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8歲孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)

更新日期:2024-09-24 18:38:40  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀每個孩子都有過不想上學(xué)的念頭和想法,因爲(wèi),孩子會覺得上學(xué)是一件很辛苦的事情,那8歲孩子厭學(xué)怎麼引導(dǎo)?8歲孩子厭學(xué)怎麼引導(dǎo)1、物質(zhì)性獎勵可以用小禮物或小糖果、餅乾等具體的物質(zhì)來獎勵孩子,只要覺得他們表現(xiàn)得好就給一樣,使其覺得得到實質(zhì)的鼓勵,但是這種獎勵可以慢慢減少,...

每個孩子都有過不想上學(xué)的念頭和想法,因爲(wèi),孩子會覺得上學(xué)是一件很辛苦的事情,那8歲孩子厭學(xué)怎麼引導(dǎo)?

8歲孩子厭學(xué)怎麼引導(dǎo)

1、物質(zhì)性獎勵

可以用小禮物或小糖果、餅乾等具體的物質(zhì)來獎勵孩子,只要覺得他們表現(xiàn)得好就給一樣,使其覺得得到實質(zhì)的鼓勵,但是這種獎勵可以慢慢減少,直到孩子不是因爲(wèi)物質(zhì)而去學(xué)習(xí),而是自發(fā)性的去做。

2、閱讀

如果家長希望孩子喜歡閱讀,可以用符號性增強法來鼓勵,譬如用一張表來跟孩子說:“你今天讀了幾篇故事,就有幾張貼紙在面喔!”但對於小一點的孩子,家長可以和他一起閱讀,或者說故事給他聽,但說故事時聲調(diào)一定要誇張,要有抑揚頓挫,孩子纔會覺得好玩,而不是用平淡的聲音,小朋友一下就會跑掉了?;蛘呖梢杂檬峙紒戆缪莨适轮械慕巧?,或是帶他們?nèi)タ磁c書中有關(guān)的兒童劇,使其對內(nèi)容熟悉,自然而然會喜歡閱讀拉。

3、創(chuàng)造多元學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子在小的時候還看不出來真正的興趣,家長可以讓他們多方面地嘗試,一定要多給他們學(xué)習(xí)的機會,所謂“多元學(xué)習(xí)”就是要多元地發(fā)掘孩子的潛能,不只是語言、不只是數(shù)理,尊重他們的選擇,使他們盡情的發(fā)揮,孩子會有多元無限的發(fā)展機會,只要對於有興趣的東西,他們一定會發(fā)揮的更好。

8歲孩子厭學(xué)怎麼解決

1、引導(dǎo)孩子鼓起理想的風(fēng)帆

如今很多的父母都“望子成龍,望女成鳳”,希望孩子將來成大器,做棟樑。在這種思想的驅(qū)使下,一些父母總是千方百計地爲(wèi)孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,找個好學(xué)校,接受良好的教育。

給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境固然重要,但從小教育孩子樹立遠大的理想,卻是家庭教育沒有看到的一大問題。只有孩子有了理想,有了自己的奮鬥目標(biāo),他纔會主動學(xué)習(xí),纔不會厭學(xué)。

2、父母要修正對孩子的期望和要求

孩子厭學(xué)是因爲(wèi)有些父母對孩子有過度的期待,反而忽視了孩子自身的願望。他們會把自己的想法強加孩子,而非讓他們自己體驗和收穫成長。有一箇觀點:給孩子的目標(biāo)不能太高,要讓他跳一跳就能達到。

這樣使他具有努力就能做到的自信,容易讓孩子有成就感。而這種成就感就是孩子前進的最好動力。每位父母都希望自己的子女成就一番偉業(yè),過上幸福的生活。希望自己的孩子擁有一技之長,爲(wèi)立足社會打下基礎(chǔ)。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子有點什麼特長,就會馬上在心中爲(wèi)孩子確立一箇期望值。

3、成績不是衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn),不要過分看重學(xué)習(xí)成績作爲(wèi)家長,一定要正確的看待分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)固然能反應(yīng)學(xué)習(xí)情況,但分?jǐn)?shù)往往也有一定的偶然性,考試分?jǐn)?shù)出現(xiàn)波動是再正常不過的事情了。當(dāng)孩子沒考好的時候,孩子自己心裏也不舒服,這個時候更需要家長的安慰和鼓勵,而不是批評。

以上就是對於8歲孩子厭學(xué)怎麼引導(dǎo)這一問題給出的解決方法,希望能對大家?guī)韼椭?/p>

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