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中學(xué)生玩手機(jī)黑白顛倒怎么辦

更新日期:2024-09-24 16:11:49  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀中學(xué)生可以說是最不好管的一箇階段,他們很容易就被一些具有誘惑力的事情吸引,比如手機(jī);初中的孩子沉迷手機(jī),家長一定要制止,要以身作則,和孩子在一起的時候自己先放下手機(jī),其次家長要和老師配合,讓老師出面引導(dǎo)孩子!中學(xué)生玩手機(jī)黑白顛倒怎麼辦1、首先,家長和老師幫忙勸說。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來進(jìn)行具體的勸說方式,是直接勸說還是委婉一些,要具體問題具體分析。2、讓孩子和學(xué)習(xí)好的...

中學(xué)生可以說是最不好管的一箇階段,他們很容易就被一些具有誘惑力的事情吸引,比如手機(jī);初中的孩子沉迷手機(jī),家長一定要制止,要以身作則,和孩子在一起的時候自己先放下手機(jī),其次家長要和老師配合,讓老師出面引導(dǎo)孩子!

中學(xué)生玩手機(jī)黑白顛倒怎麼辦

1、首先,家長和老師幫忙勸說。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來進(jìn)行具體的勸說方式,是直接勸說還是委婉一些,要具體問題具體分析。

2、讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成爲(wèi)好朋友,近朱者赤近墨者黑,學(xué)習(xí)是可以感染的,當(dāng)然,需要找那種意志堅定的孩子,不然很容易被沉迷手機(jī)的學(xué)生所影響。

3、給孩子制定計劃和方案,並且設(shè)計好獎懲制度。高中學(xué)生有自己的想法,沉迷手機(jī)的時候,不要著急批評,也不要徹底把手機(jī)沒收,先給他設(shè)計一些計劃和方案,得到他的認(rèn)可後再給孩子表明獎懲制度,然後督促孩子改變。

4、正確引導(dǎo)孩子,不管是用講故事的方法還是用讚美鼓勵的方法,總之要讓孩子自己意識到沉迷手機(jī)的危害,並且要及時培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

預(yù)防中小學(xué)生沉迷手機(jī)的方法

1.家長不要在孩子面前玩手機(jī)。

2.告訴孩子,你理解他玩手機(jī)的需求,但這個階段學(xué)習(xí)是不能放鬆。

3.轉(zhuǎn)移注意力,當(dāng)孩子想玩手機(jī)時,可以帶他到外面玩耍,不帶手機(jī)出去,用他感興趣的遊戲轉(zhuǎn)移注意力。

4培養(yǎng)興趣,只要擁有積極健康的興趣愛好,將時間與注意力投入其中,對手機(jī)的依賴就會大大降低。

孩子整天躺牀上玩手機(jī)怎麼辦

1、親子之間多多互動。家長可以和孩子做一些家庭小遊戲。這對教育孩子起到積極作用。

2、家長要控制好自己的情緒,面對這樣的情況,要和孩子談心。找到孩子看手機(jī)的根本原因,可以設(shè)身處地的爲(wèi)孩子著想,站在孩子的角度思考問題,或許你會有新的收穫!

3、在孩子的教育中,父母是孩子的第一任老師。家長要以身作則。家長首先管住自己,少看手機(jī)。給孩子起到榜樣示範(fàn)作用。

4、豐富家庭活動內(nèi)容。例如,如果父母需要上班,孩子自己在家,就給孩子佈置些家務(wù)勞動,當(dāng)然,一開始,一定要有獎勵,孩子才願意做家務(wù)。如果父母都在家,可以一家人一起做些遊戲,具體什麼遊戲,取決於孩子的年齡。只要是可以讓孩子喜歡並樂於沉浸其中即可。讓孩子感受到一家人在一起玩兒遊戲,比他玩兒手機(jī)更有意思。

5、跟孩子一起制訂切實可行的生活學(xué)習(xí)計劃。每天的生活,嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行。計劃裏可以有玩兒手機(jī)的時間,但必須規(guī)定好什麼時間玩兒,可以玩兒多久。跟孩子約法三章,提前說好,如果可以按照計劃實施,可以獎勵什麼。如果不能按照計劃安排進(jìn)行,會受到什麼懲罰。而且,一旦形成計劃和約定,就嚴(yán)格堅持執(zhí)行。所以,一開始就強(qiáng)調(diào),這個計劃一定要和孩子一起制訂,一定要切實可行。

6、培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好。唱唱歌,跳跳舞,看看書,寫寫書法,畫畫畫,下象棋等等。根據(jù)孩子的特點(diǎn),慢慢引導(dǎo),總能找到一箇適合他的項目,陪著他,一起慢慢養(yǎng)成好的興趣和習(xí)慣。

7、家長可以限制一箇玩手機(jī)的時間或一箇量,在不玩手機(jī)的同時,不要想著監(jiān)督孩子,而是與孩子做做手工,親子閱讀等有意義的陪伴時間,一是爲(wèi)了分散孩子的注意力,二是增強(qiáng)親子關(guān)係。

8、每週設(shè)定一箇讀書日,多買適宜兒童的圖書或繪本,雖然孩子一段時間不看,但你不給他手機(jī),只能無聊看書消遣不滿,慢慢的就養(yǎng)成了習(xí)慣,如果孩子小,建議親子閱讀,若孩子上小學(xué)三年級或以上就設(shè)定一箇讀書日一起享受讀書的時光吧!

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