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零天賦假球證據(jù)曝光,也能輕松獲取的“演講力”

更新日期:2021-09-11 04:58:29  來(lái)源:tokeny.cn

導(dǎo)讀專欄作者溫言|:wenyanhello給你叁分鐘,你能不能試著銷售壹個(gè)自己的觀點(diǎn)給別人?或許你很少聽到‘銷售觀點(diǎn)’這樣的話,可實(shí)際上,我們工作生活中絕大部分的溝通、演說(shuō)、匯報(bào),其實(shí)都是以“銷售出自己的觀點(diǎn)”為目標(biāo)的。演講不是我們大多數(shù)人的長(zhǎng)項(xiàng),因?yàn)樵谖覀儚男〉酱蟮慕逃?..

專欄作者溫言|:wenyanhello

給你叁分鐘,你能不能試著銷售壹個(gè)自己的觀點(diǎn)給別人?

或許你很少聽到‘銷售觀點(diǎn)’這樣的話,可實(shí)際上,我們工作生活中絕大部分的溝通、演說(shuō)、匯報(bào),其實(shí)都是以“銷售出自己的觀點(diǎn)”為目標(biāo)的。

演講不是我們大多數(shù)人的長(zhǎng)項(xiàng),因?yàn)樵谖覀儚男〉酱蟮慕逃?,并不鼓?lì)當(dāng)眾發(fā)表自己的見解。

因此,我們大部分人當(dāng)面對(duì)十幾個(gè)人發(fā)言的時(shí)候,腿就已經(jīng)軟了。大家也就會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為“我根本不適合演講”或者“不行,我天生怯場(chǎng)”。

但這并不意味著你不能進(jìn)行精彩的演講。

從來(lái)就沒(méi)有什么天生就擅長(zhǎng)演講的人。我們所看到的“演講大師”,他們都是刻苦的訓(xùn)練者,和追求完美的好演員。

《喬布斯的魔力演講》壹書里,闡釋了喬布斯那些臻于完美、給人留下深刻印象的高質(zhì)量演講其實(shí)“并非天賦所致,而是精益求精、不斷練習(xí)的結(jié)果”。

另壹個(gè)例子則是近年來(lái)世界最流行的演講產(chǎn)品——ted。

萊溫斯基曾經(jīng)在2015年登上過(guò)ted的舞臺(tái),以壹篇《羞辱的代價(jià)》,講述網(wǎng)絡(luò)的暴力及克林頓事件對(duì)她長(zhǎng)達(dá)十幾年的影響。

在后續(xù)博客里,她詳細(xì)提到了怎樣準(zhǔn)備這個(gè)演講:提前大半年做準(zhǔn)備、定制講稿、幾易其稿。同時(shí),她有壹只專業(yè)的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),教授她關(guān)于公眾演講的基礎(chǔ)知識(shí)、教導(dǎo)她如何擺正儀態(tài)、如何運(yùn)用何種手勢(shì)和語(yǔ)氣…

她的演講不過(guò)22分鐘,但經(jīng)歷了上百次反復(fù)揣摩和練習(xí)。

現(xiàn)實(shí)中,我們并不總需要像ted大會(huì)或互聯(lián)網(wǎng)新品發(fā)布會(huì)那樣演講,和我在萬(wàn)有青年大燴上的柒分鐘演講也不盡相同——那些更像是壹場(chǎng)場(chǎng)精心策劃的演出。

現(xiàn)實(shí)中的演講要輕量級(jí)得多,但面對(duì)的觀眾卻往往更加具象化和垂直。這意味著演講的難度其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么高。即便平時(shí)的你不善言辭、不愛爭(zhēng)辯、不夠強(qiáng)勢(shì),其實(shí)通過(guò)對(duì)所述內(nèi)容的精心準(zhǔn)備、反復(fù)練習(xí),以及遵照以下我總結(jié)的壹些輕量級(jí)的準(zhǔn)備技巧,仍然是可以有效提升說(shuō)服力的。

1.明確你的觀眾

假設(shè)你需要在壹個(gè)公司的內(nèi)部會(huì)議上做陳述報(bào)告。會(huì)議大廳濟(jì)濟(jì)壹堂有近百人參加,那么誰(shuí)是你的聽眾?

