[親子班]深夜找到出走孩子他說自己很自卑

15歲的乖孩子小東(化名)離家出走6天7夜了!成績優(yōu)秀、還是班上的副班長，誰也想不透他出走的原因(本報(bào)昨日曾作報(bào)道)。前晚8時(shí)許，一個(gè)來自簡陽的電話打到了小東父親的小靈通上--是小東!他讓父親給他送去250元錢，和簡陽房子的鑰匙一起放在簡陽的家門前，他還要在那再呆幾天……

兒子來電

心理專家和家長夜赴簡陽

前晚8時(shí)許，小東的父親接到了一個(gè)簡陽的電話，竟然是小東!電話中，小東讓父親趕到簡陽，給自己送去250元錢，還有簡陽房子的鑰匙，一起放在簡陽的家門前，放下就離開，他還要在簡陽多呆幾天。

兒子突然有了消息，欣喜又擔(dān)憂的父親滿口答應(yīng)了他的要求。

為了能及時(shí)給孩子一些心理上的咨詢和幫助，成都市未成年人心理咨詢中心的袁茵副主任陪同小東的父母，一起坐車趕往簡陽。

一路上，袁副主任都在和小東的父母溝通關(guān)于孩子的情況。小東的父母說，小東是個(gè)內(nèi)向的孩子，在學(xué)校也沒有什么特別好的朋友。孩子的學(xué)習(xí)情況更多時(shí)候是老師轉(zhuǎn)述的，因?yàn)楹⒆踊丶艺f學(xué)校里的事，從來只說好的，不說壞的。孩子心里真正在想什么，他們還真不知道。對(duì)于小東的興趣愛好，父親想了想才說：“愛吃，喜歡睡懶覺，不太愛運(yùn)動(dòng)”，但這些，都僅限于生活習(xí)慣。

綜合分析，袁副主任說，小東是個(gè)敏感內(nèi)向的孩子，心里可能還有些自卑。她說，對(duì)于成年人來說，孩子所面臨的很多問題都不是問題，但對(duì)于正處于青春期的孩子，有些問題是他無法解決的，這時(shí)他需要一個(gè)可以溝通和獲得幫助的渠道。小東沒有什么朋友，家長又不是太了解他，這樣的渠道一旦被關(guān)閉，孩子的心里可能會(huì)非常痛苦。在尋求解決方式時(shí)，就有可能選擇一些在大人看來是極端的方式，但是對(duì)于孩子來說，這是他能找到的最好方式。

找到孩子母親一把拉住他，相對(duì)無言

前晚11時(shí)許，車到簡陽。此時(shí)，簡陽的親友們已經(jīng)在小東位于簡陽的家附近等待。為了不驚動(dòng)他，大家都坐在一輛面包車?yán)铩?/P>

最先找到小東使用的電話所在位置的，是小東的大伯。他說，那是一個(gè)公話，離小東家只有幾百米。老板告訴他，當(dāng)時(shí)小東身上只有6毛錢了，打了一塊五的電話，只好向老板賒賬。隨后，小東獨(dú)自一人往家的方向走去。

去小東家，必須經(jīng)過一段狹長拐彎的路，深夜，沒有路燈，小東的父親深一腳淺一腳地走著。依照約定，他把250元錢和鑰匙一起放在家門附近，然后悄悄下了樓。

天黑風(fēng)冷，片刻商量后，惟恐孩子改變主意的小東父母進(jìn)入房間，關(guān)了燈，在黑暗中等待兒子的出現(xiàn)。

時(shí)間在寒冷、等待、揣測中流逝。每在路口停下一輛出租、三輪，或是一個(gè)人，大家都伸長了脖子。但小東還是沒有出現(xiàn)。直到昨日凌晨1時(shí)22分，一個(gè)身著米色防寒服、個(gè)子高瘦的小伙子出現(xiàn)在了空曠的街上。所有的親友立即興奮起來，但又壓抑著這興奮，生怕驚動(dòng)了他?？粗呦蚣业姆较?，大家迅速下車，終于截住了離家7天的小東。

打開屋門，一見到兒子，媽媽一下拉住小東的胳膊，什么話都說不出來。

小東心聲我很自卑，父母也不了解我

在和父母獨(dú)處、和大伯談話后，小東坐到了記者面前。小東的父母暫時(shí)回避了。這是一個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩，戴一副眼鏡，低著頭，兩只手放在腿上，或許是因?yàn)槔?，不停發(fā)抖。才開口說了幾句話，淚就下來了……

記：為什么要離家出走?是不是遇到什么煩心事了?

