視、挖苦的。

2、歹意綽號則歸于霸凌的一種。歹意的綽號能夠給孩子帶來許多的損傷，尤其是心里的損傷。歹意綽號對孩子的進犯，不僅是訕笑這么簡略，其是心里的一種摧殘，會影響孩子的身心生長。在這樣的狀態(tài)下，孩子又怎樣能安心學習呢？