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導讀孩子都想擁有自己的手機,可家長也是拿不準什麼時候買。其實,最好在孩子十二歲以後給孩子買手機,因爲這個時候的孩子有一定的自控能力,可以避免孩子過早近視,但是家長需要嚴格管控孩子使用手機或者玩遊戲的時間。給孩子買手機的最佳年齡給孩子配備手機的時間不能太早,也不能太晚,十二歲的年紀...
孩子都想擁有自己的手機,可家長也是拿不準什麼時候買。其實,最好在孩子十二歲以後給孩子買手機,因爲這個時候的孩子有一定的自控能力,可以避免孩子過早近視,但是家長需要嚴格管控孩子使用手機或者玩遊戲的時間。
給孩子買手機的最佳年齡
給孩子配備手機的時間不能太早,也不能太晚,十二歲的年紀剛剛好。當孩子十二歲上了初中後,已經具備了基本分辨是非的能力,思想也相對成熟,也有了一定的自制力。
其次,進入初中後,每天不在家人身邊的時間大幅度延長,從而人身安全隱患也大幅度提升,不僅如此,孩子也有了自己的社交範圍,比如放學後和同學一起吃了路邊的烤串;週末和同學約在一起打籃球等,若是不及時聯繫家人,那父母勢必會擔心,焦慮。但父母要注意的是,即使給孩子使用手機,需要有一箇必備前提,樹立使用手機的規(guī)矩,從而讓孩子正確的使用手機。
因爲在這個年齡段,孩子開始進入青春期,對社交和獨立性的需求增加。擁有手機可以方便與家人和朋友保持聯繫,同時也能培養(yǎng)孩子的自主管理能力和責任感。
此外,現代社會中手機已經成爲了必備的工具之一,擁有手機可以讓孩子更好地適應社會發(fā)展的需求,獲取信息和學習知識。然而,家長應該在給孩子手機之前,確保他們具備一定的自我保護意識和正確使用手機的觀念,同時也要監(jiān)督孩子的手機使用時間,以避免對學習和身心健康造成負面影響。
如何引導孩子正確使用手機
1、與孩子共同制定關於手機使用的制度
家人選擇一箇合適的時間點,坐下來就規(guī)章制度的制定進行逐條討論,最終制定出完整的約定條例。這些制度中細緻的列舉包括手機使用的方方面面,比如時間、次數、懲罰和獎勵機制等。只有這樣,出現了問題的時候,才能找到對應的解決辦法。
2、嚴格按照制度適時給予孩子獎勵和懲罰
要讓孩子清楚的知道遵守約定可以得到什麼,沒有完成約定將失去什麼。獎懲分明的做法有利於增強孩子自我控制的能力。當孩子嚴格按照規(guī)章制度使用手機後,作爲父母的我們當然不要吝嗇自己的表揚和鼓勵。適當的獎勵有助於讓孩子朝著積極的方向努力,他完成目標的可能性就更大。
3、多陪伴孩子
大人在孩子面前應該儘量減少玩手機的機會。和孩子在一起的時候,多陪孩子玩遊戲、讀書,總之比玩手機有益的事情有很多,就看家長是否用心。如果你真的想做到對孩子負責,建議你在陪孩子的時候關掉手機吧。
4、制定明確的規(guī)則
和孩子一起制定使用手機的規(guī)則,並確保規(guī)則清晰明確。規(guī)定使用手機的時間、地點和內容,並設定適當的限制,如不在睡前使用手機等。
孩子整天沉迷於手機該怎麼教育
1、溝通和理解。與孩子進行開放和真誠的溝通,理解他們爲什麼沉迷手機。可能是出於社交媒體的壓力、無聊或其他原因。通過理解他們的感受,可以更好地與他們合作解決問題。
2、制定規(guī)矩。和孩子一起制定明確的規(guī)矩和限制,例如每天使用手機的時間限制、使用手機的地點限制等。確保規(guī)矩是公平和合理的,並與孩子達成共識。同時,爲孩子樹立一箇好榜樣,自己也要遵守規(guī)定。
3、保持日常活動的多樣性。鼓勵孩子參與多種多樣的活動,例如戶外運動、繪畫、閱讀、社交等,提供有趣的替代選擇,使他們能夠擺脫對手機的過度依賴。
4、建立家庭時間。設立家庭時間,例如晚餐時間或週末活動,禁止使用手機,全家成員一起參與互動,增強家庭關係和促進親密感。
5、鼓勵自控和自律。教導孩子如何管理自己的時間和注意力,建立良好的自控和自律能力。例如制定時間表,規(guī)劃學習、娛樂和手機使用的時間。
6、提供引導和監(jiān)。作爲家長,提供必要的引導和監(jiān)督,確保孩子遵守定??梢允褂眉议L控制件來限制和監(jiān)控孩子的手機使用。