一年級孩子數(shù)學(xué)口算能力差怎么辦

一年級的孩子正是愛說愛玩的年紀(jì)，想要提高他們的口算能力只能從“玩”上入手，有許多關(guān)於口算的兒歌，在家沒事的時候可以和孩子一起聽聽，這比背口訣表要快的多。家長要多和孩子用數(shù)字來交流，讓孩子變得有興趣就可以了。

一年級孩子數(shù)學(xué)口算能力差怎麼辦

1、熟練十以內(nèi)加減法。一年級孩子的口算技巧，首先孩子要會背十以內(nèi)加減法的口訣，這是一年級必須掌握的口算技巧。通過熟練十以內(nèi)的加減法，讓孩子提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣，就像背誦乘法口訣表一樣，通過背誦口訣表讓孩子先走進(jìn)數(shù)學(xué)大門。

比如2和5組成7，孩子通過口訣表和計算題就能知道2＋5＝7。例如9可以分成5和4，通過計算題，孩子就能學(xué)會9－5＝4。孩子學(xué)會並熟練十以內(nèi)加減法，是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一道門檻，所以父母要有耐心，多鼓勵孩子學(xué)習(xí)。父母不可心急，批評、打罵都只會讓孩子從心底討厭口算，甚至討厭數(shù)學(xué)。

2、讀算訓(xùn)練。讓孩子讀題可以提高孩子的口算能力，長期的讀算訓(xùn)練可以讓孩子不再背加法口訣，而是靈活運(yùn)用，讀算訓(xùn)練是一年級必須掌握的口算技巧之二。讀算訓(xùn)練要求孩子大聲讀出來題，而在讀的過程中，孩子已經(jīng)開始思考題的答案。

讀算需要充分調(diào)動各感官互相配合，讀算時需要孩子用到眼睛、耳朵、大腦和嘴巴，將這些器官調(diào)動起來，可以鍛鍊孩子的注意力、聽力、記憶力。這樣通過讀算訓(xùn)練，孩子的口、眼、耳、腦配合好了，才能提高口算能力。

3、多寫多練。想要提高口算技巧，一定需要大量的練習(xí)，熟能生巧。冰凍三尺非一日之寒，一年級的孩子需要每天堅持做題，父母可以提供多種方式的數(shù)學(xué)習(xí)題，應(yīng)該讓孩子保持興趣，堅持練習(xí)。

一年級口算技巧是建立在孩子熟練掌握的前提下，而熟練掌握則需要大量的訓(xùn)練。針對一年級的孩子我們應(yīng)該保持多樣化，讓孩子有興趣的去做題。

孩子口算能力差的原因

1、孩子的練習(xí)量不足，是口算能力差的根本原因。小學(xué)低年級的計算比較簡單，只有100以內(nèi)的加減法以及表內(nèi)乘除法，只要孩子聽得懂，基本都會做，之所以口算速度慢，錯誤多，大都是因爲(wèi)不夠熟練。

2、計算習(xí)慣不好。有些孩子認(rèn)爲(wèi)口算太簡單，做題時急於回答，不多思考就胡亂作答；有些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不審題、不分析、書寫馬虎，不及時檢查驗算等，這些都是口算錯漏百出的原因。

3、注意力不集中。小孩子尤其是中低年級的孩子，感知事物比較籠統(tǒng)，注意力很難集中，經(jīng)常會出現(xiàn)視覺錯誤，比如看錯數(shù)字或運(yùn)算符號。這是因爲(wèi)他們沒法很好地把視知覺接收到的信息傳遞給大腦，而且大腦在接收信息並進(jìn)行分析時，容易受到其他不隨意注意的干擾，導(dǎo)致出現(xiàn)信息錯誤或遺漏。

爲(wèi)什麼孩子口算能力差，直接影響數(shù)學(xué)科目的成績

口算在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有著舉足輕重的作用，一年級是打好口算基礎(chǔ)的重要時期，它將直接影響著孩子今後的計算能力。而一年級的小學(xué)生由於年齡小，心理發(fā)展還不成熟，因此，在計算練習(xí)中出現(xiàn)錯誤是常有的事。

作爲(wèi)家長必須幫助他們找出錯誤，分析錯誤的原因，有針對性地指導(dǎo)，提高教學(xué)效果，用科學(xué)的方法提高一年級小學(xué)生的口算能力。