早戀好嗎(早戀是好還是壞)

?

早戀在青少年的行為、認知、情感上都意義重大，最主要是對個人身份認同的促進，它讓青少年能夠更好的知道他們是誰，以及他們的價值所在。

早戀關系的質量、滿意度和承諾度，與親子關系有著最大的相關性。若父母對子女有充分的關愛、耐心、適度而靈活的控制、尊重隱私，子女的早戀會更親密和安全，較少沖突和攻擊，較多溫暖和支持。

青少年浪漫關系（adolescent romantic relationships）在中國被稱為早戀，這個概念到今天都還有點污名化的意思，很多人都因為早戀給老師寫過檢查?，F在是時候給早戀一個新解，早戀并非過早的戀愛，而是早期的戀愛。

早戀關系的發(fā)生，在心理學研究中被認為是青少年社會關系發(fā)展的一個里程碑，它是由生物的、人際的和文化環(huán)境的綜合因素決定的。腎上腺和性腺的發(fā)育，能夠預測早戀意愿發(fā)動的時間。在沖突性的家庭環(huán)境中長大的孩子，性成熟會更快，他們可能更早進入與異性的親密關系。

早戀在西方文化中一直是自然而然的，在一些亞洲國家，早戀在20年前還是文化中不被允許的部分，但現在變化很大。目前在中國，從初中階段起，早戀傾向迅速增加，初二到初三增長最迅速，高一達到最高點，高二后有所下降。在印度，有30%的孩子公開承認早戀，而75%的孩子會在更謹慎的情形下承認。正常的話，你的孩子會在青春期開始時學著混同性團體，接著是有異性加入的混合團體，再接下來，此處就該有早戀發(fā)生了。

早戀在青少年的行為、認知、情感上都意義重大。最主要是對個人身份認同的促進，它讓青少年能夠更好的知道他們是誰，以及他們的價值所在。有伴侶的青少年自我價值感更高，男生在同伴中有更高的地位，更受歡迎。此外，早戀對于性別身份認同、性感的建立、乃至未來生涯規(guī)劃都有貢獻。

中國父母可能不太關注一個孩子是否可以成為他自己，但是下面這個積極的因素中國父母一定很有興趣：會早戀的孩子將來的人生大事也會容易些。德國的一項縱向研究表明，青少年中期（15歲左右）的浪漫關系，與成年早期（20多歲）滿意的戀愛關系積極相關。持續(xù)一年以上的早戀，則會顯著提高一個青少年的EQ。咨詢專業(yè)人士知道，戀愛關系的開始意味著修復早期創(chuàng)傷的開始，以及心理圈里的那句名言：如果你的孩子可以在15歲左右開始約會，就表明你這個父母做得還不賴。

早期心理學不重視早戀的研究，因為人們認為早戀是短暫和膚淺的。但現在，即使是一個中等長度（幾周到幾個月）的早戀仍被認為對未來有幫助。隨著研究的深入，人們發(fā)現其實早戀的長度和承諾水平都有很大的差異性，早戀沒有統一的樣子，不同的孩子演繹著不同的早戀，一段早戀可以在一個學期內結束，也可以從穿校服延續(xù)到披婚紗。

早戀關系的質量、滿意度和承諾度，與親子關系有著最大的相關性。若父母對子女有充分的關愛、耐心、適度而靈活的控制、尊重隱私，子女的早戀會更親密和安全，較少沖突和攻擊，較多溫暖和支持。

除了親子關系，青少年朋友關系的發(fā)展情況也可以預測他們早戀的質量。父母之間和手足之間的關系狀況并不能預測早戀質量。也就是說，父母即使離異，只要親子關系好，孩子還是可以有好的早戀體驗，而即使孩子會和兄弟姐妹打架，也不影響好的早戀體驗。想要評估你孩子進入早戀的風險，就檢視一下你們的親子關系，以及孩子平時和小伙伴處的怎么樣。

雖然要談進入的風險，但并不是說有風險就不進入了，而是無論怎樣都會進入（暗戀和實質戀愛對心理的擾動是同樣的，甚至更大，強行阻止其實沒什么意義或有負面意義）。如果評估后認為風險比較大，就更要對早戀中的孩子呵護有加。中國父母大概最關心對學習成績的影響。早年研究（60年代）認為早戀對成績無影響或對女生有負面影響。陷入沖突性關系的女孩會投入很多的精力來修復，這可能會影響學習。

現在的研究已經有更細致的結論，如，有報告稱在關系剛開始的時候，成績會有所降低，但這種影響是暫時的。還有人發(fā)現早戀對學習成績的負面影響主要發(fā)生在關系破裂時，那通常會帶來人生第一次重大的抑郁體驗，但隨著抑郁的好轉，認知能力恢復，成績也會恢復。最新的結論表明，青少年的學業(yè)成績和伴侶成績顯著相關，而且伴侶的成績可以預測下一次成績。記得前些年有一對國產小CP雙雙獲得奧賽金牌，便是最好佐證。這或許也意味著在渣霸戀中，學渣賺到了，不過真學霸的話，當有足夠的績點可供揮霍。

另一個家長擔心的問題可能是性。青春期末期之前的早戀，其實更多的是對成年后戀愛感覺的預演，所以生殖意義的性并非青少年的主要需求。諸如抱抱和輕吻一類淺淺的性行為帶來的親密感和溫暖感就已足夠。直到17、8歲以前，深度性行為還是會帶來羞恥和墮落感。

與父母關系良好、與家人有親密互動的小情侶不會輕易涉足深度性行為。輕率的深度性行為往往表明親子間的疏離，并與很多其他問題聯系在一起，諸如抑郁、暴力、物質濫用、學績下降等。無論如何，經常觀察早戀中的孩子，盡早與孩子討論對性的理解和打算，以及至少在青春期后期深度性行為可能會發(fā)生之前告訴孩子安全方法，都是頂頂重要的事。

曹紅蓓，心理學博士，精神動力學取向心理咨詢師，《中國新聞周刊》心理專欄作者，現居北京。