青少年年心理咨詢：一年級男孩數(shù)學不開竅怎么辦

小學一二年級的孩子打根底的重要階段，假如孩子上課不認真聽講，教師講的常識孩子就學不會，成果天然會很差，十分不利于孩子未來的開展。特別是男孩子，天分比較生動狡猾，上課不聽講已經是常事。那么，關于這樣的孩子，家長該怎么辦呢？

一年級男孩上課不認真聽講怎么辦

1、教孩子學會預習、養(yǎng)成閱覽的習氣。假如孩子上課分神、不認真聽講是因為不能了解教師的授課內容，那就應當進步孩子的了解能力。首要教孩子學會預習。孩子經過課前讀課文內容、畫要點、查工具書、記筆記等，對新課有了必定的知道，了解自己的疑問，在聽講的時分就能跟上教師的思路，聽課也就更有針對性。這樣孩子的注意力就會長期地會集在課業(yè)上了。

其非必須協(xié)助孩子養(yǎng)成閱覽的習氣。閱覽尤其是許多文字性閱覽能夠進步孩子的了解能力，因而要引導孩子多閱覽，閱覽量大了，了解能力進步了，孩子就能聽懂教師的授課內容，天然就不會分神了。

2、協(xié)助掃除攪擾。假如孩子不認真聽講是因為被某些東西攪擾了，一旦掃除這些攪擾，就能把他們的思維拉回講堂。假如孩子是因為不適應環(huán)境，家長就要協(xié)助孩子學會改動自己，適應環(huán)境。

假如孩子是因為與同學的聯(lián)系比較嚴重，家長應該先讓孩子找到本身的問題，然后教給孩子一些與人往來的小技巧?？倸w，必定要詳細狀況詳細對待，協(xié)助孩子掃除上課聽講的攪擾要素。

3、操練孩子的注意力。“天才，首要是注意力。”因而，操練孩子的注意力很有必要。家長應該讓孩子一次只做一件工作，還能夠協(xié)助孩子進步自我束縛力，讓孩子按部就班地學會束縛自己，養(yǎng)成專注的習氣。

4、培育孩子的學習愛好。學習愛好來源于教師鼓舞和表彰，教師表彰來源于講堂體現(xiàn)和成果，學習成果來源于學習方法和習氣，學習習氣來源于學習方法和方法。

所以家長應該引導孩子構成正確的學習方法和方法，從而構成杰出的學習習氣，這樣才會有杰出的講堂體現(xiàn)和優(yōu)異的學習成果，才干贏得教師的鼓舞和表彰，孩子才會對學習感愛好。

家長還能夠引導孩子知道到常識的用處。比方，家長能夠告知孩子，學習語文能夠培育言語表達能力和了解能力，能夠交到更多朋友，了解更多的東西；學習數(shù)學能夠訓練思維能力……

一年級男孩上課不認真聽講的原因

1、學習跟不上，上課聽不懂。許多孩子上小學一年級都會呈現(xiàn)不適應的狀況。一年級的進展比較快，許多零根底的孩子，沒方法跟上教師上課的節(jié)奏。一向聽不懂，所以爽性就不聽了，在講堂上就開端玩。面臨這種孩子，家長就要協(xié)助孩子跟上學習進展，用一些風趣的方法幫孩子教導，而不是讓孩子多操練多做作業(yè)，防止孩子發(fā)生厭學心情。

2、不喜歡任課教師，一年級的小孩子他們的喜惡十分顯著，當他們不喜歡任課教師時，就會和教師對著干，小男孩不遵從教師的指令，教師不管是獎賞他們，仍是賞罰他們都不起作用。家長面臨這種狀況。一方面是真摯與教師交流，一方面也要讓孩子正確知道師生聯(lián)系。防止師生仇視心情加深，導致狀況持續(xù)惡化。

孩子注意力不會集的體現(xiàn)

1、上課不能專注聽講，易受環(huán)境攪擾而分神。

2、干事有始無終，常功敗垂成或為德不卒。

3、對家長的指令心猿意馬，似聽非聽。

4、做作業(yè)遷延，不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中止，做作業(yè)時刻顯著延伸。