北京青少年心理咨詢哈爾濱：高中生沒有動力沒有上進心怎么辦

高中生行將面對人生中的一大檢測，那便是高考，許多高中生的學習壓力很大，壓的孩子喘不過來氣，假如家長沒有及時察覺到孩子的這種壓力，不恰當?shù)貐f(xié)助孩子排解壓力，孩子很可能會變得沒有自傲，開端消沉慢待，沒有動力和上進心，那高中生沒有動力沒有上進心怎么辦呢？

高中生沒有動力沒有上進心怎么辦

1、家長“追根究底”，讓孩子認識到學習的重要性

許多家長很利誘，他為什么不好好學習？問學生，學生不睬家長，嫌家長煩。問教師，教師現(xiàn)已跟學生說話好屢次了，可是不見成效。究其原因，學生不知道為了什么而學習。

學習的動機首要分為兩種：外部的和內部的。

外部的學習動機：學生為了得到某種獎賞；學生為了防止教師的處分；學生為了讓家長快樂取悅別人。內部的學習動機：我對這個科目特別喜愛，我要好好的學習下去；我學習的時分有一種成就感；我想知道這種現(xiàn)象的原因。

關于高中生而言，他們的心智到了逐步老練的階段，能讓學生學習的底子動力是內部動機。家長應該引導孩子考慮學習為了什么？讓他自動的去考慮學習的含義，而不是家長的一廂情愿。

2、增強孩子自我效能感，增強孩子成就感

所謂自我效能感，淺顯來說便是，孩子在完結某件工作的時分的片面猜想，猜想這件工作能完結仍是不能完結。高中生在學習過程中，跟著常識難度的添加，許多同學開端學會拋棄。假如學生自我效能感低，以為一件有難度的工作，自己沒辦法經過自己的才能去完結，家長這時就應該這樣做：

①讓他看到身邊成功的事例。用代替性的經歷告知孩子他可以。

②恰當?shù)膭裾f。用言語影響讓孩子以為他可以，他能做到。

③多活躍正面心情，少消沉心情。讓孩子看一些勉勵影片，從中喚醒自己的斗志。

3、協(xié)助孩子擬定方針，激起孩子學習愛好

我上高中的時分，有一個階段十分討厭學習，其底子原因是，對未來的蒼茫以及激烈的貪玩愿望。后來是因為媽媽引導我對計算機編程產生了稠密的愛好，我開端學習理科，開端對理科產生了愛好。

所以，想要讓孩子自動學習，就必須要讓孩子有一個，可以經過努力學習來完成的方針，可以是未來的工作，也可以是一個愛好?？墒?，切忌急于求成，青春期的孩子需求了解和尊重，好好和孩子聊聊，站在他的視點去考慮他的問題，信任許多問題都可以得以化解。

高中生沒有動力沒有上進心怎么辦？以上是我給各位家長們的主張，期望你們可以覺得辦法可行。