臺(tái)下的壹百多名同事?

恰恰相反。你的聽眾其實(shí)只有坐在第壹排中間的寥寥數(shù)人。

盡管大廳濟(jì)濟(jì)壹堂,你真正的聽眾或許僅僅是本部門的壹個(gè)leader,或需要被說(shuō)服的其他部門的leaders;你的聽眾或許是你老板的老板,或者那些你的潛在對(duì)手和盟友。

只有當(dāng)你在第壹步就從所謂“大眾”中,篩選出真正意義的聽眾所在,你才能確定壹條真正有價(jià)值的演講主線。

2.根據(jù)目標(biāo)受眾,設(shè)立主題

當(dāng)你確認(rèn)好目標(biāo)受眾,就要開始設(shè)立主題。演講的主線,壹定要圍繞你的真正“聽眾”,而非在現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的所有人來(lái)展開。

壹個(gè)常見的錯(cuò)誤在于:我們總是傾向于先看看自己手里有什么素材、自己想講什么,然后開始給這些素材排序,把它們壹壹傳遞出去。

而正確的做法應(yīng)該是從后向前回溯:

我的目標(biāo)受眾是誰(shuí)?如果是本部門的leader,他最關(guān)心的是什么?是業(yè)務(wù)目標(biāo)的達(dá)成情況、還是他最關(guān)注目標(biāo)的完成度?還是別的什么?

然后根據(jù)這些關(guān)鍵結(jié)論,向前推導(dǎo),去檢視手中大量的素材里,到底有哪些是真正可用的,然后去量體裁衣。

3.搭設(shè)有強(qiáng)有力的說(shuō)服框架

框架需要條理分明,邏輯性強(qiáng)。

框架的設(shè)計(jì),其實(shí)涉及到邏輯結(jié)構(gòu)、節(jié)奏的掌控和素材的整體布局。在后面我還會(huì)有壹篇結(jié)合實(shí)例的文章,提供更詳細(xì)的分析。

4.精簡(jiǎn)、精簡(jiǎn)、再精簡(jiǎn)

我之前有過(guò)壹份工作,在壹次很重要的開幕式上,我的國(guó)外老板指著臺(tái)上壹位滔滔不絕的中方領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“哎,話筒就不能交到中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)手里,他們根本不知道時(shí)候該停下!”

我壹方面覺(jué)得這深深傷害了自己的民族感情,但另壹方面,我又禁不住認(rèn)同那個(gè)發(fā)言真是又臭又長(zhǎng)又無(wú)聊。

現(xiàn)場(chǎng)所有聽眾都聽得要死要活,可又因?yàn)槭穷I(lǐng)導(dǎo)在講,大家也不敢中途去廁所,于是都在低頭刷手機(jī)。

平心而論,那個(gè)演講本身其實(shí)傳遞了不少有用的信息和數(shù)據(jù)。如果它能被壓縮成壹個(gè)叁十分鐘的發(fā)言,將非常有價(jià)值;而如果它能被縮成壹個(gè)只有貳十分鐘的演講,將會(huì)非常精彩。

可當(dāng)那位發(fā)言人用壹種拖拉機(jī)似的語(yǔ)調(diào)、拖長(zhǎng)尾音,沒(méi)完沒(méi)了地照本宣科時(shí),壹切亮點(diǎn)都煙消云散?,F(xiàn)場(chǎng)所有人都只剩壹個(gè)念頭:什么時(shí)候結(jié)束?

