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導(dǎo)讀12歲的特色跟11歲比較:假如說11歲是尋覓自我的開端,那么12歲便是發(fā)現(xiàn)自我的開端。11歲是挑剔的、好爭論的、好持對立定見的,12歲是自我包容的、自我管理的、自我依靠的。他們不光介意自己的體現(xiàn),他們也介意他人的反響,介意他人怎么做、怎么想。12歲首要特色:寬恕、友善、富同情心。他們...
12歲的特色
跟11歲比較:
假如說11歲是尋覓自我的開端,那么12歲便是發(fā)現(xiàn)自我的開端。
11歲是挑剔的、好爭論的、好持對立定見的,12歲是自我包容的、自我管理的、自我依靠的。他們不光介意自己的體現(xiàn),他們也介意他人的反響,介意他人怎么做、怎么想。
12歲首要特色:寬恕、友善、富同情心。
他們從自我為中心的自我知道中走了出來,開端用老練的眼光看人和事。他們理解自己累的時分心境和體現(xiàn)會特別差,留意到自己和他人的共同之處,理解了每個人都有自己不同的困難和生長閱歷,能夠在必定程度上接收自己和他人的不完美,包容身邊人(爸爸媽媽、朋友)的心境失控和小過錯。
能夠堅持持久的留意力:12歲的孩子能夠忍耐較長的課程,碰見喜愛的作業(yè)能夠十分投入乃至忘我??墒菍?yán)峻的束縛流程特別不喜愛,他們期望能夠分配更多的國際。家長在給孩子組織使命的時分,時刻上的約束要寬松一些,讓他們能夠完結(jié)得沉著。一同,他們也很厭煩嚴(yán)峻和操控,在遇到困難時,家長用清晰又溫文地說明,他們會更簡單承受。
對待家人,朋友和同齡人:他們能夠與家人和平共處,也能夠獨(dú)立自處。尤其是跟媽媽的聯(lián)絡(luò)顯著改善,媽媽不再是“隨時監(jiān)督”他們的敵人,他們也不再事無巨細(xì)地挑剔她。比方,當(dāng)一個12歲小女子向媽媽展現(xiàn)她畫的畫作時,她會對媽媽漠視的反響付之一笑,而不再像11歲時那樣覺得媽媽不介意她而反響劇烈。
他們樂意幫媽媽做些家務(wù),也樂意在媽媽身邊看媽媽做家務(wù)。這個時分家長能夠趁便教訓(xùn)孩子些家務(wù)活,比方說廚房里的一些作業(yè)等。假如家長叫孩子做家務(wù)而他們說“等一下”,也不要責(zé)怪氣憤。最好的做法是規(guī)矩時限,然后脫離,給他們時刻完結(jié)。孩子其實(shí)也知道,該做的作業(yè)遲早還得做,不過需求爸爸媽媽提示算了。假如家長能考慮給一些獎金,那么孩子干事的志愿更高。這個年紀(jì)的孩子現(xiàn)已能夠去“打工”掙錢了,比方幫街坊收取報紙、清掃宅院、看小孩等。
現(xiàn)已比較能領(lǐng)會他人的感觸和心境,也開端懂得尊重他人的心境,在他人不高興的時分分外當(dāng)心。他們能承受批評,以為自己做錯完事應(yīng)該遭到責(zé)罰,可是他們很著重公正。假如朋友被誤解,他們會盡力替他們分辯。和爸爸媽媽爭論時,他們既會堅持自己的主意,也會一同留意對爸爸媽媽堅持禮貌。
和朋友的共處平緩許多,12歲的孩子喜愛聽取同伴的主意,樂意遵照咱們的規(guī)矩,有時分跟著咱們無所事事地晃來晃去都會很滿足。他們讀書的時刻被各種愛好占去許多,不過仍是喜愛讀偵探小說或許探險小說。關(guān)于電影他們會很挑剔,必定要先知道故事內(nèi)容,而且從朋友口中求證電影是否好評如潮,不然他們不會樂意看。
他們不想自己在同齡人中出類拔萃,因而有時會有意犯些過錯防止被咱們看不順眼,比方扯謊乃至偷竊行為。他們現(xiàn)已了解不完美的存在,不再凡事都爭榜首;也由于不想凸顯自己,他們寧可體現(xiàn)得平凡一些,差不多就好,以堅持和同齡間的聯(lián)絡(luò)。
