發(fā)展心理學(xué)青少年的特點(diǎn)

發(fā)展心理學(xué)青少年的特點(diǎn)

青少年是人類生命周期中一個(gè)非常特殊的階段。對(duì)于青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展，許多領(lǐng)域都產(chǎn)生了濃厚的興趣。其中最為重要的當(dāng)屬心理學(xué)。發(fā)展心理學(xué)旨在研究人的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程，在此過(guò)程中，青少年所表現(xiàn)出的心理特點(diǎn)極為突出。

自我認(rèn)同的建立

青少年時(shí)期是自我身份建設(shè)的重要階段。在這個(gè)時(shí)期，個(gè)體開始追求與他人的區(qū)別，希望被認(rèn)可為獨(dú)立的人格。而達(dá)成這一目的的最直接方法是建立自我認(rèn)同。自我認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的認(rèn)知和情感構(gòu)成了一個(gè)一致的整體，并且能夠確定自己和他人的界限。在這個(gè)時(shí)期，青少年逐漸意識(shí)到自己是獨(dú)立的個(gè)體，而這種認(rèn)同需要他們進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)和自我探索。

具有進(jìn)取心和探索精神

青少年們意識(shí)到自己的獨(dú)立性往往會(huì)給他們帶來(lái)強(qiáng)烈的自豪感和自信心，使他們感到對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望。這種自信心常常激發(fā)他們對(duì)未知事物的好奇心，產(chǎn)生一種探索和冒險(xiǎn)的精神。此外，青少年時(shí)期還伴隨著一種進(jìn)取心，即對(duì)成功和成就的強(qiáng)烈追求。這種特性在逐漸地加強(qiáng)他們對(duì)自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的意識(shí)，有利于形成他們未來(lái)的人生目標(biāo)。

極易受外界影響

青少年時(shí)期，人格在一定的時(shí)間內(nèi)會(huì)非常穩(wěn)定，而在另一段時(shí)間內(nèi)則會(huì)出現(xiàn)急劇的改變。這意味著青少年很容易受到外界的影響。他們常常依賴于同伴和社會(huì)群體，而群體對(duì)他們的價(jià)值觀和思想發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。這也解釋了為什么青少年時(shí)期會(huì)出現(xiàn)叛逆和不良行為，他們希望借此表達(dá)自己存在的獨(dú)特性和不同尋常的個(gè)性，以便獲得他人的認(rèn)可。

情感和社交維度同時(shí)在發(fā)展

青少年是情感和社交發(fā)展的重要時(shí)期，多重因素共同影響著他們情感和社交的發(fā)展趨勢(shì)。青少年時(shí)期經(jīng)常出現(xiàn)情感反應(yīng)波動(dòng)，很難完全了解和控制自己的情緒，而這也會(huì)影響到他們的社交范疇。在這個(gè)時(shí)期，青少年需要學(xué)會(huì)與同齡人建立良好的關(guān)系，在群體中找到歸屬感。同時(shí)，也需要界定對(duì)他們最重要的人和這些人對(duì)他們生活的影響。

總之，青少年時(shí)期是一個(gè)特別而十分重要的階段，其心理特點(diǎn)獨(dú)特而復(fù)雜。推動(dòng)他們成工為人這一進(jìn)程，需要認(rèn)真對(duì)待這些特點(diǎn)并開展有針對(duì)性的工作。