學(xué)會這兩件事，孩子就有了做厭倦了人的基礎(chǔ)

劉博邦|壹心理專欄作者

第壹份禮物：讓小孩學(xué)會保護自己、學(xué)會保護他人

小孩的安全是所有父母關(guān)注重點，也是因為對小孩過多擔心讓父母產(chǎn)生了焦慮和害怕等情緒，也是因為父母對小孩的過度擔心才讓小孩失去適應(yīng)陌生環(huán)境能力、成長的機會、學(xué)會承擔自己責任的機會、自我修復(fù)的能力。那么如何去做請看下面的介紹；

壹、讓小孩參與生活中的細節(jié)；通過在生活細節(jié)中學(xué)會總結(jié)保護自己的方式，提升小孩的洞察力。

貳、鼓勵小孩多參加學(xué)校組織的壹系列的自護活動，如何面對地震、火災(zāi)出現(xiàn)時自我的救助和逃生。

叁、讓小孩在父母的身上習得“信任”；讓小孩的內(nèi)心中對信任有壹個正向的確立，為以后社會生活中—“相互的信任”“情商的提升”起到重要的意義。

第貳份禮物：讓小孩學(xué)會愛自己，小孩才能學(xué)會愛別人

讓小孩學(xué)會愛，是每個父母必須送給小孩的禮物，因為愛是快樂的源頭，愛是前進的方向，愛是情感建立的基礎(chǔ)，讓小孩學(xué)會愛是為了更好的去愛別人，建立自己的幸福，如何去做請看下面的介紹；

壹、給予小孩尊重生命的愛；用期待的眼光去發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點和特長，并認同他（她）正向的存在，在生活中用父母的言行和情感的傳遞，讓小孩明白“愛”的感受和含義。

貳、給予小孩傳遞愛的反饋；當小孩出現(xiàn)對父母表達愛的行為，父母要有愛的回應(yīng)，比如小孩用他們的擁抱來表達對父母的愛時，及時的接受并用相同擁抱回饋。目的是為了讓小孩體驗用愛別人的方式感受到壹種分享的快樂，學(xué)會分享。

叁、給予小孩接納生命的愛；當小孩的錯誤出現(xiàn)時需要我們父母去包容他是壹個有缺點和優(yōu)點的生命，壹個有好習慣也有壞習慣的生命，希望我們給予的是壹種接納生命的不完美，比如無論你有什么缺點你都是我們父母的小孩，而不是你必須把毛病改掉才是我們父母的小孩。改變的目的是為了生命不斷認同自我，接納自我，而不是去否定自我。

肆、給予小孩相信生命的愛；我們父母要學(xué)會相信小孩可以變好，小孩成長的方向才會充滿陽光。父母給予的是相信的信念，小孩的身體才會越來越健康，小孩才會學(xué)會如何去承擔自己的責任，變得內(nèi)心強大，身心健康。

在給予小孩這兩件禮物的時候，最正確的方式是讓小孩在我們父母的言傳身教中習得而不是教育，因為我們父母不能拿出全部的時間為小孩制定這個、那個的計劃，然而“愛”和“快樂”的定義來自親身的感受，不是言語的傳授，所以本人再次強調(diào)，希望各位父母在教育中用我們的言傳身教來影響小孩的正向成長，而不是控制小孩。當我們用控制的想法去教育小孩時，就是對生命的不認同、不尊重，同時小孩們的內(nèi)心就會產(chǎn)生不滿的情緒，這些情緒就會出現(xiàn)壹些列青少年逆反的問題。