如何避免團體游戲大全成為水平一般卻自我感覺良好的人？

考試結(jié)束了，學霸唉聲嘆氣：自己考砸了。

而你在旁邊暗自竊喜：這次超水平發(fā)揮。但當卷子發(fā)下來卻發(fā)現(xiàn)學霸得了98分，而你是58分。

針對這種現(xiàn)象，有兩個人Kruger和Dunning通過對人們閱讀、駕駛、下棋或打網(wǎng)球等各種技能的研究發(fā)現(xiàn)了壹條“定律”：

鄧寧-克魯格效應(TheDunning-KrugerEffect)，這個效應指的是壹種認知偏差現(xiàn)象，通常能力欠缺的人無法正確認識到自身的不足，辨別自己的錯誤行為。這些能力欠缺者們沉浸在自我營造的虛幻的優(yōu)勢之中，常常高估自己的能力水平，卻無法客觀評價他人的能力。

通常表現(xiàn)為：

能力差的人通常會高估自己的技能水平；

能力差的人不能正確認識到其他真正有此技能的人的水平；

能力差的人無法認知且正視自身的不足，也許知道自己差但對于不足的程度不能正確認識；

如果能力差的人能夠經(jīng)過恰當訓練大幅度提高能力水平，他們最終會認知到且能承認他們之前的無能程度。

相信這種狀況大家都有感受，許多水平很壹般甚至很差的人卻表現(xiàn)出“迷之自信”，不少中年人都有這樣的毛病。達爾文有壹句名言說的更加形象：無知比知識更容易讓人自信（Ignorancemorefrequentlybegetsconfidencethandoesknowledge）。

通常，我們都會高估自己，但只要不太離譜都是正常的：社會這么艱難，自己還不能寵著點自己??？

可怕的地方是自己真實水平只有貳、3，自己卻想象成捌、9甚至10，再加上認為很厲害后的得瑟，可能在外人眼里就成了傻X。

更可怕的是，因為你覺得自己已經(jīng)足夠牛了，也就沒有了上進和提升的動力，阻礙了自我成長的空間。

真正厲害的人是能夠?qū)ψ约合鄬陀^評估的：

知道自己牛在哪里，也知道自己的缺陷是什么。對于自己真正掌握的部分，需要判斷和決策時當仁不讓，并愿意承擔相應的后果。對于自己不知道的，勇敢承認并求助他人。

那如何對自己在某個專業(yè)和領域的能力與水平進行評估呢？

能夠通過完成任務和項目證明是壹種方式，但僅僅會做也可能處于“知其然而不知其所以然”的狀態(tài)，這個時候遍歷是壹種很好的方法。

經(jīng)過多年的學習實踐和思考，你通常會覺得自己在某個領域已經(jīng)很專業(yè)：大部分項目也都會做了，不知道該去學什么然后學習的動力就不足了。這種狀態(tài)通常在勝任期身上最容易出現(xiàn)，覺得自己大部分都會啊，為什么專家卻覺得自己還有很多不足，而自己卻不知道問題在哪里。

還有壹種情況，當你希望建立自己在某個領域的知識體系時，卻發(fā)現(xiàn)總是做不到。

在上面的兩種情況下，都可以去試壹下遍歷：

通過這個過程，會讓你發(fā)現(xiàn)自己“不知道自己不知道”的東西，增強學習的動力；通過這個過程，可能會讓你真正了解你的領域和你跟高手的差別，當然也可能讓你發(fā)現(xiàn)你的確已經(jīng)很專業(yè)了，“前無古人“了。

遍歷是計算機數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)里面的壹個名詞，通俗點理解就是把某個集合中的數(shù)據(jù)全部訪問壹遍。

引申到個人的學習上，指將你方向上和領域內(nèi)人類既有的信息和知識都看壹遍（這當然是個理想狀況），在這個過程中你就能判斷自己是否真的已經(jīng)掌握了這個方向和領域大部分內(nèi)容、是不是有你之前沒有注意到的內(nèi)容給遺漏了。

遍歷可以是壹個大的領域，也可以是某個小的點上?；谀愎ぷ髦芯唧w的某個點你也可以去做遍歷，讓你把這個點做深做透。

遍歷的好處表現(xiàn)在，你通過遍歷：

第壹個可以讓你對自己的真實能力與所在行業(yè)的位置有正確的定位。當你在遍歷的過程中發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容根本沒聽說過、完全不了解的時候，你就會更有動力去學習、也更加知道自己該學什么；

