兒童心理發(fā)展的7個階段特點

兒童心理發(fā)展是指兒童在生理、心理和社會環(huán)境的影響下逐漸形成自我意識、認知、情感、行為等各方面的發(fā)展過程。兒童心理發(fā)展的7個階段特點如下：

1. 出生至1歲：感性期

這個階段的兒童主要通過感官接受外界刺激，建立起與周圍環(huán)境的聯(lián)系。嬰兒會通過各種方式來表達自己的需求，例如哭泣、笑、吐舌頭等。他們的情感主要集中在滿足基本需求上，例如食物、安全和保護等。

2. 1歲至3歲：運動期

這個階段的兒童開始學會走路和運動，他們對周圍環(huán)境的認知和理解能力也有了明顯的提高。他們開始發(fā)展語言能力，能夠表達自己的感受和需求。情感上，他們開始具有自我意識，能夠分辨自己和他人。

3. 3歲至6歲：前邏輯思維期

這個階段的兒童開始具有邏輯思維的能力，能夠進行簡單的推理和思考。他們開始有了自己的想象力和創(chuàng)造力，能夠進行角色扮演和創(chuàng)作故事。情感上，他們開始具有同理心和合作意識，能夠與他人互動和分享。

4. 6歲至11歲：具體運算思維期

這個階段的兒童開始具有更加成熟的邏輯思維能力，能夠進行具體的數(shù)學計算和邏輯推理。他們開始有了更加深入的自我認識和身份認同，能夠表達自己的價值觀和信仰。情感上，他們開始具有更加復雜的情感體驗和人際關(guān)系，能夠處理更加復雜的人際問題。

5. 11歲至18歲：形成期

這個階段的兒童進入了青春期，開始具有更加深刻的自我認識和身份認同。他們開始具有抽象思維的能力，能夠進行更加復雜的邏輯推理和思考。情感上，他們開始具有更加深刻的情感體驗和人際關(guān)系，能夠處理更加復雜的人際問題。

6. 18歲至25歲：轉(zhuǎn)型期

這個階段的兒童進入了成年期，開始具有更加成熟的自我認識和身份認同。他們開始面臨更加復雜的社會和職業(yè)選擇，需要進行更加深入的思考和決策。情感上，他們開始面臨更加復雜的人際關(guān)系和情感問題，需要進行更加深入的處理和調(diào)整。

7. 25歲及以上：成熟期

這個階段的兒童進入了成熟期，開始具有更加穩(wěn)定和成熟的自我認識和身份認同。他們開始具有更加深刻的社會和職業(yè)經(jīng)驗，能夠處理更加復雜的問題和挑戰(zhàn)。情感上，他們開始具有更加深入和穩(wěn)定的人際關(guān)系和情感體驗，能夠處理更加復雜的情感問題和挑戰(zhàn)。

綜上所述，兒童心理發(fā)展的7個階段特點各不相同，但都是兒童在生理、心理和社會環(huán)境的影響下逐漸形成自我意識、認知、情感、行為等各方面的發(fā)展過程。家長和教育者應(yīng)該根據(jù)兒童的發(fā)展階段，提供恰當?shù)慕逃椭С?，幫助他們健康成長和發(fā)展。