因而,這個年紀(jì)的孩子,在表面服飾上、行為舉動上,都有意隨大流,防止凸顯自己。家長在這個時分假如不想讓孩子對爸爸媽媽買的衣物發(fā)脾氣,最好的辦法便是帶著孩子去,讓他們自己決議。家長假如很不認(rèn)同孩子的品嘗,要理解這個時分他們是為了不凸顯自己。
判別是非的才干:他們能夠由于自己的過錯而承受他們?nèi)说呢?zé)怪,這個是品德開展上的大前進(jìn);他們也不再以爸爸媽媽的話作為判別對錯的唯一標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)然常常會覺得有個“良知”在約束自己的行為,幫他們判別對錯。他們越來越了解怎么衡量輕重,羅列某項挑選的優(yōu)缺點(diǎn)然后再做衡量。成年人的主意仍是會影響他們,不過他們會依據(jù)他們自己的利害聯(lián)絡(luò)做出決議,不樂意由于自己做得太“圣人”而遭到朋友的排擠。當(dāng)然,他們對事物的判別依然傾向于是非南北極,對喜愛的事物專注投入,對怨恨之事則難以容忍。
關(guān)于扯謊,尤其是白色謊話,他們不以為有什么嚴(yán)峻的,乃至覺得扯謊是有必要的。有時為了好玩,在小店里偷點(diǎn)小東西他們也覺得沒什么聯(lián)絡(luò)。不過他們會分辯,真實(shí)重要的大事,他們不會隨意扯謊,他們現(xiàn)已懂得說實(shí)話的重要性。
對性的心情:12歲的孩子開端對性感愛好,不再把性幻想成不干凈的事,而且期望得到清楚而正確的性常識。家長應(yīng)該幫孩子借閱這類的書本。
男孩呈現(xiàn)第二性征的時刻則快慢紛歧。他們并不關(guān)懷成人的性行為,卻是全神貫注研討自己的改變,想了解更多的生理現(xiàn)象,比方“射精”是什么。12歲的男孩子需求穿運(yùn)動褲等比較寬松的褲子,由于勃起的現(xiàn)象開端產(chǎn)生。他們開端需求用手處理一些生理需求,乃至由于獵奇而與年長的人產(chǎn)生性行為。爸爸媽媽應(yīng)平實(shí)地告知孩子或許產(chǎn)生的事,防止孩子在不知情的狀況下遭到損傷。無需言過其實(shí),防止嚇著孩子。這時他們知道假如自己那里臟了會很不好意思,知道了洗澡的必要性。
許多女孩子此刻開端呈現(xiàn)第二性征,對胸部的發(fā)育不再像11歲時那樣躲躲閃閃。少量女孩在經(jīng)期之前稍顯浮躁,不過大多數(shù)12歲少女沒有閱歷經(jīng)期前的心境動搖。
在一個集體里,某個男孩子喜愛某個女孩子,或許某個女孩子喜愛某個男孩子,是很一般的作業(yè)。不過他們并沒有運(yùn)營一份持久固定的異性聯(lián)絡(luò)的計劃。這種對異性的愛好一般來得快也去得快。
作息:上床歇息依然需求家長提示,不過現(xiàn)已不像11歲時那么抵抗上床了。他們會喜愛早點(diǎn)兒進(jìn)自己的房間培育睡覺的氣氛,看看書、聽聽音樂,乃至持續(xù)寫未完結(jié)的作業(yè)。他們睡覺時刻的彈性加大,即便一、兩天睡覺不足,也能夠撐到周末好好補(bǔ)覺。
12歲的孩子懼怕的東西大大削減,但這不標(biāo)明他們現(xiàn)已不再怕黑,家里依然最好在他們伸手可及的當(dāng)?shù)匕卜糯差^燈。早上起床比11歲時大有改善,很少再有起床氣。大多數(shù)孩子喜愛早點(diǎn)起來,做些自己喜愛的事,比方讀書畫畫什么的。