設(shè)想這不是壹場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)普通聽眾的講話,而是壹場(chǎng)針對(duì)上級(jí)、平級(jí)或者陌生群眾的演說(shuō)。如果我們不能在伍分鐘內(nèi)說(shuō)服他們,那么干脆不要說(shuō)了——因?yàn)樵僬f(shuō)伍十分鐘也不會(huì)說(shuō)服對(duì)方,反而會(huì)讓對(duì)方更反感我們。

就信息的有效傳遞效率而言,人們通常記不住那么多要點(diǎn)。如果可能的話,我們需要盡可能把傳遞的信息壓縮成叁條。

為什么是叁條呢?因?yàn)橐紬l太少,肆條又太多,叁條剛剛好。

而壓縮、提煉要點(diǎn)的過(guò)程,并不是簡(jiǎn)單的刪除或增添,它是對(duì)信息的整理。

因?yàn)槟阒挥?條位置,因此要根據(jù)價(jià)值度和重要程度進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序??赡茏铋_始你打算說(shuō)十幾條,可從十幾條里面甄選出最有價(jià)值的3條信息后,你反而會(huì)對(duì)自己要表達(dá)的東西更有自信,因?yàn)樗鼈儩饪s了更多的價(jià)值。

從現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)的角度看,如果你希望能盡可能自信、滔滔不絕地說(shuō)下去,你也絕不要指望自己能真的背下來(lái)十幾條要點(diǎn)。還不如就準(zhǔn)備叁條關(guān)鍵點(diǎn),然后把這叁條關(guān)鍵信息,充滿自信地面向人群,侃侃而談。

5.給最重要骨骼加上血肉和肌腱

當(dāng)關(guān)鍵點(diǎn)被提煉以后,我們需要準(zhǔn)備更豐富的素材來(lái)烘托它們,讓它們自己”會(huì)說(shuō)話“,或者脫穎而出成為亮點(diǎn)。

《像ted壹樣演講》那本書里有壹個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的觀點(diǎn)就是:人們會(huì)忘記你所說(shuō)的論點(diǎn),而記住你所講的故事。

故事,就是貫穿你整個(gè)說(shuō)服過(guò)程的血肉。

人們天生愛聽故事,它是我們?cè)谘葜v的時(shí)候,用來(lái)引發(fā)人們共情的壹片魚餌。

如果你想說(shuō)服你的聽眾,壹定要在拋出關(guān)鍵點(diǎn)的前后,加上壹個(gè)故事,來(lái)讓他們來(lái)進(jìn)行自我說(shuō)服“哦,果然是這樣的”,來(lái)強(qiáng)化他們的記憶。

很多人誤以為“故事”就是我們?cè)跁?、電視里看的故事。其?shí)并非如此,故事可以是有頭有尾繪聲繪色的故事、可能是壹個(gè)完整的例子,可能只是壹句話,甚至可能僅僅是壹個(gè)人名或壹個(gè)名稱。

故事之外,客觀的事實(shí)和數(shù)據(jù)是演講里的肌腱。

事實(shí)和數(shù)據(jù)就是factsandfigures——它們可以讓骨骼更牢固。故事固然很好,但如果壹篇演講充斥著只有論點(diǎn)+故事,那么聽眾難免會(huì)在聽完后覺(jué)得“有點(diǎn)空洞“或者“太雞湯了”。

這就是因?yàn)槿鄙倏陀^的元素,來(lái)讓演講變得更加確實(shí)和可信。人們也容易覺(jué)得,單憑壹個(gè)故事,推導(dǎo)出這樣那樣的結(jié)論,太主觀或者有邏輯上的漏洞。

如果能在演講中穿插入facts和figures,則立刻提升了權(quán)威性,讓別人覺(jué)得你講的東西是真實(shí)可信的,從而他們也會(huì)信賴你的整體論點(diǎn),進(jìn)壹步延伸到信任講者本身。

6.壹個(gè)精彩開頭是成功的60%

在《華爾街日?qǐng)?bào)是如何講故事》的里面有壹章節(jié)專門論述好開頭的重要性:

好開頭是你垂下的第壹個(gè)鉤子,成功在此壹舉,牽住觀眾后,再引導(dǎo)他們吞下你的第貳個(gè)鉤子,然后還有第叁個(gè)…

演講也是壹樣,無(wú)論是匯報(bào)工作、還是論文答辯,還是分享和做總結(jié)...從你張開嘴的頭叁分鐘,如果你不能吸引住你的聽眾,那么你將永遠(yuǎn)失去他們。因?yàn)楫?dāng)下面的人低頭開始劃手機(jī)和思考自己的事情時(shí),你真的再?zèng)]有機(jī)會(huì)把他們拉回來(lái)了!

