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“我不知懼怕的意思道怎么辦”不是個(gè)好借口

更新日期:2021-09-13 11:30:39  來源:tokeny.cn

導(dǎo)讀當(dāng)你說出像這樣的話:我真希望能寫出好文章,但我的寫作技巧不是太好?!S多聰明自主的人實(shí)際上聽出的背后真相是:我真希望能寫出好文章,但我太懶也太缺自律,沒法對此付出任何努力。我的自尊心還很低,不相信自己能改正這種缺陷。你很可能應(yīng)該回避我,并把時(shí)間花在更值得交往的人身上。作為壹名成人,你要對自身教育負(fù)完全責(zé)任。若你發(fā)現(xiàn)自己在某方面有所欠缺,就...

當(dāng)你說出像這樣的話:

我真希望能寫出好文章,但我的寫作技巧不是太好。

…許多聰明自主的人實(shí)際上聽出的背后真相是:

我真希望能寫出好文章,但我太懶也太缺自律,沒法對此付出任何努力。我的自尊心還很低,不相信自己能改正這種缺陷。你很可能應(yīng)該回避我,并把時(shí)間花在更值得交往的人身上。

作為壹名成人,你要對自身教育負(fù)完全責(zé)任。若你發(fā)現(xiàn)自己在某方面有所欠缺,就請通過自我教育達(dá)至精通的程度。

很多人在進(jìn)入成人狀態(tài)后,才發(fā)現(xiàn)自己早期教育存在某些欠缺。沒人真正知道什么知識和技能將對以后的生活至關(guān)重要。因此他們只能猜測,而且常會猜錯(cuò)。

我的早期教育在像英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和歐美歷史等核心課程上表現(xiàn)出色。它還在豎立為他人服務(wù)的觀念、強(qiáng)化自律,還有品格培養(yǎng)等方面卓有成果。我很幸運(yùn)能接受12年的私立學(xué)校教育,那里的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和軟硬件品質(zhì),都比我公立學(xué)校同齡者所經(jīng)歷的要高出許多。我對自己在宗教方面被灌輸?shù)乃袩o稽之談毫不感覺幸運(yùn),但在現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域,我接受的教育堪稱壹流。

即使所受教育如此之好,我的正規(guī)教育在其他壹些領(lǐng)域仍有嚴(yán)重欠缺,比如電腦編程、心理知識、人際溝通、公開演講、如何設(shè)置并達(dá)成目標(biāo)、如何建立勇氣,還有如何創(chuàng)辦并經(jīng)營壹份成功生意。

我今天使用的大部分技術(shù)知識,自己上學(xué)時(shí)還都不存在。我第壹次用到互聯(lián)網(wǎng)是開始上大學(xué)時(shí),而那時(shí)的網(wǎng)絡(luò)還沒有圖形交互界面。我在學(xué)校當(dāng)然學(xué)不到如何制作網(wǎng)站或經(jīng)營壹份互聯(lián)網(wǎng)生意。

為達(dá)成生活目標(biāo),我不得不填補(bǔ)個(gè)人正式教育中遺漏的大量空白。這要求我走上壹條自我教育的自律道路。直到今日,我仍保持著同樣的自律素養(yǎng)。我常會識別出可能阻礙自己達(dá)成目標(biāo)的知識和技能空白,然后設(shè)定教育目標(biāo)來填補(bǔ)這些空白,并通過壹步步努力達(dá)成那些目標(biāo)。通常這些努力涉及閱讀各種書籍,與專業(yè)人士交往并從他們身上學(xué)習(xí),還有主動進(jìn)行大量試驗(yàn)。

永遠(yuǎn)別抱怨你缺乏技能或沒有受過良好教育。也永遠(yuǎn)別用不知道具體做法的知識欠缺,作為自己無法達(dá)成目標(biāo)的借口。那是種很low的行為表現(xiàn),而且肯定毫無幫助。它也是從你生活中排斥成功人士的極佳方式。我的壹位朋友把這些不敢負(fù)責(zé)的廢柴們稱作浮游生物。這并非壹個(gè)特別有同情心的標(biāo)簽,但“我不知道怎么辦”也并非壹個(gè)特別好的失敗理由。

你可能會在某些領(lǐng)域感到自己有缺陷。這很正常。若你覺得自己的學(xué)校教育未盡其責(zé),那很讓人羞愧,但發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生。

如果你不知道怎么辦,就去學(xué)習(xí)該怎么辦。好好利用你那已經(jīng)學(xué)會走路、說話和閱讀的神奇大腦。它還能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)其他能力,難道不是嗎?當(dāng)然如此!

若你想在生活中取得任何成就,就必須為自己持續(xù)不斷的教育負(fù)起100%的責(zé)任。也許你的父母和教育系統(tǒng)給了你好的開端。也許他們沒有。不管以前發(fā)生了什么,過去的已然過去。你現(xiàn)在必須著眼于未來。無論你當(dāng)初沒學(xué)到什么知識,都可在今天開始學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始幾年后,你就能在從沒研究過的某個(gè)領(lǐng)域,擁有等同于博士級別的知識水平。你完全能掌握壹門新語言,還可以在今天只是個(gè)菜鳥的領(lǐng)域變成壹位真正專家。

利用“我不知道怎么辦”做借口,如今看來尤為可悲。在這個(gè)信息時(shí)代,用搜索網(wǎng)站幾秒鐘便可找出答案的今天,這種令人厭煩的借口只會使你看起來愚蠢、懶惰和配不上成功。甚至連個(gè)小孩兒都不會被這種虛假障礙所阻止。

下次你感到忍不住要說“我不知道怎么辦”時(shí),請換成說:“我正在學(xué)習(xí)怎么辦?!敝辽僬?jiān)趃oogle搜索框輸入“怎樣做___”這句話。你開始行動所需的信息早已觸手可及。

請考慮壹個(gè)你想改正的教育缺陷,現(xiàn)在就設(shè)定壹個(gè)全新教育目標(biāo)。你具體想學(xué)什么,又想多快學(xué)會?然后計(jì)劃出壹些需要采取的行動步驟。確定好自己要讀的書籍,要上的課程,要溝通的專家?,F(xiàn)在就開始行動和學(xué)習(xí)。請從挑本書開始,買下它,直接由第壹章看起。別再找更多虛假借口!

作者:stevepavlina

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