飲食方面,他們?nèi)缤袀€永久也填不飽的胃,哪怕飽餐一頓之后半小時后有或許又進(jìn)廚房查找食物。由于能吃,12歲左右的孩子的體重是生長最快的。在課間歇息時刻,他們能夠吃許多的食物,而且一點(diǎn)兒不影響三頓正餐。而且許多教師發(fā)現(xiàn)孩子吃飽后學(xué)習(xí)才干會增強(qiáng)。
逆反心思的原因:12歲的孩子行將邁入青春期,孩子的心思失衡,逆反心思就會呈現(xiàn)。孩子呈現(xiàn)逆反心思,是咱們作為家長在教育中的失誤,咱們要勇敢地去面臨、處理問題,不能逃避問題。孩子假如呈現(xiàn)了逆反心思,家長要學(xué)習(xí)一些心思學(xué)方面的常識,把握必定的矯治辦法對癥下藥。在校園里,教師教育背叛期的孩子也要把握正確的辦法。
教育辦法:
消除背叛心思的首要手法是相等民主的教育辦法。
這就要求教師、家長在教育孩子的時分要充沛尊重他們,多以相等、友愛的心情與子女談心,把孩子當(dāng)成與自己有相等品格的人。
首先要必定孩子正確的當(dāng)?shù)?,盡或許地找出孩子身上的長處,清晰主動地告知孩子應(yīng)該堅持什么,不應(yīng)該堅持什么。要為孩子指出存在的問題,爸爸媽媽應(yīng)該承當(dāng)什么職責(zé)。孩子應(yīng)該留意什么問題。而且要給予他們滿足的時刻去悔過,不能給他們太多的責(zé)怪。決不能獨(dú)裁獨(dú)裁,要耐性教育他們,說話最忌諱用爸爸媽媽的威望大喊大叫,或許著手打人,這是一種教育的無能,是一種最愚笨的教育辦法。
校園教師怎么教育逆反期的孩子?
心思素質(zhì)現(xiàn)已成為構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個不行短少的內(nèi)容和方針,校園教育理應(yīng)重視學(xué)生的心思健康,刻畫學(xué)生健康的心思、健全的品格,這樣學(xué)生才干朝著校園和家長所期望的方向健康生長。
消除背叛心思,需求咱們以朋友的誠意對待學(xué)生,更需求咱們家長和教師要有滿足的耐性和愛心,也要咱們不斷地前進(jìn)個人的涵養(yǎng),多研討中學(xué)生階段的青少年心思特征,真實(shí)成為他們?nèi)松囊啡撕弯伮肥?/p>
1、要從背叛心思的成因進(jìn)行剖析。
家長教育的缺點(diǎn)是很首要的一個方面,因而教師要結(jié)合家長的家長教育,多與家長溝通和聯(lián)絡(luò),互通學(xué)生在校園和家庭里的體現(xiàn),及時地給予鼓舞和表彰,然后適當(dāng)?shù)刂赋霾蛔阒帲岢銎谕右砸龑?dǎo)。
在校園,教師要多與學(xué)生溝通,一方面要好好傾聽。大人與孩子的觀念不同,咱們眼中的小問題在孩子的眼中或許是大問題,無妨仔細(xì)聽完他們的話再宣布自己的定見。要了解學(xué)生的感觸,多同學(xué)生談一些他們關(guān)懷的論題,站在他們的角度上看問題,有認(rèn)識地談出自己的觀念,協(xié)助學(xué)生處理困惑,這樣能真實(shí)到達(dá)與學(xué)生的心相連,心相通,逆反心思就自然而然地消失了。
別的,要引導(dǎo)學(xué)生充沛知道中學(xué)生的背叛心思是一個心思的缺點(diǎn)。由于他們簡單心境激動,看問題還很不老練,對事物缺少全面客觀的知道,引導(dǎo)他們要不斷地豐厚常識,前進(jìn)他們對社會的洞悉才干和分辯是非的才干;教育他們多采用他人好的主張、學(xué)會寬恕、胸襟要廣大、不鉆牛角尖,處事學(xué)會鎮(zhèn)定、客觀地剖析問題、處理問題。
2、為子女樹立自傲心。
