北京青少年心理咨詢重要性：孩子上課玩玩具怎么辦

聽許多家長反映，孩子上課喜愛玩玩具，怎樣說教都杜絕不了。孩子愛玩玩具，這是能夠了解的，但是在上課的時分玩玩具便是不對了，家長要告知孩子這種行為的過錯性。

孩子上課玩玩具怎樣辦

1、和孩子一同商議擬定規(guī)則。和孩子商議擬定可執(zhí)行的契約，比方，自己玩完玩具要自己拾掇、吃完飯自己的飯碗自己拾掇，喝完水的水杯自己放好等等，擬定的這些規(guī)則有必要是針對孩子的問題去擬定，最重要的一點是擬定的規(guī)則有必要是孩子自己能獨立完結(jié)的。

2、建立獎懲制度。賞罰和獎賞與規(guī)則相匹配，規(guī)則的意圖不是在于賞罰孩子，而在于讓他去恪守，經(jīng)過規(guī)則來講什么是對，什么是錯。能夠建立一個紅花本，假如孩子完結(jié)了某件事就獎賞一個小紅花貼在紅花本上，當紅花數(shù)量到達必定得時分，就獎賞孩子一個想要的玩具或許其他東西。反之損壞規(guī)則，就賞罰孩子當天不能吃零食之類的。

3、培育孩子有利的愛好。家長要有認識地引導孩子開展其他愛好，參與更多的社會活動。如親子閱覽、蒔花種菜、戶外活動等，訓練孩子的交流才干，熏陶孩子的情趣。當孩子在這些活動中，感遭到自己對社會的用途后，自然而然會削弱了對玩具的癡迷，會理解在交際活動中，與他人的往來愈加風趣，更有意義。

孩子上課留意力不會集怎樣辦

1、玩具書本不要太多。現(xiàn)在日子條件越來越好了，再加上一家一個孩兒，家長不免都會很依從孩子。出去玩、逛商店看到有喜愛或許合適孩子玩的玩具，都會給孩子買下來。別的現(xiàn)在家長都發(fā)起孩子多多看書，養(yǎng)成好的閱覽習氣，所以只需有合適的書就會買。

2、全神貫注做工作。在孩子留意力開展過程中，一起做許多工作，會渙散孩子的留意力。由于人的留意力是有限的，同一時刻做不同的工作會嚴峻損耗留意力。例如：孩子在寫作業(yè)或許吃飯的時分，不要播映音樂或故事，孩子在玩玩具的時分也不要播映電視機。

3、留意勞逸結(jié)合。學習是腦力勞動，大腦要耗費許多的氧。因而，家長要合理安排孩子的作息時刻，操控看電視和玩電子游戲的時刻，確保孩子足夠的睡覺，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習氣。這樣，孩子才干有足夠的精力專注聽課。

4、培育孩子的自制力。家長在日常日子中，要有認識地培育孩子的自我操控才干，使留意力服從于活動的意圖和使命。能夠經(jīng)過讓孩子在一段時刻內(nèi)專注做一件事下手，如做學習英語、作業(yè)、繪畫等等來培育孩子的自制力。

孩子留意力不會集會帶來哪些影響

1、影響孩子的交際。留意力差的孩子，往往心情不穩(wěn)定，很簡單鬧脾氣，或許跟他人鬧矛盾。由于操控欠好自己，常常搞小動作，師生關(guān)系也不行和諧。也便是說，留意力差的孩子，很有或許成為人們常說的“問題孩子”。

2、影響孩子的自信心。留意力不會集的孩子，使命完結(jié)的欠好，得到的都是家長和教師的批判，一朝一夕，孩子的自信心就會遭到損傷，許多孩子一自卑就愈加完結(jié)欠好使命，往往還沒干事，就會呈現(xiàn)絕望、絕望、膽怯、怯弱等現(xiàn)象。

3、影響孩子的學習。在課堂上不聽講，上課很難會集留意力，眼睛不會跟著教師走，關(guān)于教師課堂上講的常識一知半解，嚴峻的會不聞不問，學習很簡單分心發(fā)愣，當在考試時會由于大意、走神導致考試呈現(xiàn)記不起來或?qū)戝e，然后影響了學習和考試成績。