當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文

一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)口算能力差怎么辦

更新日期:2024-09-24 07:25:01  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀一年級(jí)的孩子正是愛說愛玩的年紀(jì),想要提高他們的口算能力只能從“玩”上入手,有許多關(guān)於口算的兒歌,在家沒事的時(shí)候可以和孩子一起聽聽,這比背口訣表要快的多。家長要多和孩子用數(shù)字來交流,讓孩子變得有興趣就可以了。一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)口算能力差怎麼辦1、熟練...

一年級(jí)的孩子正是愛說愛玩的年紀(jì),想要提高他們的口算能力只能從“玩”上入手,有許多關(guān)於口算的兒歌,在家沒事的時(shí)候可以和孩子一起聽聽,這比背口訣表要快的多。家長要多和孩子用數(shù)字來交流,讓孩子變得有興趣就可以了。

一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)口算能力差怎麼辦

1、熟練十以內(nèi)加減法。一年級(jí)孩子的口算技巧,首先孩子要會(huì)背十以內(nèi)加減法的口訣,這是一年級(jí)必須掌握的口算技巧。通過熟練十以內(nèi)的加減法,讓孩子提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣,就像背誦乘法口訣表一樣,通過背誦口訣表讓孩子先走進(jìn)數(shù)學(xué)大門。

比如2和5組成7,孩子通過口訣表和計(jì)算題就能知道2+5=7。例如9可以分成5和4,通過計(jì)算題,孩子就能學(xué)會(huì)9-5=4。孩子學(xué)會(huì)並熟練十以內(nèi)加減法,是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一道門檻,所以父母要有耐心,多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。父母不可心急,批評(píng)、打罵都只會(huì)讓孩子從心底討厭口算,甚至討厭數(shù)學(xué)。

2、讀算訓(xùn)練。讓孩子讀題可以提高孩子的口算能力,長期的讀算訓(xùn)練可以讓孩子不再背加法口訣,而是靈活運(yùn)用,讀算訓(xùn)練是一年級(jí)必須掌握的口算技巧之二。讀算訓(xùn)練要求孩子大聲讀出來題,而在讀的過程中,孩子已經(jīng)開始思考題的答案。

讀算需要充分調(diào)動(dòng)各感官互相配合,讀算時(shí)需要孩子用到眼睛、耳朵、大腦和嘴巴,將這些器官調(diào)動(dòng)起來,可以鍛鍊孩子的注意力、聽力、記憶力。這樣通過讀算訓(xùn)練,孩子的口、眼、耳、腦配合好了,才能提高口算能力。

3、多寫多練。想要提高口算技巧,一定需要大量的練習(xí),熟能生巧。冰凍三尺非一日之寒,一年級(jí)的孩子需要每天堅(jiān)持做題,父母可以提供多種方式的數(shù)學(xué)習(xí)題,應(yīng)該讓孩子保持興趣,堅(jiān)持練習(xí)。

一年級(jí)口算技巧是建立在孩子熟練掌握的前提下,而熟練掌握則需要大量的訓(xùn)練。針對(duì)一年級(jí)的孩子我們應(yīng)該保持多樣化,讓孩子有興趣的去做題。

孩子口算能力差的原因

1、孩子的練習(xí)量不足,是口算能力差的根本原因。小學(xué)低年級(jí)的計(jì)算比較簡單,只有100以內(nèi)的加減法以及表內(nèi)乘除法,只要孩子聽得懂,基本都會(huì)做,之所以口算速度慢,錯(cuò)誤多,大都是因爲(wèi)不夠熟練。

2、計(jì)算習(xí)慣不好。有些孩子認(rèn)爲(wèi)口算太簡單,做題時(shí)急於回答,不多思考就胡亂作答;有些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,不審題、不分析、書寫馬虎,不及時(shí)檢查驗(yàn)算等,這些都是口算錯(cuò)漏百出的原因。

3、注意力不集中。小孩子尤其是中低年級(jí)的孩子,感知事物比較籠統(tǒng),注意力很難集中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)視覺錯(cuò)誤,比如看錯(cuò)數(shù)字或運(yùn)算符號(hào)。這是因爲(wèi)他們沒法很好地把視知覺接收到的信息傳遞給大腦,而且大腦在接收信息並進(jìn)行分析時(shí),容易受到其他不隨意注意的干擾,導(dǎo)致出現(xiàn)信息錯(cuò)誤或遺漏。

爲(wèi)什麼孩子口算能力差,直接影響數(shù)學(xué)科目的成績

口算在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有著舉足輕重的作用,一年級(jí)是打好口算基礎(chǔ)的重要時(shí)期,它將直接影響著孩子今後的計(jì)算能力。而一年級(jí)的小學(xué)生由於年齡小,心理發(fā)展還不成熟,因此,在計(jì)算練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤是常有的事。

作爲(wèi)家長必須幫助他們找出錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤的原因,有針對(duì)性地指導(dǎo),提高教學(xué)效果,用科學(xué)的方法提高一年級(jí)小學(xué)生的口算能力。

閱讀全文
Cnzz