青少年心理咨詢免費(fèi)：怎么讓孩子學(xué)會(huì)感恩

十個(gè)孩子九個(gè)拖。許多孩子都有磨蹭延遲的習(xí)氣，例如：起床磨磨嘰嘰、穿衣服慢慢吞吞、吃飯瞻前顧后、龜速做作業(yè)等等。面臨這些令人抓狂的場(chǎng)景，爸爸媽媽的應(yīng)對(duì)辦法主要是“三板斧”：敦促、罵吼、出手。但不管運(yùn)用哪種招術(shù)，大多都收效甚微。那么，怎樣讓孩子寫作業(yè)不磨蹭？

怎樣讓孩子寫作業(yè)不磨蹭

1、培育愛好習(xí)氣是要害

作為家長(zhǎng)，在小學(xué)階段應(yīng)該協(xié)助孩子打下杰出的學(xué)習(xí)根底，首要要培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，才有助于發(fā)生內(nèi)驅(qū)力。孩子們天分喜愛游玩，那就憑借“游戲力”讓他們愛上學(xué)習(xí)。比方對(duì)數(shù)字的認(rèn)知不用拘泥于在簿本上刻板書寫，也不需要許多刷題，完全可以經(jīng)過翻數(shù)字紙牌等游戲來引導(dǎo)孩子了解數(shù)字的拆分等問題。

2、教孩子自己辦理時(shí)刻

教會(huì)孩子成為時(shí)刻的主人，首要引導(dǎo)好，給孩子辦理自己時(shí)刻的自在，讓他自己組織時(shí)刻，看看作用。假如想讓孩子成為時(shí)刻的奴隸，那你就每天每分鐘替孩子組織。信任正確的家長(zhǎng)一定會(huì)做出聰明的挑選。

3、樹立賞罰準(zhǔn)則

孩子們磨磨蹭蹭不愿意寫作業(yè)，家長(zhǎng)們不要著急呵斥孩子，而是了解孩子最喜愛什么。而且和孩子約好相應(yīng)的獎(jiǎng)罰準(zhǔn)則，假如你做到了那么給你獎(jiǎng)賞。那么你沒有做到就給相應(yīng)賞罰。

4、協(xié)助孩子營建一個(gè)學(xué)習(xí)的氣氛

許多孩子在寫作業(yè)的時(shí)分，家長(zhǎng)就在一旁看電視、玩手機(jī)或者是大聲的談笑，一點(diǎn)點(diǎn)沒有顧及孩子在旁邊學(xué)習(xí)。一對(duì)比下來，孩子就會(huì)發(fā)生一種落差感，會(huì)想著已然爸媽都在玩，那我為什么還要寫作業(yè)，如此一來，很少有孩子可以安心寫作業(yè)的。所以，假如家長(zhǎng)想要孩子可以安心學(xué)習(xí)，那么就要學(xué)會(huì)一馬當(dāng)先，給孩子營建一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時(shí)分，家長(zhǎng)最好也不要玩其他的，也做一些學(xué)習(xí)或者是與作業(yè)相關(guān)的工作，營建出和孩子一同學(xué)習(xí)的氣氛，如此一來，在環(huán)境影響下，孩子也能專注學(xué)習(xí)。

5、培育孩子學(xué)習(xí)的性情

俗話說愛好才是孩子最好的教師，只要從小引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)愛好，培育愛好，去激起他對(duì)事物的求知欲和發(fā)明欲。讓家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)會(huì)探究，去尋覓探究和發(fā)現(xiàn)答案，在尋覓答案的過程中激起孩子對(duì)學(xué)習(xí)求知的愛好。

6、與教師一起合作，構(gòu)成合力，一起催促孩子

有些孩子在家里有家長(zhǎng)催促的情況下，速度會(huì)變快?？墒堑搅诵@，沒有了外人的催促，孩子又會(huì)慢下來了。所以，假如有教師的佩合，在校園也催促孩子，這樣孩子的糾正速度就會(huì)變快了。

怎樣讓孩子寫作業(yè)不磨蹭，孩子做作業(yè)時(shí)分磨蹭，不要一味責(zé)怪，更多時(shí)分咱們要用溫文的辦法去處理這一類問題，一味叱罵往往會(huì)引起孩子的惡感還有逆反之心。這樣往往因小失大。只要用了正確的辦法，才可以更好地把孩子教育好，讓孩子們懂得學(xué)習(xí)的趣味。