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導(dǎo)讀寫這些話給你,根據(jù)三個原因:1、你正站在人生節(jié)點上:回憶,是悄然溜走的幼年韶光,向前,芳華的帷幕緩緩向你敞開。2、有些話,咱們不跟你說,沒有人會跟你說。3、互相約好:咱們好好作業(yè),你好好讀書,誰也不讓誰操心。(美文)一、關(guān)于方針人能夠沒有巨大抱負(fù),但不能失掉方針。在“一考定終身”的體系下,不論你平常多么盡力、多么刻苦、多么兇猛,只需考砸了,就會被篩選...
寫這些話給你,根據(jù)三個原因:
1、你正站在人生節(jié)點上:回憶,是悄然溜走的幼年韶光,向前,芳華的帷幕緩緩向你敞開。
2、有些話,咱們不跟你說,沒有人會跟你說。
3、互相約好:咱們好好作業(yè),你好好讀書,誰也不讓誰操心。
(美文)
一、關(guān)于方針
人能夠沒有巨大抱負(fù),但不能失掉方針。在“一考定終身”的體系下,不論你平常多么盡力、多么刻苦、多么兇猛,只需考砸了,就會被篩選!
你應(yīng)該理解,作業(yè)多、書包重、沒日沒夜去學(xué)習(xí),不是大人無情,而是實際嚴(yán)酷!
二、關(guān)于定位
在家里,獨生子女個個都是小皇帝,但在校園,皇帝太多,沒人會把你當(dāng)回事!除非你的成果更優(yōu)異、你的才藝更拔尖、你的體現(xiàn)更超卓,教師還當(dāng)你是塊寶。
社會也相同,今后,你要成為有錢人仍是窮光蛋,要住平房仍是別墅,要他人看不起仍是尊重,都靠自己擔(dān)任。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)
在校園,學(xué)習(xí)是首要的,但不是僅有的。學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差,這與“讀書讀書、越讀越豬”沒兩樣。
同學(xué)間搞集會,要比就比:20歲比學(xué)歷、30歲比才能、40歲比履歷、50歲比財力、60歲比膂力、70歲比病歷、80歲翻黃歷。人生幾十載,歸根結(jié)底便是比身體。孩子,好好訓(xùn)練吧。
四、關(guān)于未來
一個人的未來,由常識、才能、情緒決議。常識能夠經(jīng)過學(xué)習(xí)取得,才能也能夠在實踐中增加,而情緒卻由習(xí)氣養(yǎng)成。你在良好習(xí)氣培養(yǎng)上,有時缺少鍥而不舍的精力。
現(xiàn)在,規(guī)矩情緒還來得及。未來,我期望你所做的一切,是既利已又利人。
五、關(guān)于自己
在校園,教師沒有責(zé)任對你好,除非你首要尊重教師,同學(xué)沒有責(zé)任關(guān)懷你,除非你首要關(guān)懷同學(xué)。在你的一生中,也沒有人有責(zé)任要對你好,除了我和你爸。
不要認(rèn)為國際少了自己,地球就轉(zhuǎn)不了,不要認(rèn)為個人藐小,就自我扔掉和扔掉。
六、關(guān)于朋友
結(jié)交就像出資。出資當(dāng)然要考慮報答,假如你找了個朋友,而朋友最終沒有給你報答,只能證明你出資失利。你要找那些比你強壯的人做朋友,特別記住,在朋友遭難時,一定要施以援手。
由于,與自己一起笑過的人易忘掉,與自己一起哭過的人最難忘。這便是濟(jì)困扶危比如虎添翼更有意義。
不去做永久不會有收成,未來是靠掌握時機和盡力奮斗的。
七、關(guān)于得失
一個人,不可能永久滿意,也不可能永久失落。
滿意時,你要清醒,這個國際上有太多比自己兇猛的人,要記住自己的藐??;
失落時,不畏縮,堅持下去:曩昔是怎樣走過來的,現(xiàn)在就怎樣走曩昔。
八、關(guān)于親人
親人只要一次緣分,這輩子。即便無法與你一路伴行,但在風(fēng)雨交加的時分,總會想著為你遮風(fēng)擋雨一程!
即便無能與你一路并肩作戰(zhàn),但在艱難險阻的時分,總會想著與你一起分管苦痛!
這輩子,不管咱們和你會共處多久,也請好好愛惜共聚的韶光,下輩子,不管愛與不愛,都不會再會。