青少年心理咨詢(xún)心理咨詢(xún)室：怎么樣和孩子有效溝通

與孩子堅(jiān)持有用交流，是家長(zhǎng)教育孩子的條件，假如沒(méi)有交流的時(shí)機(jī)，那家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育就會(huì)無(wú)從下手，可是，交流也是需求技巧辦法的，不能強(qiáng)制性與孩子交流，這樣孩子也聽(tīng)不進(jìn)去，咱們家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)一些交流技巧。關(guān)于怎么樣和孩子交流孩子會(huì)聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題，下面咱們就來(lái)詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)吧。

怎么樣和孩子交流孩子會(huì)聽(tīng)

1、尊重、信賴(lài)孩子，是與孩子有用交流的條件

咱們應(yīng)該理解，愛(ài)孩子，首先要尊重、信賴(lài)孩子，這意味著咱們要保護(hù)他們?nèi)蚀瓤滏男撵`，意味著一種修養(yǎng)和寬恕待人的品質(zhì)。尊重、信賴(lài)孩子，就不要過(guò)多地干與孩子，特別是不要干與孩子的課余時(shí)間；就要尊重孩子的隱私權(quán)，孩子的漫筆、日記函件未經(jīng)孩子答應(yīng)，不要隨意翻看；就要尊重孩子的愛(ài)好，并活躍鼓舞孩子開(kāi)展特性專(zhuān)長(zhǎng)；就要尊重孩子的合理往來(lái)需求。與此同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)擺正自己的方位，千萬(wàn)不能唯我獨(dú)尊，不能要求孩子百依百順，要多提主張少指令。

2、學(xué)會(huì)賞識(shí)、鼓舞，是與孩子有用交流的潤(rùn)滑劑

每個(gè)人都巴望成功，巴望得到他人的供認(rèn)與必定，沒(méi)有哪個(gè)孩子樂(lè)意生活在一個(gè)充溢否定的國(guó)際里。稱(chēng)譽(yù)和鼓舞對(duì)人類(lèi)而言，就像陽(yáng)光相同，沒(méi)有它，咱們就無(wú)法生長(zhǎng)開(kāi)花。因而，爸爸媽媽想與孩子有用交流，就得學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子、鼓舞孩子。

3、多傾聽(tīng)孩子的需求

許多時(shí)分，爸爸媽媽和女子之間的交流不順利，或許并不是愛(ài)情欠好，而是爸爸媽媽看不到孩子的需求，或許視若無(wú)睹、聽(tīng)而不聞，卻還要反過(guò)來(lái)訴苦孩子的心門(mén)封閉，離爸爸媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)。假如爸爸媽媽能站在孩子身旁，多聽(tīng)聽(tīng)孩子實(shí)在的心聲，多了解孩子的需求，孩子被滿(mǎn)意后就會(huì)有“共情”才能，也會(huì)樂(lè)意去諒解爸爸媽媽的憂(yōu)慮和辛苦。

4、要搞清楚爸爸媽媽和子女之間呈現(xiàn)了什么問(wèn)題

這個(gè)問(wèn)題是出在孩子身上仍是爸爸媽媽身上？當(dāng)問(wèn)題呈現(xiàn)在孩子身上，爸爸媽媽是傾聽(tīng)者、主張者，爸爸媽媽期望協(xié)助孩子找到他的解決方案，讓孩子承受解決方案。當(dāng)問(wèn)題呈現(xiàn)在爸爸媽媽身上，爸爸媽媽是影響者，自己協(xié)助自己，尋求解決方案，承受自己的解決方案，更重視自己的需求。先理清問(wèn)題的歸屬，表達(dá)自己的實(shí)在目的，不要貼標(biāo)簽，育兒路綿長(zhǎng)且辛苦，信任每個(gè)家長(zhǎng)都很愛(ài)自己的孩子，讓孩子感受到爸爸媽媽的愛(ài)才是交流的真理。

怎么樣和孩子交流孩子會(huì)聽(tīng)？這個(gè)交流必定是要在尊重孩子的條件下進(jìn)行的，假如僅僅家長(zhǎng)一味地講，孩子聽(tīng)，那必定是不可的，交流是雙向的，要有來(lái)有回，咱們家長(zhǎng)也要學(xué)著做一個(gè)好的傾聽(tīng)者。