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免費(fèi)青少年心理咨詢:孩子不聽話不愛寫作業(yè)該怎么教育

更新日期:2023-04-12 18:12:12  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀孩子寫作業(yè)問題是讓家長(zhǎng)最頭疼的問題之一,面臨孩子作業(yè),家長(zhǎng)常常會(huì)感到很無法,家長(zhǎng)能夠從培育孩子的學(xué)習(xí)愛好下手,讓孩子愛上寫作業(yè),家長(zhǎng)還要及時(shí)鼓舞孩子,然后添加孩子寫作業(yè)的熱心。孩子不聽話不愛寫作業(yè)該怎樣教育1、不要拋棄輔導(dǎo)孩子作業(yè),不要以...

孩子寫作業(yè)問題是讓家長(zhǎng)最頭疼的問題之一,面臨孩子作業(yè),家長(zhǎng)常常會(huì)感到很無法,家長(zhǎng)能夠從培育孩子的學(xué)習(xí)愛好下手,讓孩子愛上寫作業(yè),家長(zhǎng)還要及時(shí)鼓舞孩子,然后添加孩子寫作業(yè)的熱心。

孩子不聽話不愛寫作業(yè)該怎樣教育

1、不要拋棄輔導(dǎo)孩子作業(yè),不要以為孩子不做作業(yè)便是不思進(jìn)取,或許游手好閑,或許出路無望。孩子未來還有很長(zhǎng)的路要走,一路都需求家長(zhǎng)的陪同才干走好。

2、給孩子限制較寬余的作業(yè)完結(jié)時(shí)刻。家長(zhǎng)要根據(jù)標(biāo)題量和標(biāo)題難度,合理給孩子限制完結(jié)作業(yè)的時(shí)限。這樣有助于孩子養(yǎng)成杰出學(xué)習(xí)的習(xí)氣。

3、俗話說:沒有規(guī)則,不成方圓。所以關(guān)于有延遲癥的孩子,應(yīng)該規(guī)則好寫作業(yè)的時(shí)刻,假如正常半小時(shí)能夠?qū)懲?,剛開始能夠要求50分鐘內(nèi)寫完即可。之后再把要求進(jìn)步至半小時(shí)。

4、提早把準(zhǔn)備工作做好。如喝水,上廁所,吃東西。要求孩子在寫作業(yè)之前完結(jié),寫作業(yè)的時(shí)分禁絕脫離自己的方位。

5、不要在孩子面前玩手機(jī),孩子都有仿照的身手。家長(zhǎng)要理解,孩子一旦迷上游戲,是不可能仔細(xì)去完結(jié)作業(yè)的。

6、給孩子營(yíng)建安靜的環(huán)境。比方有人在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)分談天或許看電視、打電話。孩子自然是無法專注寫字的,又怎樣能在規(guī)則時(shí)刻內(nèi)寫完作業(yè)呢。

7、讓孩子理解自己的工作要自己完結(jié)。如沒有按規(guī)則完結(jié)作業(yè),把作業(yè)收了,直接讓教師處理批判。家長(zhǎng)能夠提早和教師溝通好,把狀況給教師闡明,讓教師狠狠地批判孩子。孩子只要經(jīng)歷過這種不愉快,才會(huì)按規(guī)則時(shí)刻寫完作業(yè)。

孩子不聽話不愛寫作業(yè)的原因有哪些

1、短少愛好點(diǎn)。當(dāng)孩子不愛一件事,最大的原因便是這件讓他覺得無趣。孩子的天分是玩,可是只要是孩子感愛好的時(shí)期,他都會(huì)很樂意而且自動(dòng)完結(jié),當(dāng)他不樂意的時(shí)分,闡明這件事不是他喜愛、感愛好的工作。

比方說,孩子喜愛看鋼鐵俠、蜘蛛俠等外國(guó)電影,可是不喜愛寫英語作業(yè),由于看電影讓孩子覺得風(fēng)趣,可是寫英語作業(yè)只會(huì)讓孩子覺得無趣。

2、成心和家長(zhǎng)對(duì)著干。這是青春期孩子共同的標(biāo)簽,家長(zhǎng)越讓他做什么,他就越不會(huì)做什么,這也是為什么許多家庭關(guān)系越來越生硬的原因。比方說,當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子說“不許做”、“不許去”的時(shí)分,孩子就會(huì)越喜愛做家長(zhǎng)否定掉的工作,以此來宣泄自己的怨氣,或許是期望以此到達(dá)引起家長(zhǎng)重視的意圖。

讓孩子自覺寫作業(yè)的辦法有哪些

許諾契約法。家長(zhǎng)請(qǐng)孩子寫下許諾書,讓孩子確保在規(guī)則時(shí)刻內(nèi)完結(jié)作業(yè)。假如能在這個(gè)時(shí)刻完結(jié),就給予表彰;假如沒有完結(jié),就依照許諾書里的內(nèi)容進(jìn)行處分。

冷處理和熱處理。“冷處理”,適用于上進(jìn)心較強(qiáng)的孩子,他們能從言行中悟出自己的失誤,進(jìn)行檢討自糾。比方:不做作業(yè)也先不忙處理,先調(diào)查了解,拐彎抹角,激起他心里的漣漪。

“熱處理”,適用于自我意識(shí)比較差的孩子,他們還未認(rèn)識(shí)到不做作業(yè)的壞處,或是分明知道可便是管不住自己。對(duì)這樣的孩子,就要進(jìn)行“狂轟爛炸”式的“強(qiáng)火力”進(jìn)犯,令其從小養(yǎng)成好的習(xí)氣。

欣賞鼓舞法。這就對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)表彰,假如孩子準(zhǔn)時(shí)完結(jié)作業(yè),或許作業(yè)完結(jié)很好。讓家長(zhǎng)和孩子都夸,培育他的自信心,長(zhǎng)時(shí)間下來,他就會(huì)覺得自己很棒。覺得要是再不做作業(yè)就對(duì)不住我們的信賴,從此,就能夠改掉不愛做作業(yè)的毛病了。

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