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北京青少年咨詢心理醫(yī)生:孩子上網(wǎng)課時家長應該怎么做

更新日期:2023-04-29 14:31:57  來源:郭利方心理咨詢

導讀特別期間,孩子免不了要在家里上網(wǎng)課,所以家長在陪同他們學習的時分,也會遇到各式各樣的問題。關于這種狀況,家長一定要堅持鎮(zhèn)定,理性看待,不要常常怒斥或許責備孩子,由于這樣很簡單讓孩子呈現(xiàn)厭學的心情。那么,孩子上網(wǎng)課時家長應該怎樣做呢?孩子...

特別期間,孩子免不了要在家里上網(wǎng)課,所以家長在陪同他們學習的時分,也會遇到各式各樣的問題。關于這種狀況,家長一定要堅持鎮(zhèn)定,理性看待,不要常常怒斥或許責備孩子,由于這樣很簡單讓孩子呈現(xiàn)厭學的心情。那么,孩子上網(wǎng)課時家長應該怎樣做呢?

孩子上網(wǎng)課時家長應該怎樣做

1.給孩子發(fā)明杰出的學習環(huán)境。家畢竟是日子的場所,家長首要盡量給孩子組織一個安靜的當?shù)?,在書房或許客廳,如果在客廳,家長盡量不要在客廳說話談天,桌上不要放與學習無關的物品??倸w要安靜,只要安靜的環(huán)境才能讓孩子心無旁鶩的學習。

2.居家學習的辦法應該由孩子說了算。引導孩子認真學習,是家長教育的重要任務,但不是悉數(shù)。作為爸爸媽媽不能只盯著孩子的學習,疏忽了習氣和道德的培育,由于關于絕大多數(shù)孩子來說,生長真的比成才更重要!家長要盡力成為孩子學習動力的源泉,而不是“監(jiān)工”。要讓孩子理解,爸爸媽媽能夠不計較成果的好壞,但有必要看到他盡力學習的姿態(tài);能夠不論他怎樣學、學什么,但他專注學習的狀況,才是贏得家人敬重的高光時間。

3.協(xié)助孩子學會正確上網(wǎng)課的辦法技巧。盡管居家上網(wǎng)課無法到達實際課堂上師生互動的真實感,但家長仍能夠引導孩子,把教師的隔屏提問、咨詢,當成是對自己的提問,鼓舞孩子及時、大聲地答復問題。當被教師點名的同學答復內容與自己不一樣時,也要經(jīng)過留言區(qū)及時宣布自己的觀點。網(wǎng)絡課堂與教師的隔空互動,不只能有用防止答錯題后的為難,還能在進步網(wǎng)課質量的一起,讓孩子變得益發(fā)斗膽、自傲。

4.監(jiān)督孩子恪守擬定的作息時間。網(wǎng)課期間,校園都會擬定一套適宜孩子的作息時間表,家長一定要打印或謄寫下來,貼在固定的方位。家長還要提示到位,調好鬧鐘。早讀前,組織孩子洗漱結束吃好早餐,以杰出的精神狀況開端上課;上課時,盡量不要讓孩子做與學習無關的工作。

5.家長一馬當先,給孩子建立典范。上網(wǎng)課期間,家長們也得陪同著孩子,關于家長而言也是一種應戰(zhàn)。這時咱們就要做到高效的陪同,不過度關懷,不隨意干與,避免影響孩子的學習。面臨低學齡段的學生需求家長多一些陪同,中高學齡段的孩子盡量鼓舞獨立完結。這期間,家長要堅持安靜,不要到處走動、端茶送水,自己更不要玩手機,為孩子建立杰出的典范。

孩子上網(wǎng)課時家長應該怎樣做,家長要給孩子發(fā)明一個適宜的學習環(huán)境,不要在一旁一向盯著孩子學習,要做好孩子的引導者,給他們做一個好典范。

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