孩子上高一住校想家怎么開(kāi)導(dǎo)

孩子上高一住校想家可能是因爲(wèi)孩子對(duì)家庭比較依賴，所以對(duì)陌生的環(huán)境感到不適應(yīng)，如果孩子不想住校想家，家長(zhǎng)可以多帶孩子適應(yīng)校園環(huán)境，消除孩子的陌生感。等孩子適應(yīng)了新環(huán)境，有了新認(rèn)識(shí)的朋友同學(xué)，就不會(huì)一直想家而不願(yuàn)意住校了。

孩子上高一住校想家怎麼開(kāi)導(dǎo)

1、引導(dǎo)孩子積極適應(yīng)

耐心的引導(dǎo)孩子去適應(yīng)學(xué)校的生活，建議孩子多交朋友，參加學(xué)校的課外活動(dòng)。幫助孩子建立自信心，鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物。

2、做好溝通

與孩子保持緊密的聯(lián)繫，瞭解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。學(xué)校和班主任也可以提供幫助，與學(xué)校老師多溝通交流，瞭解孩子在學(xué)校的情況。

3、理解孩子的情緒

孩子在新環(huán)境中有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)、焦慮、害怕等情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的情緒。家長(zhǎng)要幫助孩子舒緩情緒，緩解壓力。

4、確保孩子充足的休息和營(yíng)養(yǎng)

保證孩子充足的睡眠和營(yíng)養(yǎng)，以保持身體健康。

5、引導(dǎo)孩子逐漸獨(dú)立

高中是一箇成長(zhǎng)的階段，孩子需要逐漸獨(dú)立，承擔(dān)更多的責(zé)任。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓孩子逐漸獨(dú)立管理自己的生活和學(xué)習(xí)，提高自理能力。

孩子高一不想住校的原因

1、住不慣集體宿舍

大家都是第一次上高中，也是第一次住集體宿舍，但有些同學(xué)平時(shí)在家裏住習(xí)慣了，沒(méi)住過(guò)宿舍，導(dǎo)致各方面都很不適應(yīng)。比如不喜歡這麼多人在一箇房間，討厭宿舍環(huán)境過(guò)於嘈雜，一點(diǎn)個(gè)人隱私都沒(méi)有等，對(duì)於這類同學(xué)，他們基本是不會(huì)一開(kāi)始就喜歡住宿生活的。

2、非常不想住校

有些同學(xué)聽(tīng)說(shuō)高中就要住宿的時(shí)候，心裏是一萬(wàn)個(gè)不願(yuàn)意，就算其他同學(xué)說(shuō)宿捨生活非常有意思，可以增進(jìn)彼此之間的感情。但對(duì)於內(nèi)心是非常不想住校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，宿捨生活再好也不會(huì)選擇住校，寧願(yuàn)每天早出晚歸都要在家裏住。

3、個(gè)別學(xué)生好逸惡勞

有些高中生從小到大過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，住宿意味著什麼都要自己做，所以不想做，也做不了，因此也不想住宿。

孩子高一住校不適應(yīng)怎麼辦

1、教孩子學(xué)會(huì)放鬆

孩子面對(duì)一箇陌生的環(huán)境，擔(dān)心是很正常的。在家裏住習(xí)慣了，身心都能放鬆。一旦面臨一箇陌生的環(huán)境，他就會(huì)莫名地感到?jīng)]有安全感?？謶謥?lái)自於對(duì)未知事物的無(wú)法掌控性，家長(zhǎng)可以給孩子講講自己以前住校的事情，讓孩子知道住宿並不可怕，孩子才能放鬆。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該做好孩子心理情緒的疏導(dǎo)

要在思想上讓孩子明白，他遲早要走出自己的舒適區(qū)，獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)適應(yīng)集體生活。

3、給孩子傳授住宿經(jīng)驗(yàn)

面對(duì)孩子的擔(dān)憂，家長(zhǎng)要給出解決問(wèn)題的具體辦法。要囑咐孩子和室友搞好關(guān)係，多幫助他人，說(shuō)話做事，考慮別人的感受。要告誡孩子，嚴(yán)格遵守宿舍的規(guī)章制度。按時(shí)就寢，被褥疊放規(guī)範(fàn)等。

萬(wàn)一有失眠的情況，也不要和失眠較勁，身心放鬆，接受暫時(shí)睡不著的現(xiàn)實(shí)，閉目養(yǎng)神。儘量不去想興奮的事情，能啥也不想，就啥也不想，慢慢的困神就會(huì)找上門來(lái)。

4、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)

學(xué)生階段儘量還是過(guò)集體生活，這對(duì)於小孩的情商培養(yǎng)有幫助。集體生活與家庭生活有很大的差別。集體生活與同齡人一起學(xué)習(xí)交流，會(huì)有更多的話題。

集體生活要相互遷就，適應(yīng)與不同生活習(xí)慣，不同愛(ài)好的人融洽相處，懂得寬鬆別人，接受別人。集體生活會(huì)有一系列的規(guī)章制度約束，迫使孩子按照規(guī)定行事，有利於培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。這些都是家庭生活沒(méi)有的，或者相對(duì)比較弱的。