北京當(dāng)今青少年的心理問(wèn)題：孩子考試成績(jī)差怎么辦

孩子考試成果差，家長(zhǎng)不要只會(huì)責(zé)備孩子沒(méi)考好，說(shuō)孩子笨之類(lèi)的話(huà)，乃至拿他與其他的孩子比較，這些做法都會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有自傲，越來(lái)越厭煩學(xué)習(xí)，乃至?xí)峙驴荚嚕瑧n(yōu)慮考試成果，不能集中精力學(xué)習(xí)，因而咱們家長(zhǎng)要改動(dòng)這種教育辦法。

孩子考試成果差怎樣辦

1、剖析原因。假如僅僅一次考試沒(méi)有考好，爸爸媽媽大可不必慌張，應(yīng)該好好的和孩子剖析一下原因，是最近學(xué)習(xí)分神了，仍是增加了新的學(xué)習(xí)科目孩子不太習(xí)慣，仍是考試沒(méi)有發(fā)揮好，可是不能過(guò)火浮躁，怒斥孩子，這樣會(huì)損傷孩子的自尊心。

2、不要給孩子壓力。要信任孩子也是尋求進(jìn)步的，也期望自己的成果好，考欠好的話(huà)他在校園里邊必定也有壓力，假如回到家爸爸媽媽再給孩子壓力，那樣只會(huì)讓孩子感到嚴(yán)重乃至躲避，反而會(huì)影響到學(xué)習(xí)，因而爸爸媽媽?xiě)?yīng)該盡力給孩子營(yíng)建一個(gè)寬松的環(huán)境。

3、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子自己找出改善的辦法和往后采納的辦法，并擬定下一步學(xué)習(xí)方案。每個(gè)人都有尋求杰出的天性。要充沛信任孩子是想做好的，盡力去找尋孩子本身向上的力氣，漸漸等候他們的生長(zhǎng)。

4、孩子在校園的時(shí)刻要比在家里的時(shí)刻長(zhǎng)，教師是最了解孩子的學(xué)習(xí)情況的，假如發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)變差了就要及時(shí)和家長(zhǎng)交流，了解下孩子在課堂上的情況。找出孩子學(xué)習(xí)差的原因，再和教師一同想辦法協(xié)助孩子進(jìn)步成果。

5、鼓舞孩子要自傲，自傲是成功的柱石，成果是曩昔，未來(lái)把握在自己手中，僅有要做的便是靜下心來(lái)，靜心讀書(shū)，不孤負(fù)讀書(shū)韶光。課前要提早閱覽常識(shí)，這樣能夠提早構(gòu)建一個(gè)常識(shí)的結(jié)構(gòu)，進(jìn)步讀書(shū)功率。

6、家長(zhǎng)不要總是盯著孩子的成果，不要覺(jué)得孩子成果差就不刻苦，一定要找出孩子成果差的原因，了解孩子每天是怎樣學(xué)習(xí)的。一同多花點(diǎn)時(shí)刻陪孩子一同學(xué)習(xí)，能夠每天晚上都陪孩子一同做作業(yè)。

孩子害怕考試，家長(zhǎng)怎樣安慰

1、要引導(dǎo)孩子正確看待考試的含義，不要過(guò)火垂青成果，不要把個(gè)人出路和一兩次考試成果聯(lián)系起來(lái)。

2、爸爸媽媽不要給孩子過(guò)大的壓力，不要經(jīng)常在孩子跟前想念考試成果的重要。要多鼓舞孩子放松心境，愉快地學(xué)習(xí)，讓孩子不要給自己定不合實(shí)踐的方針。

3、孩子沒(méi)考好時(shí)，爸爸媽媽不要鋪天蓋地地批判和責(zé)怪，要陪孩子一同剖析沒(méi)考好的原因。

4、教給孩子一些放松的辦法。進(jìn)考場(chǎng)前先進(jìn)行三次深呼吸，假如還嚴(yán)重，就站在教室門(mén)口用力推一瞬間墻。進(jìn)考場(chǎng)后，發(fā)卷子前再暗暗深呼吸幾回。還能夠在手心里寫(xiě)一個(gè)“靜”字，每逢開(kāi)端嚴(yán)重時(shí)，就看一眼這個(gè)字。

總歸，要想讓孩子在考試前不嚴(yán)重，每次考試后爸爸媽媽的正確態(tài)度是要害。關(guān)懷孩子的成果是對(duì)的，但不要只重視成果，要重視剖析孩子和試卷的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，讓孩子在平常學(xué)習(xí)中糾正這種過(guò)錯(cuò)。

孩子學(xué)習(xí)欠好，怎樣鼓舞孩子的學(xué)習(xí)

1、從孩子的某一專(zhuān)長(zhǎng)動(dòng)身，激起孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。每個(gè)孩子都有長(zhǎng)處，家長(zhǎng)能夠經(jīng)過(guò)孩子的長(zhǎng)處、專(zhuān)長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培育學(xué)習(xí)愛(ài)好和意志，獲得較好的作用。帶孩子去科技館或博物館，能夠激起孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、要跟他做朋友，跟他一同玩，當(dāng)你們無(wú)話(huà)不談的時(shí)分，家長(zhǎng)再帶著他玩你想玩的游戲，漸漸的向?qū)W習(xí)上引導(dǎo)。還有能夠引導(dǎo)他去跟那些比較自律的孩子做朋友。只需用心去陪同，孩子會(huì)越來(lái)越棒的！