北京免費青少年心理咨詢在線聊天：自信的孩子是如何培養(yǎng)出來的

許多是受周邊環(huán)境影響。如家里老一輩不只都環(huán)繞孩子轉(zhuǎn)，什么好吃好喝好玩的東西先滿意孩子，養(yǎng)成了孩子以自我為中心的壞習慣，那么，自我為中心的孩子怎樣教育好呢？

自我為中心的孩子怎樣教育好：

一、家長要一馬當先，為孩子建立一個好榜樣

家庭是孩子的榜首所校園，家長是孩子的榜首任教師。家長平常要特別注意自己的言行舉止，要時時刻刻為孩子做一個好榜樣，由于孩子和爸爸媽媽在一塊的時刻是比較久的，耳濡目染的就會被爸爸媽媽的行為所影響。所以，假如爸爸媽媽是一個寬恕大方、長于共享、喜愛為別人考慮的人，孩子也會受到影響。

二、家長要注意培育孩子的社交才能

家長要引導(dǎo)孩子與別人多往來。例如，與親屬、小朋友、街坊之間的往來。這項活動要在孩子嬰幼兒時期就要加以引導(dǎo)，這樣孩子在與別人往來進程中，很簡單養(yǎng)成尊重、了解、寬恕、長于共享等優(yōu)秀品格，并且孩子也會在不知不覺中增加許多智能，進步本身的判斷力，辨別力等

三、家長能夠與孩子進行一些親子互動游戲

例如，與孩子玩一些人物扮演游戲，經(jīng)過讓孩子扮演各種不同的人物，體會人與人與人之間的不同態(tài)度，讓孩子學會多站在別人的角度上考慮問題，長于為別人考慮，然后增進人際往來才能。

四、家長要讓孩子多觸摸同齡人。

1.經(jīng)過與同齡人觸摸，孩子能夠?qū)W到聯(lián)合競賽等一些根本的社會價值觀念。

2.當孩子與同齡人產(chǎn)生一些抵觸時，家長要鼓舞孩子獨立面臨處理，而不是讓孩子逃避，或許是延遲，也不要讓爸爸媽媽出頭代為處理。人際往來中遇到對立是不可避免的，而長于處理呈現(xiàn)的對立是高水平的協(xié)作與往來才能的體現(xiàn)。

3.家長要有認識地引導(dǎo)、鼓舞、設(shè)法使孩子體會到，與別人往來中處理對立的成功與滿意，然后增進人際往來才能。

4.往后再有這種工作產(chǎn)生時，孩子就知道該怎樣處理了。這個進程孩子不只學會了進攻的勇氣，退讓的修養(yǎng)，并且還獲得了成功的體會和失利的經(jīng)驗，更會從中感悟到，當你寬恕別人的時分，別人會還你一個淺笑。

孩子以自我為中心的體現(xiàn)：

1.在家里，孩子不尊重老一輩，常對人大喊大叫。咱們總是能見到這樣一種狀況，當家長跟孩子說話的時分，孩子常常聽不進去。例如，爸媽或許老一輩在說話的時分，他們常常打斷、插話，更甚的還會讓老一輩“閉嘴”。還有的孩子想要玩具，可是由于爺爺奶奶不給買，孩子就會打罵爺爺奶奶。

2.在校園里，孩子性情驕恣，不明白得和其他的小朋友共享，不會換位考慮關(guān)懷別人，然后導(dǎo)致和同學、教師人際關(guān)系決裂。例如，過于以自我為中心的孩子，在幼兒園會搶別人的玩具，而自己的玩具會藏起來不給其他小朋友玩。這些孩子會覺得一切的玩具都是他們的，別人不能碰。所以由于搶玩具等工作常常和小朋友打架。

3.孩子在公共場合，不明白規(guī)則，不講禮貌。有時分帶孩子去逛商場，凡見到自己喜愛的東西就要，假如家長不滿意他們的話就滿地撒潑打滾，導(dǎo)致很多人前來圍觀，家長越是勸他們鬧的越兇，孩子只管自己的心情，絲毫不顧忌別人的感觸，家長礙于面子，最終只好買給他們，孩子才就此罷手。久而久之導(dǎo)致孩子沒有規(guī)則，恣意妄為。

孩子以自我為中心的問題，嚴重影響了孩子的身心健康、家庭和社會的調(diào)和。對孩子往后的生長帶來困難和阻止。所以家長要及時發(fā)現(xiàn)，進行正確的引導(dǎo)。