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一年級小孩不肯寫作業(yè)怎么辦

更新日期:2024-09-24 01:07:35  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀一年級的孩子不願(yuàn)意寫作業(yè),其實(shí)大多數(shù)原因都是因爲(wèi),他們的身份還沒有轉(zhuǎn)變過來。幼兒園時(shí)期,孩子的主要任務(wù)就是玩耍,氛圍比較輕鬆愉悅,而步入一年級之後,就正式開啓了自己的學(xué)習(xí)生涯,每天都會(huì)有寫不完的作業(yè)。那麼,一年級小孩不肯寫作業(yè)怎麼辦呢?一年級小孩不肯寫作業(yè)怎麼辦1.接納孩子的感受不願(yuàn)意寫作業(yè)的孩子,在面對作業(yè)時(shí),情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮...

一年級的孩子不願(yuàn)意寫作業(yè),其實(shí)大多數(shù)原因都是因爲(wèi),他們的身份還沒有轉(zhuǎn)變過來。幼兒園時(shí)期,孩子的主要任務(wù)就是玩耍,氛圍比較輕鬆愉悅,而步入一年級之後,就正式開啓了自己的學(xué)習(xí)生涯,每天都會(huì)有寫不完的作業(yè)。那麼,一年級小孩不肯寫作業(yè)怎麼辦呢?

一年級小孩不肯寫作業(yè)怎麼辦

1.接納孩子的感受

不願(yuàn)意寫作業(yè)的孩子,在面對作業(yè)時(shí),情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常,不然他也不會(huì)排斥了。

我們要安撫孩子,讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的,而不是父母眼裏只有作業(yè)。舉個(gè)例子:我知道作業(yè)很多,做起來會(huì)覺得很難,還可能會(huì)有點(diǎn)煩躁,但我們要換一箇角度想,做完一箇不就像闖關(guān)一樣嗎,你把它當(dāng)做關(guān)卡去闖,是不是就沒那麼煩躁了呢?(家長可以想一些更好的表達(dá)方式去跟孩子說)

2.家長表達(dá)自己的情緒

看到孩子磨蹭半天不寫,我們內(nèi)心一定也很煩躁,甚至很生氣,但我們不能把這種急躁通過發(fā)脾氣和嘮叨的方式去向孩子發(fā)泄。我們可以表達(dá)自己的擔(dān)心,表達(dá)自己願(yuàn)意和孩子一起解決目前這種困難的意向,通過真誠的溝通來建立和孩子之間的歸屬感。

比如說:你不寫作業(yè),我確實(shí)會(huì)擔(dān)心,不僅僅是擔(dān)心學(xué)習(xí)成績,更多的是害怕你在其他方面遇到困難了,但是你沒意識到,又把它歸爲(wèi)到寫作業(yè)上,我又不知道如何去幫助你?對話的目的,是瞭解孩子的想法,一起商量解決辦法。

3.計(jì)時(shí)隔離

如果遇到孩子不願(yuàn)作業(yè)只是單純的不想做時(shí),可以採用計(jì)時(shí)隔離的辦法。計(jì)時(shí)隔離是指讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)不能做自己喜歡的事情。要注意計(jì)時(shí)隔離的目的不是爲(wèi)了懲罰孩子,而是爲(wèi)了讓孩子明確界限。例如,孩子不願(yuàn)做作業(yè)時(shí),家長就可以告訴他,你可以不做作業(yè),但是一箇星期內(nèi)你不準(zhǔn)看某某動(dòng)畫片。

4.讓孩子承擔(dān)後果

在很多家庭當(dāng)中,父母都曾經(jīng)遇見過孩子不願(yuàn)意完成作業(yè)的情況,每次都要討價(jià)還價(jià)很長時(shí)間。在面對這種情況的時(shí)候,父母可以和老師私下進(jìn)行溝通,等到第二天孩子沒有完成作業(yè)的時(shí),當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他一次,這樣做就會(huì)導(dǎo)致孩子感覺到非常沒有面子,同時(shí)也知道了自己不完成作業(yè)之後的後果。在有了這種後果之後他們自然就能夠避免這種情況再次發(fā)生。

一年級小孩不肯寫作業(yè)怎麼辦,家長一定要學(xué)會(huì)接納孩子的感受,然後再採取適當(dāng)?shù)姆椒ǚe極引導(dǎo)他們,讓他們認(rèn)識到作業(yè)的重要性,從而改掉這個(gè)問題。

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