徐州市青少年心理咨詢中心：孩子不愿意去培訓班怎么辦

孩子不喜歡上培訓班，就跟家長不喜歡作業(yè)相同，都歸于正常狀況。假如孩子不喜歡上培訓班的話，家長也不要過火的強求自己的孩子，咱們要讓孩子養(yǎng)成一個杰出的學習習氣，這樣在校園中也能夠?qū)W到許多的常識，也要讓孩子感受到學習的高興。

孩子不愿意去培訓班怎樣辦

一、了解孩子為什么不想上課外培訓班。盡管說課外培訓班是十分火的，可是自從出臺了雙減方針，有許多的教導組織面臨著關門的危險。在一些當?shù)厝匀粫_培訓班，孩子在上培訓班的時分時刻也輕松了許多。

父母在面臨這樣的問題時，首要和孩子溝通溝通，咱們能夠耐性的傾聽一下孩子心里實在的主意。了解孩子為什么不想上課外培訓班，這樣才干夠?qū)ΠY下藥。

二、尊重孩子的挑選。有一些孩子不想上課外培訓班，主要是覺得學習的壓力太大。每天在校園中有許多作業(yè)要完結(jié)，比及放學的時分又要去培訓班，基本上沒有歇息的時刻。

那么家長在看到這樣的狀況時，咱們也需求尊重孩子心里實在的主意，不要把家長的主意都強加給孩子。假如長時刻下去的話，只會讓孩子發(fā)生厭煩的心情，獲得相反的作用。

三、不要太過于名利，調(diào)理心態(tài)。送孩子去培訓班，必定要花錢，有的培訓班，花錢還不少。所以，說毫無名利，便是掩耳盜鈴了。但面臨教育，的確不適合太過于急于求成，作為家長，一定要調(diào)理自己的心態(tài)，要知道你的心態(tài)，隨時都在暗示著孩子活躍的心態(tài)，給孩子活躍的暗示，消沉的心態(tài)，給孩子消沉的暗示。

四、找到孩子的愛好地點。這就需求父母對孩子的思想偏好有所了解，比方說孩子在邏輯剖析才干方面體現(xiàn)杰出，那么父母就能夠協(xié)助孩子組織一些棋類、科技類的愛好班，孩子一定會很感愛好。

孩子不想上愛好班的原因

榜首種、新鮮感過了。咱們都知道，孩子天生就對各種新鮮的事物充溢獵奇。孩子剛觸摸各種愛好班時，也是如此。在試聽課階段，有的孩子不論試聽什么課，都覺得好玩，各種班都想報。但一旦報了名，學沒幾天，新鮮感過了，就不想再上了。

第二種、學習中遇到了困難。在學習的過程中，遇到困難是不免的。這時，孩子就會發(fā)生失利感，有了畏難心情。尤其是關于那些需求孩子重復操練基本功的課程，如舞蹈、樂器等，這種要靠長時間的操練才干獲得效果上萬，會讓孩子覺得學起來枯燥無味，短期內(nèi)又看不到效果，孩子天然就會發(fā)生拋棄的想法。

第三種、教師過于嚴峻。有些愛好班的教師為了讓孩子學有所成，會對孩子要求嚴厲?？墒沁@樣一來，不只會下降孩子的學習熱心，還會由于懼怕教師的責罰而不想上愛好班。

孩子不想上愛好班時，家長常見的誤區(qū)有哪些

用錢都交了挾制孩子。當孩子說不想上愛好班時，許多家長的榜首反便是錢都交了，孩子要是不去，錢不就浪費了。所以，就會以“錢都交了，怎樣能說不去就不去”來挾制孩子。這種做法會讓孩子感覺，自己在父母的心中，沒有錢重要，只會讓他們愈加厭煩上這個愛好班。

批判責備孩子，全盤否定孩子。有些家長一聽到孩子說不想上愛好班時，就會批判、否定孩子。比方，孩子跟媽媽說：“這幾回的舞蹈動作太難了，我都學不會，我不想去上了?！眿寢尲偃缯f：“你怎樣這么沒用，遇到點困難就畏縮，你太讓我絕望了?！?/p>

這不只會讓孩子感受到行為得不到認可，還會覺得整個人都被否定了，會讓孩子墮入焦慮的心情中。孩子一方面想再去測驗，另一方面又憂慮成果會讓家長絕望，然后墮入優(yōu)柔寡斷的地步。