青少年消費(fèi)心理：孩子不聽(tīng)話犟嘴怎么辦

有家長(zhǎng)反映，孩子不知道從什么時(shí)分，開(kāi)端愛(ài)頂嘴，和大人對(duì)著干。常常沒(méi)理由的抵擋，大人說(shuō)東他偏往西，還歪理一堆。氣得家長(zhǎng)只能用“吼”，成果孩子反倒大哭起來(lái)。假如靠暴力來(lái)“制服”孩子讓他閉嘴，不但起不到管束效果，甚至還有滋長(zhǎng)“杠精”特點(diǎn)的效果。那么，孩子不聽(tīng)話犟嘴怎么辦？

孩子不聽(tīng)話犟嘴怎么辦

1、了解孩子犟嘴不聽(tīng)話的動(dòng)機(jī)

現(xiàn)實(shí)上，并不是一切孩子都會(huì)平白無(wú)故犟嘴。所以當(dāng)孩子犟嘴不聽(tīng)話時(shí)，要了解孩子犟嘴的動(dòng)機(jī)。由于大部分孩子都是想用犟嘴來(lái)粉飾自己的過(guò)錯(cuò)。這時(shí)，作為爸爸媽媽就需要知道孩子犟嘴不聽(tīng)話的動(dòng)機(jī)，然后經(jīng)過(guò)講道理和實(shí)例告知孩子自己的過(guò)錯(cuò)，讓孩子自己供認(rèn)自己錯(cuò)在哪里。

2、不可暴力對(duì)待

孩子犟嘴不聽(tīng)話，爸爸媽媽對(duì)其教育也是要有必定技巧，注重教育孩子的方法，可以對(duì)孩子進(jìn)行必定的批判教育，經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)來(lái)讓孩子知道這么做是不可取的，萬(wàn)不可用暴力來(lái)處理孩子犟嘴不聽(tīng)話。這次打在身上略微安分點(diǎn)，沒(méi)過(guò)多久又會(huì)暴露無(wú)遺。

3、批判教育孩子切忌啰嗦

爸爸媽媽對(duì)孩子的不妥言行，有職責(zé)作必要的提示、勸告，甚至嚴(yán)厲的批判，但有必要要言不煩，切忌一味重復(fù)，滔滔不絕。還要注重不言之教，運(yùn)用舉動(dòng)、典范等引導(dǎo)孩子開(kāi)展自我教育的才能。

4、培育孩子杰出的性情質(zhì)量

家長(zhǎng)要教育孩子尊重老一輩，啟示孩子對(duì)他人的定見(jiàn)要多動(dòng)腦筋，仔細(xì)考慮后再說(shuō)話，以培育慎重、忠誠(chéng)，長(zhǎng)于抑制自己的杰出的性情質(zhì)量。

5、堅(jiān)決

在與背叛孩子交流的過(guò)程中，情緒要堅(jiān)決，讓孩子知道原則問(wèn)題不能變通。當(dāng)然為了防止敵化，可以運(yùn)用一些小竅門(mén)。比方：在贏得目光觸摸時(shí)答應(yīng)緘默沉靜；堅(jiān)持嚴(yán)厲的目光觸摸；說(shuō)你想說(shuō)的，但不要惡語(yǔ)相向；運(yùn)用“我”而不是“你”的方法表達(dá)。只需家長(zhǎng)的情緒堅(jiān)決而溫文，就沒(méi)有搞不定的背叛孩子。

6、引導(dǎo)孩子運(yùn)用正確的表達(dá)方法

孩子賦性都是活躍正面的，當(dāng)孩子頂嘴的時(shí)分，李玫瑾教師還表明家長(zhǎng)可以對(duì)孩子說(shuō)：“我知道你現(xiàn)在十分的氣憤，不過(guò)你說(shuō)話的方法是徹底不對(duì)的，說(shuō)話的時(shí)分要懂得去尊重他人?！币源藖?lái)喚醒孩子的好心和沉著，讓孩子可以抑制自己的不良情緒，有效地進(jìn)行自我調(diào)整。

孩子不聽(tīng)話犟嘴怎么辦，面臨這樣的孩子，針尖對(duì)麥芒的對(duì)立不可，置之腦后也不可以，依據(jù)狀況，放緩節(jié)奏，給孩子充沛的考慮時(shí)刻，聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲響，認(rèn)可孩子在過(guò)錯(cuò)之外亮光的部分，才能讓孩子“軟”下來(lái)，讓相持的局勢(shì)得以處理，給到孩子正確的引導(dǎo)。