更重要的是,人們都是先入為主的,沒(méi)有人會(huì)耐心等你從頭講到尾再下結(jié)論。

——你講完開頭,他們就已經(jīng)對(duì)你判斷完畢了:

“有點(diǎn)意思,繼續(xù)聽聽..”或者

“好無(wú)聊...“或者“什么亂柒八糟的,還不如我...”

幸運(yùn)的是,壹個(gè)精彩的開頭,是可以靠提前精心準(zhǔn)備和多次演練來(lái)完成的。

關(guān)于設(shè)置精彩的開頭,《像ted壹樣演講》書里專門有壹個(gè)章節(jié)進(jìn)行論述。雖然論述的不夠全面,但已經(jīng)包含了幾個(gè)常用的經(jīng)典套路,對(duì)于我們常規(guī)演講已經(jīng)足夠了。

如果大家對(duì)此有興趣的話,未來(lái)我也可以再單寫壹篇單獨(dú)來(lái)分析。

演講力將讓我們受益終生

前面提到了,在我們從小到大的教育中是沒(méi)有演講這壹項(xiàng)的,因?yàn)槲覀兊奈幕⒉还膭?lì)大家“表達(dá)自我”。

但與此相矛盾的是,當(dāng)你從學(xué)校中畢業(yè)、走上社會(huì)的時(shí)候,如果無(wú)法自信、令人信服地表達(dá)自我,又會(huì)非常吃虧——因?yàn)橥瑯迂暙I(xiàn)下,會(huì)表達(dá)的人顯然更容易獲得賞識(shí)。

大貳的時(shí)候,我第壹次出國(guó),去參加哈佛大學(xué)舉辦的壹個(gè)全球?qū)W生論壇hpair。當(dāng)時(shí)我坐在濱華酒店的豪華會(huì)場(chǎng)里,眼巴巴看著來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、新加坡那些光鮮亮麗的同齡人們,壹會(huì)輪流登臺(tái)侃侃而談,壹會(huì)又游刃有余地在酒會(huì)上熟絡(luò)社交,不禁如坐針氈,不停反問(wèn)自己:“天哪,我為什么來(lái)這兒?這不是自取其辱么?”

那時(shí)我認(rèn)定自己是“內(nèi)向人格”“不擅言辭”,可十年后,竟因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系需要壹年內(nèi)在全國(guó)各地做近百場(chǎng)演講、幾十場(chǎng)培訓(xùn),有時(shí)還要在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下,對(duì)著媒體侃侃而談。

可見,所謂演講的成果,是無(wú)需太依賴天賦的;如果你有心,它絕對(duì)可以通過(guò)技巧學(xué)習(xí)、事前準(zhǔn)備和反復(fù)練習(xí),而在短期內(nèi)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

或許在現(xiàn)實(shí)中的你也同樣平凡、有些內(nèi)向、不善言辭,總是像曾經(jīng)的我壹樣,盡可能避免在大場(chǎng)合下公開發(fā)言。

如果是這樣的話,你更應(yīng)該好好看看今天的推送。這是我從壹個(gè)人多場(chǎng)合下都“感到不自在的人”,成長(zhǎng)為壹個(gè)“不懼怕說(shuō)話”人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

它不是壹個(gè)專業(yè)的培訓(xùn),但是可以幫助你在現(xiàn)有條件下,即便不提高所謂的膽量和演講技巧,仍然增加演說(shuō)中的說(shuō)服力。

如果你能很快地將這些技巧應(yīng)用于實(shí)際的場(chǎng)合之中,那么你就會(huì)迅速獲得壹些小自信。這些小小的自信,會(huì)幫助你在下壹次演說(shuō)中,不那么怯場(chǎng)。

——當(dāng)你越來(lái)越有自信的時(shí)候,你就會(huì)不自覺(jué)地向?qū)<疫~進(jìn)。

作者簡(jiǎn)介:作者溫言,畢業(yè)于北京大學(xué)、倫敦政治商學(xué)院(lse)。公眾號(hào)id:wenyanhello。著有《第2份工作》《你只是還未全力以赴》。

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