孩子對(duì)自己要求低怎么辦

孩子對(duì)自己要求不高，可能下意識(shí)覺(jué)得只有成績(jī)很差的學(xué)生要求很高，如果孩子的成績(jī)中上就不願(yuàn)意去。總之，家長(zhǎng)要先和孩子溝通，問(wèn)問(wèn)孩子要求不高的原因。要找出孩子對(duì)自己要求低的根源，解決問(wèn)題，再談其他。

孩子對(duì)自己要求低怎麼辦

一、尊重和信任孩子。尊重孩子，使他切實(shí)地體會(huì)到自己是一箇有獨(dú)立人格的人。信任孩子，調(diào)動(dòng)孩子做事的積極性，並給予積極關(guān)注和表?yè)P(yáng)、切忌包辦代替，更不可打擊、諷刺。這樣既培養(yǎng)孩子對(duì)自己行爲(wèi)負(fù)責(zé)的品質(zhì)，又培養(yǎng)了自信心。

二、建立合乎孩子能力的目標(biāo)。父母的責(zé)任在於懷一顆期待的心，幫助孩子建立自己每一階段的適合自己的目標(biāo)。父母期望過(guò)高，目標(biāo)定的太高，超過(guò)了孩子能達(dá)到的限度，就容易使孩子產(chǎn)生失敗感，喪失信心，也不能把目標(biāo)定的太低，孩子完成得輕而易舉，就會(huì)變得輕率和驕傲。

三、善於發(fā)現(xiàn)並時(shí)常肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方，孩子在自己喜歡的領(lǐng)域中活動(dòng)是十分投入，十分自信的。所以家長(zhǎng)要瞭解孩子的特點(diǎn)，善於發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)並經(jīng)常給予表?yè)P(yáng)和肯定，這是孩子充滿自信，不斷進(jìn)步的力量源泉。千萬(wàn)不要把孩子的缺點(diǎn)掛在嘴上，讓孩子產(chǎn)生自卑感。

四、讓孩子迎接困難。對(duì)困難的成功跨越，都是對(duì)自己的一次肯定，都會(huì)增加一份自信。應(yīng)多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)勇敢行事，不斷戰(zhàn)勝，如洗衣服、倒垃圾、下棋、打球等。當(dāng)孩子戰(zhàn)勝了困難，實(shí)現(xiàn)了自己的願(yuàn)望時(shí)，自信心就會(huì)提高，我們應(yīng)該格外留意孩子的第一次嘗試，這將是他人生道路上的良好起步。

五、以身作則，樹(shù)立典範(fàn)。榜樣的力量是無(wú)窮的。很難想象缺乏自信的家長(zhǎng)如何能培養(yǎng)出自信心十足的子女。父母能夠充滿希望地看待未來(lái)，充滿自信，孩子就會(huì)深受感染，所以父母在要求孩子的同時(shí)，一定要注意自己的修養(yǎng)，做好孩子的典範(fàn)。

爲(wèi)什麼很多孩子缺乏自己的目標(biāo)

1、缺乏自我價(jià)值感?，F(xiàn)在的家庭都把孩子當(dāng)成是家中的寶貝，生怕孩子經(jīng)受一點(diǎn)生活的磨難，大多數(shù)事情都會(huì)滿足孩子的想法，根本不需要孩子自己付出什麼。孩子們沒(méi)有經(jīng)歷由於自我努力付出而收穫到的成功的喜悅，感受不到自我價(jià)值，很難樹(shù)立自己的目標(biāo)。

2、目光短淺。很多孩子的生活全部被學(xué)習(xí)考試填滿，缺乏基本的眼界和見(jiàn)識(shí)，在他們眼中，學(xué)習(xí)和成績(jī)就是天大的事情，夢(mèng)想和理想目標(biāo)是遙不可及的。這樣的孩子從未思考過(guò)自己的未來(lái)，所以肯定不能設(shè)立自己的目標(biāo)。

父母幫助孩子建立目標(biāo)意識(shí)，可以這樣做

1、讓孩子體會(huì)自我價(jià)值。父母應(yīng)該把孩子當(dāng)成是家庭成員的一份子，讓孩子參與到家庭事務(wù)的決策之中。當(dāng)孩子感覺(jué)到自己是被需要的，孩子的自我認(rèn)同感就會(huì)提升。父母應(yīng)該賦予孩子使命感，並且讓孩子通過(guò)做事來(lái)收穫被肯定。這樣一來(lái)，孩子的自我價(jià)值感就會(huì)得到提升。

2、拓寬孩子的眼界和格局。事實(shí)上，每一箇孩子都有著很強(qiáng)大的獨(dú)立思考能力。父母需要做的就是幫助孩子看見(jiàn)更大的世界。當(dāng)孩子見(jiàn)識(shí)到一箇完全不同於自己以前生活的世界，孩子就會(huì)自覺(jué)地去思考自己存在的意義和價(jià)值。父母從小事上幫助孩子深入探索，拓寬孩子的格局，有助於孩子樹(shù)立自己的目標(biāo)。