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導(dǎo)讀等孩子升入初中之後,學(xué)習(xí)難度就開始逐漸增加,這個階段也是孩子最容易出現(xiàn)厭學(xué)的時候,在孩子學(xué)習(xí)的過程中,相信一些家長肯定遇到過孩子一去學(xué)校就非常難受的情況,面對這樣的情況,家長要注意採取方法引導(dǎo)孩子。初中生一去學(xué)校就難受怎麼辦1、要多關(guān)愛孩子。正確面對家庭教育,改善家庭環(huán)境,減少心理不良影響,減少父母對自己心理行爲的過分介...
等孩子升入初中之後,學(xué)習(xí)難度就開始逐漸增加,這個階段也是孩子最容易出現(xiàn)厭學(xué)的時候,在孩子學(xué)習(xí)的過程中,相信一些家長肯定遇到過孩子一去學(xué)校就非常難受的情況,面對這樣的情況,家長要注意採取方法引導(dǎo)孩子。
初中生一去學(xué)校就難受怎麼辦
1、要多關(guān)愛孩子。正確面對家庭教育,改善家庭環(huán)境,減少心理不良影響,減少父母對自己心理行爲的過分介入和彼此過分依賴行爲,請求父母允許自己更加獨立自主是一箇重要環(huán)節(jié)。
總之,不要對某些事物恐懼和擔心,特別是對作業(yè)和考試有過大的情緒壓力,儘量控制狂躁情緒,樂觀積極,這樣纔可以擺脫焦慮
2、與孩子進行情感交流。在和孩子交流之前,父母要先放下自己的判斷和猜測,關(guān)注孩子的真實感受。
我們看到的是孩子不想上學(xué),但是他真正想要表達的是什麼、正在承受什麼樣的困難,這些行爲背後的需求,是家長需要關(guān)注的。
即使我們不能完全理解孩子的感受,至少要保持好奇和關(guān)心的姿態(tài),而不是簡單地做出“懶惰”“學(xué)習(xí)態(tài)度不端正”等判斷。
3、鼓勵孩子制定學(xué)習(xí)計劃。和孩子一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍,對照假期計劃,看看哪些已完成,哪些未完成。通過“覆盤”的形式,可以及時查缺補漏,分享收穫和遺憾。
同時可以與孩子一起討論,如何制定新學(xué)期的目標和計劃。好的學(xué)習(xí)計劃不僅能夠推動學(xué)習(xí)進度,還可以增強學(xué)習(xí)信心。
初中生不想去上學(xué)要怎麼辦
1、家長不要死盯著孩子讀書這件事情。如果你的孩子已經(jīng)到了不願意去讀書,打罵父母的境界,那麼他去學(xué)校估計也學(xué)不了什麼了。很多家長會說,我孩子不讀書,能幹嘛?
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。習(xí)慣決定命運,如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),無疑是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生在年幼的時候,對好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什麼概唸的。
父母要有意識的引導(dǎo),只有學(xué)生深刻意識到好習(xí)慣的重要,纔會主動強化這種好習(xí)慣。這就需要父母不斷對學(xué)生強調(diào)好習(xí)慣的重要性。
3、初中家長要爲孩子制定合理目標。雖然大多數(shù)初中生智力在正常範圍,但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象,家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足,制訂目標要因人而異,不要與其他孩子攀比。
要根據(jù)初中生的長處和不足,制訂適合他的目標,這個目標是他“跳起來就能摘到”的桃子,而不是樹頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W(xué)習(xí)動機已經(jīng)受損,目標就更要低起點,讓他體會到成功的喜悅。
初中孩子不願意學(xué)習(xí),家長要怎麼溝通
1、及時和孩子溝通。家長們在遇到孩子不好好學(xué)的問題時,首先要與孩子進行有效的溝通,弄清孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,才能採取更有針對性的方法。而不能直接批評和責備孩子,這樣會加劇孩子的逆反心理,打擊孩子的積極性,更不利於孩子學(xué)習(xí)。
2、強調(diào)知識的重要性。孩子不懂學(xué)習(xí)能有什麼用,但是作爲大人,一定要告訴孩子?,F(xiàn)在很多的崗位都是學(xué)歷的限制,沒有學(xué)歷,即便是你再優(yōu)秀,人家也不要你。
3、引導(dǎo)孩子明確的目標。目標有大目標,小目標,有遠期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬於此範疇。小目標要從屬於大目標,近期目標要爲遠期目標做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標要根據(jù)一箇人的具體情況而定,不能太低,也不能太高;相信孩子有了目標之後,會努力爲之奮鬥。