青少年宮心理咨詢：一年級孩子理解能力差是什么原因

一年級的孩子剛入學不久，還不習氣有規(guī)則的日子，或許還沉浸在幼兒班那種自在隨性游玩的認識里。那么，一年級孩子懶散不愛學怎么辦呢？

一年級孩子懶散不愛學怎么辦：

1.在思維結實建立勞作榮耀的觀念

爸爸媽媽應常常給孩子講一些耳熟能詳?shù)臒釔蹌谧鳌⑶趭^工作的人的故事和有關勤勞的童話故事，告知孩子勞作是一件無上榮耀的工作。

2.讓孩子完結一此量力而行的工作

爸爸媽媽應該常常讓孩子在家里自動干一些量力而行的工作，比方清掃房間、洗自己的衣服，在校園認真完結值日，不依托他人，活躍參加校園安排的各種勞作和社會期會實踐活動，訓練孩子的毅力，磨煉其耐力。

3.協(xié)助孩子養(yǎng)成按方案干事的習氣

身為爸爸媽媽要協(xié)助孩子擬定合理的學習方案。并鼓舞孩子各門功課的作業(yè)都嚴厲按教師規(guī)則的時刻保質保量地完結，逐漸讓孩子養(yǎng)成當天作業(yè)當天完結、當天的工作當天做完的習氣，改掉干事延遲的缺點。

4. 勞逸結合，學習與家務勞作替換進行。勞逸結合的辦事效率遠遠高于死纏爛磨的辦事效率，其間原因便是使孩子保持著對事物的愛好和活躍的情緒。在做功課時要充沛留意休息時刻，讓孩子舒展一下筋骨、放松一下精神狀態(tài)，做些量力而行的家務也是很不錯的挑選

5.真實不可，能夠選用恰當?shù)慕疱X影響。必定的家務勞作交換相應數(shù)目的零花錢或日子費，時刻一長，孩子就會覺得勞作也并不是很困難的事，何況還有經濟收入，說不定還會愛上勞作呢？

爸爸媽媽應該常常讓孩子在家里自動干一些量力而行的工作，比方清掃房間、洗自己的衣服，在校園認真完結值日，不依托他人，活躍參加校園安排的各種勞作和社會期會實踐活動，訓練孩子的毅力，磨煉其耐力。

現(xiàn)在的孩子都被要求學習，可是常識輸入太多了，孩子厭惡了。家長無妨讓孩子承當一些家務，除了管理好自己，還得服務家人。假如孩子有了責任認識，那么懶散的認識就會少許多。