正規(guī)醫(yī)院的青少年心理咨詢：發(fā)現(xiàn)高中生兒子談戀愛(ài)了怎么辦

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，按理說(shuō)孩子在這個(gè)時(shí)期應(yīng)該專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，可是仍然存在許多影響孩子學(xué)習(xí)的要素，比方早戀，孩子自步入高中后，就現(xiàn)已有所生長(zhǎng)，不免會(huì)對(duì)愛(ài)情發(fā)生獵奇，假如不及時(shí)阻止的話，很簡(jiǎn)單呈現(xiàn)早戀的狀況。那么發(fā)現(xiàn)高中生兒子談愛(ài)情了怎樣辦？

發(fā)現(xiàn)高中生兒子談愛(ài)情了怎樣辦

1、不談現(xiàn)實(shí)先談心

爸爸媽媽能夠假裝什么也不知道，遽然和孩子談?wù)勱P(guān)于“早戀”的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)說(shuō)話打聽(tīng)孩子對(duì)“早戀”的觀點(diǎn)。一同也能夠在輕松的說(shuō)話中告知自己關(guān)于“早戀”的一些觀點(diǎn)，以及“早戀”的一些損害。假如孩子陷得不深，聽(tīng)了大人的話，我信任她自己會(huì)有一個(gè)正確的決斷。

2、擺現(xiàn)實(shí)講道理

表面上，家長(zhǎng)不要直接和孩子提有關(guān)“早戀”的事，但能夠在吃飯或閑暇時(shí)，以第三方的故事來(lái)勸導(dǎo)孩子。就講某某家孩子，本來(lái)學(xué)習(xí)挺好，后來(lái)因“早戀”，最終落得個(gè)什么下場(chǎng)等。我信任，你常講這樣的事，孩子聽(tīng)了表面無(wú)反響，但內(nèi)心里必定波濤洶涌。此外，爸爸媽媽還要加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)懷，最重要的便是加強(qiáng)對(duì)孩子的接送，一般來(lái)說(shuō)，削減男女生之間的聯(lián)絡(luò)，時(shí)刻一長(zhǎng)，學(xué)生間的這種聯(lián)系也就淡了。

3、和孩子面對(duì)面好好談一談

你能夠說(shuō)：“兒子，你開(kāi)端喜愛(ài)女孩了，爸媽很快樂(lè)，你長(zhǎng)大了！”這并非鼓舞孩子早戀，而是“曲線救國(guó)”。家長(zhǎng)以接收的情緒對(duì)待孩子，孩子感覺(jué)到了自己的情感被爸爸媽媽承受被賞識(shí)，他就會(huì)對(duì)你裸露心思，你們才可能有進(jìn)一步的溝通。等他敘述他喜愛(ài)的人的特色之后，你要加上一句：“你長(zhǎng)大了，爸媽很快樂(lè)，可是，咱們還不太清楚你計(jì)劃怎樣對(duì)待這份愛(ài)情？”

高中生兒子談愛(ài)情的影響

1、影響自己的學(xué)習(xí)

高中是人生中非常重要的一個(gè)階段，立刻面對(duì)高考，高考成果直接決議了孩子人生的起點(diǎn)，人生的起點(diǎn)也影響了孩子的終身，假如由于談愛(ài)情影響了今后的人生，那就太惋惜了，千萬(wàn)不能由于一時(shí)意氣，影響了終身。

2、影響對(duì)方的學(xué)習(xí)

自己的學(xué)習(xí)影響了，自己承當(dāng)成果，影響了對(duì)方的學(xué)習(xí)也就影響了對(duì)方的人生，也不是自己的初衷啊。并且愛(ài)情期間，都是打打鬧鬧中度過(guò)，不影響成果簡(jiǎn)直不可能，對(duì)自己，對(duì)朋友都晦氣。愛(ài)對(duì)方，應(yīng)該讓自己好，也讓對(duì)方好。

3、沒(méi)有成果

絕大多數(shù)中學(xué)愛(ài)情都沒(méi)有成果，高中一結(jié)業(yè)，就面對(duì)著不同的人生道路，有的上大學(xué)了，有的參加工作了，好不簡(jiǎn)單考上大學(xué)的又不在一個(gè)城市里，四年下來(lái)，天天上的課不一樣，觸摸的人不一樣，環(huán)境不一樣，估量最終天都聊不到一同去了，分手就成了必定。已然無(wú)果，不如盡力讀書(shū)，以便遇到更好的她。

發(fā)現(xiàn)高中生兒子談愛(ài)情了怎樣辦，家長(zhǎng)應(yīng)該好好與孩子談?wù)?，為孩子剖析之中的利害，引?dǎo)孩子做出正確的挑選，遠(yuǎn)離早戀的負(fù)面影響。