當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀跟著手機(jī)的不斷更新?lián)Q代,功用的不斷增多,它們關(guān)于孩子的吸引力也在不斷變大,不管是游戲也好,小說(shuō)也罷,都在不斷地吸引著孩子沉浸其間。那么關(guān)于孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)該如何做?關(guān)于孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)該如何做1、要定立規(guī)矩,我們都能...
跟著手機(jī)的不斷更新?lián)Q代,功用的不斷增多,它們關(guān)于孩子的吸引力也在不斷變大,不管是游戲也好,小說(shuō)也罷,都在不斷地吸引著孩子沉浸其間。那么關(guān)于孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)該如何做?
關(guān)于孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)該如何做
1、要定立規(guī)矩,我們都能夠經(jīng)過(guò)簽定“親子合同”來(lái)進(jìn)行“協(xié)議式教育”。對(duì)孩子玩手機(jī)的時(shí)刻、地址、標(biāo)準(zhǔn)都給予規(guī)范化,協(xié)議收效后,兩頭都有必要嚴(yán)格履行,不然將遭到相應(yīng)的賞罰。不過(guò)兩頭許諾的條件必定要具有可操作性,方針不要太高,要遵照墨守成規(guī)的原則,方針“由小到大”,完結(jié)起來(lái)由易到難,可依據(jù)實(shí)際情況決議。
2、培育孩子自我操控力,家長(zhǎng)平常要注意培育孩子反抗當(dāng)時(shí)的引誘,堆集推遲滿(mǎn)意帶來(lái)的活躍體會(huì);培育孩子活躍等候的才能;培育孩子能夠按捺已有的主意和行為,并依據(jù)新規(guī)矩調(diào)整自己呈現(xiàn)相應(yīng)的新觀念、新情緒和新行為;要為孩子供給必定的外在操控,不斷提高孩子的履行才能。孩子有了自控力,就能對(duì)自己玩手機(jī)的行為進(jìn)行自我操控,自動(dòng)改掉手機(jī)癮。
3、爸爸媽媽放不下手機(jī),孩子就放不下手機(jī),孩子對(duì)“公正”看的很重,當(dāng)爸爸媽媽強(qiáng)制掠奪孩子運(yùn)用手機(jī)的權(quán)力時(shí),孩子就會(huì)盯著爸爸媽媽。當(dāng)他們看到爸爸媽媽仍舊捧著手機(jī)不愿意松手,孩子就會(huì)意生不平,以為憑什么爸爸媽媽能夠玩游戲,用手機(jī),自己卻不能?
孩子玩手機(jī)的損害
1、長(zhǎng)時(shí)間沉浸網(wǎng)絡(luò)的人,特別是青少年,會(huì)影響到自己平常的工作和學(xué)習(xí),讓網(wǎng)絡(luò)操縱自己的日子,失去了日子的要點(diǎn),而且也會(huì)讓自己的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生歪曲。
2、玩手機(jī),尤其是夜間關(guān)燈玩手機(jī)的狀況,很簡(jiǎn)單對(duì)眼底黃斑區(qū)形成損傷。黃斑區(qū)的損傷一旦形成,基本上是不可逆的。
3、過(guò)度上網(wǎng)會(huì)影響孩子的正常人際交往。學(xué)生在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中過(guò)火投入,會(huì)漸漸脫離現(xiàn)實(shí),實(shí)在存在的人際關(guān)系反而會(huì)越來(lái)越被忽視,變得越來(lái)越冷酷,只活在自己的一個(gè)小國(guó)際中。
關(guān)于孩子玩手機(jī)的問(wèn)題,家長(zhǎng)必定要予以注重,不能放任不管,要認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)時(shí)間沉浸手機(jī)關(guān)于孩子的損害,必定要好好引導(dǎo)孩子,增強(qiáng)孩子的克己才能,協(xié)助孩子抵抗引誘。