北京全國青少年心理咨詢好的醫(yī)院：孩子被大孩子欺負(fù)家長怎么做

校園是一個(gè)“小型社會”，里邊存在這各式各樣性情的孩子，而孩子多的當(dāng)?shù)孛獠涣藭捎谀承┮兀l(fā)生一些小沖突。但當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自家孩子被大一些的孩子欺壓時(shí)，千萬不要激動，而是應(yīng)該冷靜下來，找到處理辦法，才是最要害的。

孩子被大孩子欺壓家長怎樣做

1、首要要向孩子了解工作的本相。了解工作的本相，只問自己的孩子有時(shí)仍是不行的，由于這僅僅孩子的一面之詞，所以要多方面了解，問孩子的同學(xué)，問當(dāng)事人等。當(dāng)孩子被欺壓了家長不能激動，問詢孩子緣由，了解了工作的本相是要害。

2、不過度引導(dǎo)孩子心情。牢記：爸爸媽媽不要過度引導(dǎo)孩子的心情，更不要在孩子還沒說之前自己先把其他孩子罵一通，讓孩子覺得自己是受欺壓的一方。當(dāng)孩子確定自己遭到了欺壓，就難以客觀的描繪現(xiàn)實(shí)了，這樣的錯誤引導(dǎo)很簡單讓孩子在往后的日子中通過說假話來騙得大人的重視和憐惜，不利于孩子刻畫正確的品質(zhì)。

3、找對方家長交流。每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的心頭肉，當(dāng)自己的孩子無憑無據(jù)就喜愛欺壓他人家的小孩時(shí)，我信任但但凡對孩子的教育負(fù)責(zé)任的家長，在了解整個(gè)工作的來龍去脈后，都會好好教育自己的孩子改正錯誤。

所以，當(dāng)自己的孩子被他人欺壓今后，家長是能夠和對方家長交涉的。談?wù)勛约旱闹饕?，提提定見，讓對方家長平常在這方面臨孩子的教育多重視一下，必定能夠削減許多孩子與孩子之間的對立。

4、假如事態(tài)較為嚴(yán)峻，家長可去校園找教師反映情況，讓教師來處理是最好的處理辦法。孩子在校園被同學(xué)欺壓了，家長能夠帶著孩子一起到校園向教師反映情況。

讓教師對打人者進(jìn)行教育，而不是自己直接找到打人的小孩，進(jìn)行批評教育，假如遇到有的小孩狡賴或狗血噴頭，家長牢記不要謾罵乃至著手打人，那這樣事態(tài)簡單晉級，把本來僅僅小孩打架，通過教師的處理即可處理的事，本來自己有理的事然后變成無理了。

防備孩子被欺壓的辦法

讓孩子知道權(quán)力的邊界。想要辨認(rèn)侵略，首要得讓孩子清楚哪些是自己的權(quán)力，哪些是他人的權(quán)力。規(guī)矩認(rèn)識很重要。你的東西他人不能碰，但相同的東西未經(jīng)答應(yīng)你也不能隨意拿。你不能打他人，但他人也不能打你，尊重是彼此的。

教孩子自我維護(hù)。防備欺壓很重要的一個(gè)辦法便是學(xué)會自我維護(hù)，這個(gè)家長一定要告知孩子：我能夠不惹事兒，可是他人惹我的時(shí)分，我也不怕。所以家長一定要做好這件事，一定要教會孩子怎樣自我維護(hù)。

遭到欺壓也可能是無意的，即便如此也不能讓孩子一味忍讓，要告知孩子英勇的用言語或許表情表明自己的不滿，阻止對方，大多數(shù)人看到抵擋會走開，假如一味忍讓只會讓對方肆無忌憚。

孩子“被欺壓”后，家長一定要防止這些行為

數(shù)說或訕笑孩子。當(dāng)孩子哭兮兮回到家，看到孩子身上的淤青，看到孩子身上臟兮兮的衣服，家長問詢孩子工作的通過之后，他們開端數(shù)說和訕笑孩子。

他們可能會這樣說：“你那么高竟然打不過一個(gè)矮個(gè)子的人”、“你的膽子怎樣那么小，他人打你都不敢還手，白長那么高，白長那么壯了！”家長的數(shù)說和訕笑，會讓孩子的心中愈加傷心，覺得自己十分的沒用，然后導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)靈敏、窩囊和自卑的心思。

“以眼還眼”的方法。孩子被欺壓之后，家長看到孩子的榜首反應(yīng)是：“你怎樣被欺壓啦，你還手了嗎？”許多的家長都奉行這樣的一個(gè)道理：“人不犯我我不監(jiān)犯，你若犯我我必監(jiān)犯”的自我維護(hù)心里。

所以當(dāng)孩子被欺壓之后，家長告知孩子的榜首句話便是讓孩子“欺壓”回來，不能白白吃虧，家長的這樣的做法會讓孩子發(fā)生激烈的維護(hù)心里，導(dǎo)致孩子很難交到誠心的好朋友。