大班幼兒規(guī)則意識(shí)的觀(guān)察

大班幼兒規(guī)則意識(shí)的觀(guān)察

在幼兒園里，幼兒們常有追逐、爭(zhēng)搶玩具、打鬧等行為，因此規(guī)則是必不可少的。而大班幼兒更需要規(guī)則意識(shí)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了一定的自我意識(shí)和行為能力，更應(yīng)該知道什么是可以做的，什么是不可以做的。

規(guī)則意識(shí)

規(guī)則意識(shí)是指幼兒了解園所和社會(huì)的行為規(guī)范，愿意遵守并逐漸按規(guī)則行事的能力。規(guī)則涉及到幼兒的禮儀、安全、衛(wèi)生和與人相處等方面。大班幼兒應(yīng)該具備這種意識(shí)，并且要能夠根據(jù)不同的場(chǎng)合恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。

如何培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)

大班幼兒已經(jīng)開(kāi)始有了自我意識(shí)和行為能力，因此教師應(yīng)該從他們的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和遵守規(guī)則。具體可從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

一、通過(guò)游戲活動(dòng)的方式，讓幼兒感受到規(guī)則的存在和必要性。

二、教師要明確告訴幼兒園所的規(guī)則，如“安全第一，不捉弄同學(xué)，不亂擺放玩具”等，讓幼兒知道何謂規(guī)則。

三、教師要做出表率，遵守規(guī)則，這樣孩子們就能更好地模仿和學(xué)習(xí)規(guī)則意識(shí)。

運(yùn)用規(guī)則意識(shí)

大班幼兒是有規(guī)則意識(shí)的，但是并不代表他們會(huì)正確應(yīng)用規(guī)則，因此教師應(yīng)該引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用規(guī)則，即：

一、不僅要遵守規(guī)則，還要明白為什么要遵守規(guī)則。

二、在與人交往的過(guò)程中，要有禮貌、有愛(ài)心、有團(tuán)隊(duì)精神、有合作意識(shí)等，讓他們體會(huì)規(guī)則對(duì)社會(huì)交往的重要性。

三、在困難的時(shí)候，要堅(jiān)持規(guī)則，遵守規(guī)則，形成正確的處理問(wèn)題的思路。

規(guī)則意識(shí)在生活中的意義

規(guī)則意識(shí)是一切法律秩序的基礎(chǔ)，是國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。在生活中，規(guī)則意識(shí)不僅可以提高幼兒的自我管理能力，還能夠培養(yǎng)孩子們的自律能力、自我約束能力和自我監(jiān)管能力，養(yǎng)成好的習(xí)慣和自覺(jué)遵守規(guī)則的習(xí)慣。而且，有了規(guī)則，孩子們將更好地適應(yīng)社會(huì)生活，更好地走向未來(lái)，成為有紀(jì)律、有規(guī)矩和有素質(zhì)的人。