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導(dǎo)讀孩子開學(xué)上五年級了,脾氣變得特別暴躁,因為老師的批評就不去上學(xué)了。我再三地勸說也無濟于事,只好讓他在家呆兩天,原想讓他靜心想想就沒事了。誰知在家呆著卻不像樣,要上電腦,我沒答應(yīng),他就大發(fā)脾氣,說我不讓他上電腦就不上學(xué),竟跟我做起交易來,我想這是不行的,堅決不同意。他就不上學(xué)了,一呆就是兩周,中間我找朋友勸過,他說呆夠了要去的...
孩子開學(xué)上五年級了,脾氣變得特別暴躁,因為老師的批評就不去上學(xué)了。我再三地勸說也無濟于事,只好讓他在家呆兩天,原想讓他靜心想想就沒事了。誰知在家呆著卻不像樣,要上電腦,我沒答應(yīng),他就大發(fā)脾氣,說我不讓他上電腦就不上學(xué),竟跟我做起交易來,我想這是不行的,堅決不同意。
他就不上學(xué)了,一呆就是兩周,中間我找朋友勸過,他說呆夠了要去的,可回到家就變卦了,跟我談起了條件,就是要上電腦,怎么跟他解釋都不行,我說只要去學(xué)校了,完成作業(yè)就可以上,可他還是不行,而且對我亂發(fā)脾氣,甚至罵我,簡直不成樣。呆在家里矛盾轉(zhuǎn)向了我,我知道孩子從小脾氣就不好,可沒這段時間這么厲害,家人勸有時他也態(tài)度不好,頂撞家人,真是不知好歹。這段時期他爸爸工作在外,他就這樣任性,以前也有,可不像現(xiàn)在。
而且我發(fā)現(xiàn)他對學(xué)習(xí)有些討厭,以前老師說的,他都聽,可這段時間不是了,作業(yè)遲遲不做,拖拖拉拉,要不斷督促才做,有時說的多了,他就會發(fā)脾氣,說什么不做了?,F(xiàn)在是我說什么他都反對,根本沒耐心聽我說,表現(xiàn)出不耐煩,而且老給我提條件,讓人很生氣。以前在學(xué)校,老師說孩子膽小,他問話孩子很少說,課堂上也這樣,可下課后跟同學(xué)就不一樣了,玩的挺好。
老師總說孩子不說話,我也多次鼓勵孩子,可在學(xué)校的表現(xiàn)還那樣,回到家就不是了,說說笑笑,跟孩子玩也很高興。性格表現(xiàn)出雙重性,我想問專家,孩子到底是怎么了,在學(xué)校的膽小跟今天的變化有關(guān)系嗎、他是厭學(xué)了,還是我的方法不對,致使孩子這樣老跟我作對,矛盾在加深,懇請老師能幫我分析一下,幫助孩子,讓他健康快樂成長。
孩子厭學(xué),作為母親很著急,是的天下的父母都希望自己的孩子健康快了!
你說孩子的一些狀況,孩子脾氣不好是和誰學(xué)的?他上課不愛說話膽子小,你們總是這樣去強化他膽子小嗎?他會討價還價?你們是經(jīng)常和他這樣嗎?你們讓他做什么都是有條件的嗎?厭倦學(xué)習(xí)是怎么形成的?他學(xué)習(xí)需要你們?nèi)ケ破人麊?
孩子很多的行為習(xí)慣都是和家長老師學(xué)習(xí),這里可能有你們的問題吧,但是究竟是什么,那還需要仔細的了解!