心理工作坊[社區(qū)心理健康服務(wù)方案]

近來，成都高新區(qū)未成年人心思生長中心在晨風(fēng)社區(qū)展開了“陽光生長”心思健康教育活動——“我愛我家系列之暑期未成年人心思生長作業(yè)坊”，成都高新區(qū)協(xié)作大街晨風(fēng)社區(qū)30名小朋友參加了活動。

高興的暑假日子，除了作業(yè)和游玩，小朋友們還有一段特別的“心靈之旅”，針對未成年人的身心特色，專業(yè)心思教師用現(xiàn)場活動和游戲體會的方法，規(guī)劃了“社區(qū)連連看”“問題樹”“曼陀羅心思繪畫”等風(fēng)趣的心思體會活動，引導(dǎo)小朋友們用自己的視角去發(fā)現(xiàn)社區(qū)的夸姣價值，一起引導(dǎo)小朋友們?nèi)タ紤]和探究，構(gòu)建自己心中的抱負社區(qū)，增進小朋友們對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感和榮譽感，培育小朋友們用“愛”的視角去看待身邊的人和物，讓“愛”和“感恩”的種子耕種在幼小的心田，隨同小朋友們身心健康生長。

2個小時的“我愛我家系列之暑期未成年人心思生長作業(yè)坊”在孩子們的歡聲和笑語中完畢，當(dāng)孩子們的家長和社區(qū)作業(yè)人員在微信群看到孩子們的“著作”時，都忍不住連連稱譽。社區(qū)作業(yè)人員表明，“孩子們用幼嫩的小手描繪社區(qū)的夸姣，自己的作業(yè)能得到孩子們的認(rèn)可讓咱們非常高興。孩子們也對社區(qū)的開展提出了很好的主張，別看孩子們還小，但言語真誠，主張也很有道理。咱們應(yīng)認(rèn)真對待孩子們的主張，竭盡全力建造幸?？滏鐓^(qū)！”

本報記者 杜文婷

來歷： 成都日報