發(fā)明家愛迪生在年少求知欲很強(qiáng),有一次,他向教師提出“2+2為什么等于4”的問題,因而闖下大禍。剛進(jìn)校3個月的他,被校方勒令退學(xué)。他的母親十分悲憤,下決心親身教育兒子生長,為兒子樹立自傲心。母親給愛迪生講文學(xué)、物理和化學(xué),培育他愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)的習(xí)氣,愛迪生的求知欲因而進(jìn)一步被激發(fā)起來?!疤觳拧钡拿劝l(fā)在不知不覺中生長,終究成為了聞名的發(fā)明家??梢姵晒υ从谧园粒园列牡臉淞ⅲ瑏碜杂谥車娜藗兊某WR。
假如愛迪生的母親不欣賞自己的兒子,就沒有今日的發(fā)明家。假如爸爸媽媽不欣賞自己的孩子,孩子的自傲從哪里來?關(guān)于不行自傲的孩子,家長更應(yīng)該協(xié)助子女樹立克服困難的決心,拿著放大鏡找到他們的閃光點(diǎn)。要在行動上信賴孩子,必定孩子的出路是有開展的,對他們的教育是有價值的。要及時發(fā)現(xiàn)孩子的細(xì)小前進(jìn),鼓舞孩子的一點(diǎn)點(diǎn)成功。讓孩子覺得你在等待他們的生長,你在信賴他們的成功。
家長對孩子的協(xié)助要把握一個度,不行越俎代庖,要留有余地。比方說,孩子問家長數(shù)學(xué)題,有點(diǎn)家長會直接告知孩子答案,隨口報出答案雖然是最省力的辦法,可是也簡單讓靈敏的孩子受傷,或許給孩子養(yǎng)成不考慮直接求答案的習(xí)氣。
假如孩子問家長這樣的問題,不如鼓舞孩子“先查找教科書上的概念內(nèi)容,檢查例題看辦法,假如仍是十分不理解,再來問問爸爸或許媽媽”,這樣的引導(dǎo)會讓孩子回去看書,而且對教師講過的常識點(diǎn)又溫習(xí)了一次。相同能夠省下家長的許多時刻,而且培育了孩子自己獲取常識的才干,即自學(xué)才干,這種才干在人的一生中是彌足珍貴的。孩子經(jīng)過自己的盡力獲得成功,處理問題,都能夠讓他們領(lǐng)會到成功的高興,樹立起自傲心。
3、樹立清晰家規(guī),定時舉行家庭會議
在家庭中,孩子需求知道作業(yè)的邊界,哪些是該做的,哪些是不應(yīng)做的,沒有規(guī)矩孩子反而沒有安全感。家長跟孩子一同商議家規(guī),不超越5條到6條,應(yīng)適合于家里的特定需求,而且有必要用必定句來陳說。擬定完善后將家規(guī)貼出來,一旦樹立,就應(yīng)堅決執(zhí)行,假如違背響清晰相應(yīng)的處分辦法。每隔一段時刻,應(yīng)定時舉行家庭會議,對家規(guī)作調(diào)整和修補(bǔ),開展民主,相互尊重,享用愛的氣氛。
4、在必定范圍內(nèi)給孩子挑選權(quán)
跟著孩子的生長,孩子的自我認(rèn)識和獨(dú)立認(rèn)識也會增強(qiáng),給他們越來越多的自在和操控自己日子的權(quán)利是很重要的。家長有必要有認(rèn)識地要求自己,乃至抑制自己這種主意:我什么作業(yè)都是為了孩子做的。爸爸媽媽需求給孩子一些自在度,標(biāo)明咱們信賴和尊重孩子,孩子也會因而愈加尊重和愛咱們。
遇到需求做決議的狀況,請給孩子必定的挑選權(quán)。家長經(jīng)過供給挑選,能夠防止嚴(yán)峻氣氛,而且給孩子供給做決議的實(shí)踐時機(jī)。比方說“今日你是想穿黑色的裙子,仍是白色的襯衫呢?”假如孩子兩者都不選,那么能夠問“是我?guī)湍氵x,仍是你自己選?”讓孩子做出挑選而且負(fù)責(zé)人的日常行為,對開展孩子的自我價值觀至關(guān)重要。