關(guān)于幼兒規(guī)則意識的訪談

訪談：關(guān)于幼兒規(guī)則意識

幼兒園是孩子們第一次接觸社會的地方，規(guī)則意識的養(yǎng)成將影響其未來的人生發(fā)展。為了探討幼兒園中幼兒規(guī)則意識的養(yǎng)成，我們采訪了幾位幼兒園老師。

規(guī)則是什么？

首先，我們問老師們，規(guī)則究竟是什么？劉老師表示，規(guī)則指的是生活中約定俗成的行為準則，規(guī)定了人們在某種場合下應(yīng)該遵循的行為方式。在幼兒園，規(guī)則是指老師和家長通過教育，制定的適合幼兒身心發(fā)展水平和實際情況的一系列規(guī)范，能夠讓幼兒逐漸認識到現(xiàn)實生活中的規(guī)則，懂得自我控制和自我約束。

環(huán)境的作用

然后，我們就環(huán)境對幼兒規(guī)則意識的養(yǎng)成發(fā)起了詢問。環(huán)境的營造不僅是物理環(huán)境，在幼兒園中，教育環(huán)境同樣重要。韓老師認為，安排適合幼兒年齡的活動和游戲，充分利用課堂時間，讓他們自己探究和發(fā)現(xiàn)，主動養(yǎng)成自己的規(guī)則意識；而尹老師表示，幼兒園的環(huán)境建議做到整潔、安全、溫馨、有親和力，為孩子營造良好的生存和成長的氛圍。

家園共育

在討論規(guī)則意識的養(yǎng)成時，我們問及了家園共育的問題。對此，趙老師表示，家園共育需要建立一些固定的溝通途徑，如家長會、招生會等形式化的交流活動，還需要老師們及時關(guān)注每位幼兒的表現(xiàn)，聯(lián)系家長，讓教育得到進一步呵護和加強。

如何引導幼兒遵守規(guī)則

最后，我們梳理了老師們對如何引導幼兒遵守規(guī)則的建議。陳老師表示，教師要從心理角度出發(fā)，尊重幼兒的個體差異，建立起以關(guān)愛、尊重、理解、鼓勵、支持為基礎(chǔ)的教育模式。通俗易懂的言語，生動活潑的形象，使幼兒能夠更好地接受和理解規(guī)則，并遵守其中的內(nèi)容。同時，協(xié)助幼兒樹立正確的人生觀，價值觀和意義觀，調(diào)動他們的主觀能動性和學習熱情。

總之，規(guī)則意識的養(yǎng)成需要教師和家長共同協(xié)作，逐漸引導孩子們養(yǎng)成良好的行為準則和自我控制的能力，從而讓他們具備更好的生存能力和更高級的人格素質(zhì)。