專家青少年心理咨詢：聽話的孩子真的好嗎

許多家長常常會期望自己孩子聽話點，由于聽話的孩子，很省心?？墒亲鳛榧议L的咱們相同也疏忽了一個孩子聽話的背面付出了什么、獻身了什么。其實，不聽話的孩子也有歸于自己的發(fā)光點，聽話的孩子和不聽話的孩子距離？下面就來簡略剖析下，期望對咱們有所協(xié)助。

聽話的孩子和不聽話的孩子距離

1、立異才能。從小聽話的孩子，由于習慣了安分守己，習慣了爸爸媽媽告知自己該做什么就去做什么，所以他很難有自己獨立思考的才能，就很難可以有立異的才能。而從小背叛的孩子有自己獨立的特性，他的大腦思維會愈加敞開，想象力也會愈加豐厚，更簡單有立異的才能。

2、“不聽話”的孩子總是在盡力地向爸爸媽媽表達自己的志愿。期望可以經(jīng)過自己的盡力取得爸爸媽媽的認可。這便是孩子對自己才能的認知體現(xiàn)，孩子以為自己有才能完結某一件事，而且把這件事做好，而不是任由爸爸媽媽組織自己做什么。

3、不聽話”的孩子，遇事總是會和爸爸媽媽談一談自己的理由和觀念，這就有助于爸爸媽媽了解孩子的心里國際和主意，然后更好地引導孩子，協(xié)助孩子。盡管可能會由于一些主意發(fā)生爭論，可是卻經(jīng)過爭論，更好地了解孩子，也讓孩子理解爸爸媽媽的苦心。

聽話的孩子有哪些下風

1、“聽話”的孩子則什么事都聽爸爸媽媽的組織，沒有自己的主意，由于習慣了爸爸媽媽的組織，不知道自己能做什么，不能做什么，也不知道自己能不能做好。一個不能正確地認知自己才能的孩子，又從哪里來的自傲呢？

2、“聽話”的小孩，很少有機會在爸爸媽媽面前表達自己的志愿和主意，這也導致了孩子在外面的時分，也很少自動表達自己。在外人看來，“聽話”的孩子一般都比較內(nèi)向，話少，不善于和人交流。

3、“聽話”的孩子心里有許多的冤枉和不滿，可是又不能和爸爸媽媽爭論，這就讓“聽話”的孩子和爸爸媽媽之間有一扇打不開的門。爸爸媽媽走不進孩子的心里國際，尤其是關于青春期的孩子來說，“聽話”的孩子更簡單關閉自己的心里國際。

所以，“聽話”的孩子，其實和爸爸媽媽的聯(lián)系并不和諧，而“不聽話”的孩子則和爸爸媽媽打打鬧鬧，有說有笑，如同朋友相同。

4、“聽話”的孩子習慣于爸爸媽媽的組織，即便是爸爸媽媽的組織并不能讓自己滿足，或者是并不是自己喜愛的，也不會對立，只會依從。由于爸爸媽媽從小就教訓孩子“你要聽話，咱們都是為了你好?！?/p>

怎么協(xié)助孩子學會控制心情

1、鼓舞孩子。關于孩子想要測驗的活動或項目，家長必定要信賴孩子，并鼓舞孩子要勇于測驗，即便失利了或受挫了，千萬不要以譏諷或叱罵的口氣去說孩子，必定不要小氣對孩子的贊許和鼓舞，孩子盡管小，但仍是能差異鼓舞和叱罵的，關于家長的贊許和鼓舞會促進、進步孩子持續(xù)測驗的愛好，這樣也能給孩子帶來信心上的堆集。

2、尊重。跟著孩子的年紀越來越大，他們關于自我尊重的需求會越來越旺盛，不期望自己被當成小孩子來對待，有些事他們期望自己來做，也想測驗融入大人的國際傍邊。

比方家長開了門，孩子會說，把門關上，我來開。這時分，家長千萬不要覺得孩子太天真不妥回事，而是要放下心態(tài)，把自己和孩子處在相同的層面上和孩子游玩，這樣也可以進步孩子的學習才能和對不知道事物的探究愿望。

3、學會商議。多家長覺得孩子還小，總是對孩子進行指令式的要求孩子做這做那，比方玩具玩好了就指令孩子要收好?？墒沁@樣關于孩子性情的發(fā)育是十分欠好的，家長應該學會以商議的方法，讓孩子學會自己去判別哪些工作應該自己做。

這樣以商議的方法，讓孩子自己對工作的成果做判別，不僅能進步孩子的獨立思考才能，也能讓孩子在爸爸媽媽的教訓過程中像爸爸媽媽相同，學會控制自己的心情。