東：我看小說，老師給父母說了后，我覺得家人心里會(huì)一直有這個(gè)芥蒂。離家出走是最簡單的(處理)方式。我想了10天，哪個(gè)都沒有說。給父母發(fā)出了一些信號(hào)，他們沒有收到。

記：你從哪里感覺到家人對(duì)你的態(tài)度變化了?

東：其實(shí)我只看了幾個(gè)晚上，老師夸大了。爸爸媽媽把我的零用錢減少了一半，不信任我，不像一家人。比以前更容易發(fā)火，也不準(zhǔn)我看小說了。

記：為什么不把這些告訴父母呢?

東：大人總覺得問題很小，有時(shí)候當(dāng)笑話一樣。(遇到煩惱)我以前給他們說過，但他們的反應(yīng)，讓我覺得我很白癡。(小東歪了歪頭，淚水流了下來……)

記：這些心里話，為什么愿意和我這個(gè)陌生人說，而不和父母說呢?

東：有時(shí)候陌生人更能說話。

記：你覺得他們了解你嗎?

東：不了解，他們都不曉得我在想什么。最了解我的只有我自己。

記：是不是覺得很孤獨(dú)?(小東沒有說話，點(diǎn)了點(diǎn)頭)

記：你覺得父母不理解你，作為兒子，你有沒有試過去理解他們?

(小東沉默了。)

記：你這幾天都是怎么過的?

東：走那天，帶了200多元、兩本仙俠小說到了簡陽。我原來計(jì)劃在這里呆六天，然后再打主意。在簡陽，我沒有找以前的同學(xué)和朋友，就一個(gè)人到處耍。在旅館里只住了兩個(gè)晚上，要不就是在網(wǎng)吧耍，要不就是在街上到處走，累了就在板凳上坐一下。

記：你覺得經(jīng)過這件事，你和家人的關(guān)系會(huì)不會(huì)變好?

東：他們可能最近會(huì)對(duì)我比較好，但過段時(shí)間，又習(xí)慣性地回到以前了。

記：你希望他們?cè)趺礃诱{(diào)整呢，為了你?

東：遇到啥子不要吵，先冷靜。

……

東：其實(shí)以前我很喜歡學(xué)習(xí)，但是他們給我的壓力太大了。后來學(xué)起學(xué)起就覺得心里煩躁，現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)都沒有好大興趣了。他們給我下目標(biāo)，我就當(dāng)成任務(wù)去完成。

記：你學(xué)習(xí)那么好，在班上和同學(xué)關(guān)系怎么樣呢?

東：(頓了頓)其實(shí)我很自卑的。班上的同學(xué)還給我起了綽號(hào)。哪個(gè)又能不在乎別人對(duì)你的看法呢?在班上和同學(xué)的關(guān)系都差不多，也沒有特別好能說心里話的。

心理專家“交流時(shí)，讓孩子把話說完”

隨后，成都市未成年人心理咨詢中心的袁茵副主任和小東進(jìn)行了面對(duì)面的溝通。在傾聽了孩子的心里話后，她這樣告訴小東：“理解別人是一種能力，你的父母現(xiàn)在缺少理解你的能力。這種情況是可以改變的，但需要一定時(shí)間。你要有信心，和你爸爸媽媽一起努力。有什么心里話，盡量告訴他們，讓他們走進(jìn)你的心?！苯又?，袁副主任把中心的咨詢電話寫給了小東，告訴他，以后可以和父母一起到中心，阿姨會(huì)幫助他們互相理解和溝通。小東點(diǎn)了點(diǎn)頭。

郭利方主任把孩子的心里話和離家出走的原因告訴了小東的父母，并向他們建議：“以后和孩子交流時(shí)，要先聽完孩子說的話，站在他的位置上想一下，然后才說出自己的意見。不要孩子一開頭，就按照自己的想法說下去。”小東的父母對(duì)此非常感謝。但對(duì)于小東回到成都后怎樣面對(duì)學(xué)校的生活，小東的母親充滿擔(dān)憂。昨日下午，小東和父母已經(jīng)回到成都。