第貳個是可以幫助你查漏補缺。在你認為自己大部分內(nèi)容都掌握的時候找到弱點缺點，使你有的放矢的去完善自己的知識體系和結(jié)構(gòu)。

第叁個是幫助你形成行業(yè)或領域的直覺。直覺的形成來自于你對于行業(yè)領域的全面了解，這個了解包括新聞、動態(tài)、專家、人物、案例、機構(gòu)甚至笑話段子，遍歷讓你可以看到這些內(nèi)容。

那么如何遍歷，對于職場人來說，最簡便易行的方式是借助互聯(lián)網(wǎng)，方法有如下幾種：

快速看這個領域出版過的大部分書籍，書是最便宜的投資。你會發(fā)現(xiàn)真正有價值的書越來越少。

作者本人是做知識管理研究和咨詢的，曾經(jīng)為了做知識管理這個領域的遍歷，在2010年之前買過大部分這個領域出版的中文書，還包括壹些國外的書籍。

將這個領域內(nèi)的前100頁的論文都掃描壹遍，可以是CNKI上的,也可以是Google或者百度學術上的。我曾經(jīng)將知識管理這個領域的論文大部分都掃過壹遍，包括CNKI、谷歌學術，還包括當時臺灣的壹個數(shù)據(jù)庫里面的論文。

搜索引擎上的前100頁內(nèi)容，你會知道你這個領域的新聞、動態(tài)、產(chǎn)品和服務、牛人、機構(gòu)等等。

為了解知識管理，我曾經(jīng)用百度、谷歌等搜索引擎去搜索前100頁的內(nèi)容，還不僅僅是壹個知識管理這壹個關鍵詞，包括了相關的詞，譬如知識庫、知識社區(qū)等。有段時間，還專門研究過歐洲的知識管理怎么樣、美國、東南亞的情況等，都大致看過壹遍。此外，除了解這個領域的理論知識外，還有多少家做知識管理軟件的企業(yè)？有哪些比較厲害的專家等等，我都看過。

跟蹤這個領域，每天關注這個領域的動態(tài)，包括新聞、會議、活動、論文等等，堅持1年以上。這些內(nèi)容可以訂閱下來，堅持每天看壹看標題，有興趣的再點進去看正文。

在這個過程中，你可能會發(fā)現(xiàn)需要學習、實踐和思考的東西還有很多，你原來認為自己已經(jīng)掌握只不過是“自我感覺良好”，然后再去繼續(xù)學習和實踐。通過幾次這樣的過程，對你的領域知識體系查漏補缺。到后來，你就真的掌握這個領域了。

通常，遍歷不是壹次能完成的，需要好幾個循環(huán)。當某個階段你覺得自己已經(jīng)很專業(yè)的時候，你可以去遍歷壹下，但在這個過程中遇到問題發(fā)現(xiàn)自己這塊的欠缺，就開始學習了，遍歷結(jié)束。

當你遍歷很多次，發(fā)現(xiàn)大部分都已經(jīng)懂得，甚至只要看題目就知道內(nèi)容是什么、知道哪些觀點是真知灼見哪些是在胡說八道，這個時候大致表示你已經(jīng)掌握這個領域了。

錢學森曾經(jīng)在跟自己的得意門生，著名的人工智能專家、中科院院士戴汝為交流中提到，當年自己為了研究空氣動力學這個領域的事情，是這么干的：

“我不是說大話，我在做空氣動力學的時候，關于空氣動力學方面英文的、法文的、德文的、意大利文的文獻我全都念過。為了要把它做好，我得這么念，而且還進行了分析?！?/p>

錢學森其實做的是壹個方向上的遍歷！

我曾經(jīng)在新浪微博上觀察壹位阿里巴巴的高管，也是他們大數(shù)據(jù)壹個負責人。

這個哥們是佛教徒，每天堅持早起（叁肆點鐘）就起床，早晨他的微博上都是全球各地關于大數(shù)據(jù)新聞和動態(tài)鏈接，他還有在自己的博客上長期寫這個領域的評論，我觀察到就有伍陸年時間，基本上每天如此。

這其實是壹種遍歷和跟蹤，對這個領域的新技術、新應用和案例，甚至公司和人物持續(xù)的關注，這樣的人壹定是對行業(yè)有直覺的。

這種方法適用于對壹個領域有多年積累的人，如果是新手還是老老實實的從基礎開始吧。

按照《卓越密碼：如何成為專家》探索、新手、勝任、高手和專家的分層，起碼是勝任級別的人可以考慮去做遍歷的工作，它會幫助你找到學習動力（發(fā)現(xiàn)好多還不會）、真正理解壹個行當。

原作者名:田志剛

轉(zhuǎn)載來源:知識管理中心KMCenter（ID：KMCcenter）

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