北京青少年心理咨詢咨詢機(jī)構(gòu)：小孩偷偷玩手機(jī)如何解決

在孩子的生長(zhǎng)過程中，都會(huì)呈現(xiàn)或多或少的問題，比方孩子偷拿家里的錢，有可能是孩子不能明晰物權(quán)認(rèn)識(shí)。所以當(dāng)孩子有不良行為的時(shí)分，家長(zhǎng)要做的不是庇護(hù)孩子，而是教訓(xùn)孩子怎樣面臨結(jié)果，解決問題，這樣才干有用改正孩子的不良習(xí)慣。

小孩悄悄拿家里的錢怎樣教育

首要、應(yīng)該了解孩子偷拿錢的原因。作為家長(zhǎng)，不要發(fā)現(xiàn)孩子偷錢，就鋪天蓋地的一頓教育。首要安慰一下自己的心情，問問孩子需求錢的理由，知道了作業(yè)的原因才干夠?qū)ΠY下藥。孩子并不天然生成便是小偷，僅僅自己的需求沒得到滿意罷了。

其次、不要給孩子扣上“小偷”的帽子。小孩子由于獵奇和愿望，悄悄拿了家里的錢。這種行為與成年人知法犯法的行為是天壤之其他。家長(zhǎng)不能由于這件作業(yè)就給孩子扣上“小偷”的帽子，這樣會(huì)漸漸讓孩子走向自卑和窩囊。其實(shí)孩子開端僅僅不知道這種行為是錯(cuò)的，家長(zhǎng)只需正確引導(dǎo)孩子就可以改正的。

最終、家長(zhǎng)要恰當(dāng)?shù)慕o孩子一些財(cái)政自在。有許多家長(zhǎng)怕孩子由于兜里有錢就學(xué)壞，其實(shí)咱們家長(zhǎng)越是操控孩子金錢方面的行為，孩子對(duì)金錢就越是巴望。假如孩子經(jīng)過正常途徑就可以取得零花錢的話，信任孩子自身也不喜愛用偷拿的方法。恰當(dāng)?shù)慕虝?huì)孩子怎樣分配自己身上的零花錢，對(duì)孩子更有優(yōu)點(diǎn)。

孩子偷錢可能是這幾種原因?qū)е碌?/p>

1、孩子的需求沒有得到滿意。在孩子上學(xué)之后，需求花錢的當(dāng)?shù)赜性S多。比方說置辦文具、參與同學(xué)生日、周末和同學(xué)一同一玩等等。這都需求孩子手上有必定的零花錢，才干夠滿意孩子的需求。

可是有的爸爸媽媽在管控金錢這一方面非常嚴(yán)厲，絕不多給孩子一分錢。所以有的孩子為了可以融入集體傍邊，卻又沒有取得零用錢的途徑，才會(huì)做出偷錢的作業(yè)。

2、家中的老一輩隨意放置現(xiàn)金。有的孩子偷錢主要因素是家長(zhǎng)有意無意的引誘，由于有了家長(zhǎng)喜愛在家里隨意放置現(xiàn)金，茶幾上有時(shí)分放個(gè)幾塊錢、沙發(fā)上又放幾塊錢、換洗的衣服口袋里又放一些錢。這種行為很簡(jiǎn)單勾起孩子心中的愿望，假如孩子的自制力不強(qiáng)，他很簡(jiǎn)單就被這些隨意放置的現(xiàn)金所招引，做出偷錢的行為。

3、想要經(jīng)過偷錢引起爸爸媽媽的重視。由于作業(yè)或其他原因，平常很少重視孩子的生活狀況，導(dǎo)致孩子的心思需求無法得到滿意。有的孩子為了取得爸爸媽媽的重視，所以經(jīng)過偷錢這種方法，引起爸爸媽媽的留意。

這其實(shí)是孩子對(duì)爸爸媽媽釋放了一種信號(hào)，假如你們?cè)俨恢匾曃?，我可就要變壞了。所以假如咱們發(fā)現(xiàn)孩子呈現(xiàn)偷錢的行為時(shí)，要反思一下，是不是咱們平常對(duì)孩子重視不夠多？

4、孩子的物權(quán)認(rèn)識(shí)不明晰。有的孩子年歲比較小，物權(quán)認(rèn)識(shí)不明晰，他分不清楚什么是“別人的”，什么是“自己的”。由于物權(quán)認(rèn)識(shí)不明晰，所以他才會(huì)呈現(xiàn)悄悄拿錢的狀況。其實(shí)也算不上悄悄，由于物權(quán)認(rèn)識(shí)不明晰的孩子，都是光明磊落的拿錢，比及被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)之后才知道自己的行為是過錯(cuò)的。

爸爸媽媽不恰當(dāng)?shù)淖龇▽?duì)孩子構(gòu)成的結(jié)果

使孩子自我認(rèn)同感低。家長(zhǎng)的叱罵會(huì)讓孩子發(fā)生自卑的心思，會(huì)由于自己的不良行為而不斷地自責(zé)。在與別人進(jìn)行往來的時(shí)分，也會(huì)由于自己的這種行為而感到自卑，無法運(yùn)營(yíng)相等的共處聯(lián)系。

使孩子的價(jià)值觀發(fā)生誤差。爸爸媽媽的不妥做法會(huì)讓孩子愈加以為金錢很重要，在孩子的價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期，爸爸媽媽的這種所發(fā)會(huì)讓孩子發(fā)生過錯(cuò)的價(jià)值觀。孩子會(huì)關(guān)于物質(zhì)愈加的垂青，而且渴求的心思越發(fā)的激烈。