北京青少年犯罪心理咨詢：高三成績起伏大正常嗎

孩子進入高三之后，家長就不要再給孩子額定添加學習上的壓力了，咱們都說，越到終究要害的時刻，越要鼓舞孩子，給孩子自傲，孩子心態(tài)調(diào)整好了，學習時心境就會好許多，就能夠英勇應(yīng)對各種難題和波折，那高三成果崎嶇大正常嗎？

高三成果崎嶇大正常嗎

高三成果崎嶇大很正常，許多同學會呈現(xiàn)成果“忽上忽下”的現(xiàn)象。高三成果不穩(wěn)定是正常也很遍及的現(xiàn)象。考試便是最好的查漏補缺的一個辦法，經(jīng)過考試，就能把溫習這一階段的問題露出出來，成果的崎嶇，也就露出了不應(yīng)露出的問題所在。其實也不能說孩子成果崎嶇大，有可能是把握常識的不結(jié)實。家長能夠和孩子一同剖析一下，問題出在哪里，仍是沒有溫習好？能夠詳細補習或許做題霸占。

高三成果崎嶇大怎么辦

1、擬定針對性的學習與溫習規(guī)劃，有的放矢、對癥下藥

高一高二根本現(xiàn)已把高中的文化課學習完畢，高三的主要任務(wù)便是全面溫習和全體進步！各科教師都有自己科目的詳細溫習方案，可是這個方案是針對全班一切學生的具有統(tǒng)一性，不會針對詳細學生；最了解自己的只要自己，經(jīng)過有用的學情剖析，做到知己知彼，才干做好有的放矢、對癥下藥的個人溫習規(guī)劃，這也是成果穩(wěn)步提高的條件和根底。

2、讓孩子理性應(yīng)對

榜首，心境放松，能考好，闡明仍是有必定實力的，對自己有決心。第二，要點抓根底，把根底題全弄熟，以拋棄終究一道大題的心態(tài)來溫習，終究成果不會差。第三，高考是場戰(zhàn)爭，到終究養(yǎng)分要跟上，膂力和精力要調(diào)理好。現(xiàn)在最要害的不是去估計考多少分？會考什么？會不會呈現(xiàn)意外？而是有節(jié)奏的去查漏補缺，總結(jié)題型辦法，糾正原有認知過錯，別的能夠做心態(tài)調(diào)整。在此期間，進入五月中后期留意飲食和作息問題。

3、加強體育鍛煉

這不僅能夠提高孩子本身的身體素質(zhì)，更能夠激發(fā)人內(nèi)涵的振奮基因，讓人全體的振奮程度上升，緩解郁悶心境，做一些自己喜好的工作也是這個原因，總歸無論是體育鍛煉仍是自己的興趣喜好，這都能夠讓人快速的振奮起來，遺忘困難和擔憂，緩解心境。

高三成果崎嶇大正常嗎？成果有凹凸崎嶇很正常，家長要讓孩子放平心態(tài)，要點進行查漏補缺，不要心境失落，這對學習沒有一點協(xié)助，還會浪費時刻，高三時刻很急迫，要集中精力好好提高學習成果，其他不必多操心。