孩子玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

如今手機(jī)已經(jīng)成爲(wèi)了一種非常便捷且普遍的交通工具，很多孩子小小年紀(jì)就有了手機(jī)。但是孩子的自制力很差，還不能很好的約束自己的行爲(wèi)，很容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮的情況。有的家長就說孩子非常喜歡玩手機(jī)，放學(xué)回家不寫作業(yè)先玩手機(jī)，嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子玩手機(jī)不寫作業(yè)怎麼辦

1、以身作則。家長要以身作則，不管多麼喜歡玩遊戲，只要孩子在身邊，都不能玩。試想一下，如果你規(guī)定不讓孩子玩手機(jī)，自己卻時不時的拿著手機(jī)，沒事玩幾把鬥地主，打麻將什麼的，孩子心中會如何做想？此刻應(yīng)該會很傷心吧，心裏肯定在想，爸爸媽媽心裏最愛的是手機(jī)，而不是我。

2、限制玩手機(jī)的時間。在孩子完成作業(yè)的情況下，可以讓孩子玩一會手機(jī)，那麼，多久比較好呢？動畫片時間設(shè)置都是一集20-30分鐘，專家建議孩子使用電子產(chǎn)品時間一般在20-30分鐘。孩子正處於生長髮育階段，如果長時間玩手機(jī)，容易造成眼睛近視，所以家長要把控好時間，不能讓孩子過度用眼。

3、尋求替代品。提供給孩子娛樂玩耍的東西很多，尋找一些替代品，轉(zhuǎn)移孩子對手機(jī)的依賴。例如，家長可以買一些拼圖，既能夠開發(fā)孩子的智力，也可以專注注意力。放學(xué)之後，家長不是很忙的情況下，陪孩子打打羽毛球或者乒乓球，也是休閒放鬆的辦法。

4、讓孩子意識到玩手機(jī)的危害，幫助孩子增強(qiáng)自控能力。孩子還處於不能夠自己控制自己注意力的階段，自我意識還很薄弱，從來都不知道玩手機(jī)有什麼危害，如果說考試考差了，他們可能會認(rèn)爲(wèi)自己沒有發(fā)揮好，這跟玩不玩手機(jī)沒有太大關(guān)係。

所以如果孩子根本就沒有意識到玩手機(jī)的危害，家長就得想辦法跟孩子溝通，最好讓孩子自己體會迷戀手機(jī)的這幾個月以來，自己的一些變化，比如耐性的減弱，體重的增長，成績的下降，朋友的減少等等，並且?guī)秃⒆觼碓鰪?qiáng)自控能力，比如制定每日作息計劃和每週學(xué)習(xí)目標(biāo)等。

孩子爲(wèi)什麼這麼愛手機(jī)

1、遊戲依賴型。孩子手機(jī)裏面的遊戲特別多，尤其在假期期間，遊戲廠商會推出各式各樣的活動，來吸引孩子玩耍。與此同時，孩子們在遊戲打擊與戰(zhàn)鬥中可以獲得現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)不到的快感和成就感。

2、娛樂依賴型。一些同學(xué)不愛玩遊戲，更願意沉浸在自己的空間裏進(jìn)行娛樂，所關(guān)注的全部都是電影、綜藝、電視劇、微博，孩子的心思不在作業(yè)上，只是關(guān)注劇有無更新或者微博又出現(xiàn)什麼樣的熱點(diǎn)事情。

手機(jī)帶給孩子的危害有什麼

1、心思渙散，注意力不集中。孩子的注意力有限，除了學(xué)習(xí)也只有玩，可是學(xué)習(xí)需要集中注意力，不能夠分心。玩手機(jī)成癮，導(dǎo)致孩子心思渙散，學(xué)習(xí)的時候走神。本身孩子注意力很容易渙散，外界的誘惑加劇了這一過程。一心二用的後果，就是孩子學(xué)也沒學(xué)好，玩也沒玩好。

2、帶偏孩子尚未成型的價值觀。孩子心智尚未成熟，分辨是無好壞的能力也不夠。手機(jī)中的內(nèi)容又很龐雜，有價值的內(nèi)容，自然對孩子的成長有用；但是如今的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，著實(shí)令家長擔(dān)心。

網(wǎng)上經(jīng)常有新聞報道，孩子玩遊戲，在不知所以然的情況下，把家長辛辛苦苦賺取的錢給充遊戲了。還有的孩子，看一些所謂的直播，拿奶奶的錢給主播刷禮物。