當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀孩子進入高三后家長的心也跟著嚴重了起來,留給孩子的溫習(xí)時刻是越來越少了,這個時分的孩子壓力也是十分大的,那么,孩子進入高三家長應(yīng)該怎樣做?孩子進入高三家長應(yīng)該怎樣做1、要做好餐飲作業(yè)高三孩子使命深重,需求耗費太多精力。恰當(dāng)?shù)娘嬍衬軌蚬┙o滿足的卡路里來堅持身體正常工作。2、與孩子堅持正常的交流協(xié)助他們處理學(xué)習(xí)或日子中的煩惱,高中...
孩子進入高三后家長的心也跟著嚴重了起來,留給孩子的溫習(xí)時刻是越來越少了,這個時分的孩子壓力也是十分大的,那么,孩子進入高三家長應(yīng)該怎樣做?
孩子進入高三家長應(yīng)該怎樣做
1、要做好餐飲作業(yè)
高三孩子使命深重,需求耗費太多精力。恰當(dāng)?shù)娘嬍衬軌蚬┙o滿足的卡路里來堅持身體正常工作。
2、與孩子堅持正常的交流
協(xié)助他們處理學(xué)習(xí)或日子中的煩惱,高中日子很嚴重,簡單繁殖不良情緒。當(dāng)這種不良情緒堆集到必定程度時,就會嚴重威脅到日子的方方面面。
3、了解和引導(dǎo)孩子
孩子正處于青春期,背叛的現(xiàn)象是很正常的。當(dāng)他們的行為方法與爸爸媽媽相對立時,不要對他們過于挑剔。由于他們現(xiàn)已開展了獨立思考的才能,所以他們不同意就家常便飯了。只需觀念是正確的,從后邊看,那也是能夠了解的。家長及時引導(dǎo),讓孩子理解正確的道理。
還有,高三階段考試頻頻,月考,聯(lián)考。家長不用太介意考試成果,不要由于考試不及格,就滔滔不絕,影響孩子的心境。
怎樣教育高三的孩子
1、為孩子精確定位
過了兩年高中的韶光,孩子大大小小的周考,月考,期中考,閱歷了無數(shù)次的期末考試,家長對孩子在校,班級排名應(yīng)該有一個比較精確的定位,不要只盯著孩子偶然成果最好的,也不要只盯著成果最差的。
應(yīng)該重視孩子的均勻排名或許排名散布比較會集,尤其是高二今后的成果會集散布區(qū)間,應(yīng)該是孩子們現(xiàn)在比較精確的體現(xiàn)定位。
2、學(xué)習(xí)方針分為三個層次:高、中、低
中級方針應(yīng)該是孩子當(dāng)時的年級水平,高三大部分學(xué)生都十分盡力,所以從學(xué)生盡力的視點來看,高三成果很難有所突破,并且大部分應(yīng)該在長時間內(nèi)有相對安穩(wěn)的成果。
當(dāng)然,咱們也應(yīng)該有更高的尋求或愿望,只要更高的方針,咱們的孩子才有斗爭的動力,盡力的方向。
3、正確辦理你的焦慮
在未來的一年里,你或許心里并不安靜,但表面卻需求很安靜。高三學(xué)生本身學(xué)習(xí)壓力比較大,假如家長不能正確處理自己的焦慮,你的焦慮就會傳遞給孩子,不僅對孩子沒有協(xié)助,反而會給孩子帶來更多的費事。
孩子進入高三家長應(yīng)該怎樣做,作為高三家長,心理壓力或許比學(xué)生會還重,想讓孩子用心學(xué)習(xí),又怕累到孩子,誠心不簡單。在孩子備戰(zhàn)高考的過程中,期望給他們多一些鼓舞,催促其快速提高。