當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文

小孩不想寫課外作業(yè)怎么辦

更新日期:2024-09-24 22:28:54  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的事,有一些家長(zhǎng)爲(wèi)了幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī),想通過(guò)增加孩子的課外作業(yè)來(lái)提升成績(jī),但往往很多孩子不情願(yuàn)做課外作業(yè),這讓家長(zhǎng)感到非常的頭疼。小孩不想寫課外作業(yè)怎麼辦1、不要嚴(yán)格執(zhí)行孩子回家就必須做作業(yè),有時(shí)滿足讓他先玩一會(huì)兒再做。很多人的觀點(diǎn)就是孩子放學(xué)回家,第一件事,必須是做作...

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的事,有一些家長(zhǎng)爲(wèi)了幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī),想通過(guò)增加孩子的課外作業(yè)來(lái)提升成績(jī),但往往很多孩子不情願(yuàn)做課外作業(yè),這讓家長(zhǎng)感到非常的頭疼。

小孩不想寫課外作業(yè)怎麼辦

1、不要嚴(yán)格執(zhí)行孩子回家就必須做作業(yè),有時(shí)滿足讓他先玩一會(huì)兒再做。很多人的觀點(diǎn)就是孩子放學(xué)回家,第一件事,必須是做作業(yè),不然作業(yè)還沒(méi)做完,就已經(jīng)是晚上了。對(duì)呀,天色已晚,孩子也失去了玩耍的興趣,他會(huì)因爲(wèi)沒(méi)有得到調(diào)整狀態(tài)而直接進(jìn)入做作業(yè)的程序,感到悶悶不樂(lè)。

2、讓孩子自由安排做作業(yè)的順序。給孩子更多的自由,讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業(yè),別看這個(gè)小細(xì)節(jié)不起眼,實(shí)際上透露出孩子的興趣愛(ài)好,往往他會(huì)先完成自己最感興趣的。對(duì)於自己最拿手的,他會(huì)感到很快樂(lè),也是一種積極的狀態(tài)。

3、給孩子規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完規(guī)定的事情。無(wú)規(guī)矩不成方圓,給孩子養(yǎng)成一箇有時(shí)間觀念的習(xí)慣是很有必要的,那體現(xiàn)出了一箇人的原則。從另外的角度看就是一種誠(chéng)信,這對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展是非常有好處的。雖然孩子小隻是簡(jiǎn)單的做作業(yè),但那個(gè)卻是習(xí)慣養(yǎng)成的初期,是正好培養(yǎng)的時(shí)候。

4、陪著孩子一起寫。在家寫作業(yè)是十分孤獨(dú)的事,就算家長(zhǎng)勉強(qiáng)孩子寫作業(yè),孩子也只會(huì)應(yīng)付。如果做家長(zhǎng)的在這個(gè)時(shí)候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè),就算家長(zhǎng)只是在孩子旁邊簡(jiǎn)單的坐著,也能夠幫助孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長(zhǎng)陪伴孩子寫作業(yè),不僅可以監(jiān)督孩子,還可以在孩子遇到困難的時(shí)候,幫助孩子。除此之外,對(duì)培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

小孩不想寫課外作業(yè)的原因有哪些

1、缺乏興趣。學(xué)校之所以要求孩子回家後寫作業(yè),其實(shí)這是一箇複習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的過(guò)程。但是問(wèn)題來(lái)了,這個(gè)作業(yè)的形式,對(duì)孩子的吸引力不夠,不是抄寫就是各種練習(xí)冊(cè),孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了,如果作業(yè)不是足夠有趣,孩子的精力很難集中。

2、在校壓力大?,F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大,畢竟他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也跟老師的績(jī)效掛鉤,老師也不敢鬆懈。孩子一天在學(xué)校要待上8個(gè)小時(shí),除了上課就是寫作業(yè),對(duì)小小的他們來(lái)說(shuō),要說(shuō)沒(méi)有壓力那是假的。好不容易盼到放學(xué),可回家後還有一大堆作業(yè),孩子本能地抗拒著作業(yè),能拖延就拖延。

3、課外班太多。現(xiàn)在的家長(zhǎng)都特別重視孩子的教育,怕孩子落後,給孩子在外面還報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班爲(wèi)了讓家長(zhǎng)看到學(xué)習(xí)效果,自然也會(huì)佈置作業(yè),對(duì)孩子來(lái)說(shuō),學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)夠多了,還要應(yīng)付課外班的作業(yè),久而久之,孩子看到作業(yè)就惱火,很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

家長(zhǎng)怎麼做能讓孩子自覺(jué)寫作業(yè)

讓孩子自己制定目標(biāo)和獎(jiǎng)懲規(guī)則。讓孩子自己制定目標(biāo)的好處是,孩子會(huì)更有參與感,而且當(dāng)他們完成任務(wù)時(shí),會(huì)更有成就感。不管孩子制定什麼目標(biāo),充分尊重並幫助他執(zhí)行即可。讓孩子自己制定獎(jiǎng)懲規(guī)則,不僅有利於培養(yǎng)他的參與意識(shí),還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

父母要愛(ài)學(xué)習(xí)。如果要讓孩子按時(shí)完成作業(yè),首先得讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。而想讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,首先父母要很喜歡讀書,並且要不斷學(xué)習(xí)。孩子的興趣愛(ài)好往往來(lái)自於家庭的影響,如果父母下班回到家都是看電視、玩手機(jī)的狀態(tài),那孩子也會(huì)受其影響,在潛意識(shí)裏認(rèn)爲(wèi)回到家就該看電視、玩手機(jī)。

閱讀全文
Cnzz